Внеклассное мероприятие по английскому языку в 3 классе
план-конспект по английскому языку на тему

Внеклассное мероприятие по английскому языку в 3 классе

Учитель: Калиничев Виктор Викторович

Дата: 23 января 2015

Тема: Спорт зимой – крепкое здоровье!

Цель: создать условия для формирования представления о благоприятном влиянии зимних видов спорта на здоровье.

Задачи урока:

1. совершенствовать навыки устной речи учащихся по данной теме;
2. обучение учащихся умению вести беседу по теме урока, отвечать и задавать вопросы;
3. воспитание интереса к английскому языку;
4. способствовать формированию внутренней мотивации к деятельности и высказываниям на английском языке;

  Используемые технологии:

• здоровьесберегающая;
• коммуникативная;
• групповая;
• игровая.

  Оборудование: раздаточный материал для проведения практической работы, минитексты, карточки, перезнтация-комикс                                 

Ход урока.

      I. Организационный момент.

Приветствие учащихся, знакомство с темой  и целями урока.

Teacher. Good morning, children. I am glad to see you. Today we`ll speak about sport and health.

II. Речевая разминка. 

Jake likes football.

Jake likes football,

Ann likes basketball,

Tim likes to run

And it is fun.

III. Повторить лексику по теме «Спорт».

Класс делится  на две команды,  даю командам по мячику.

Члены первой команды называют  английское слово, а вторая команда  составляет предложение с этим словом. Должны работать все  участники игры.

Образец: I команда    называет слово   -- ski

                II команда составляет  предложение – I  like to ski.

                I  команда--- слово—football.

                II   команда – предложение – I play football in summer.  

                I команда—слово--  skate

                II  команда  предложение   I can skate well.

Слова, которые могут употребить учащиеся: swim, tennis, hockey, badminton, skip, basketball, run, jump,  ski, baseball.

Учащиеся задают вопросы с глаголом    can – закрепление  ответов с глаголом –can-Can you play hockey? Yes, I can,  No, I can n ot

• Can you  swim? No, I can not
• Can you skip? Yes , I can.
• Can you  play  baseball?   Yes, I  can.

В работе участвуют  все члены команд.

В следующем этапе  работы уч-ся должны придумать предложения  с глаголами – can , can not.

 Образец:  I can play football but I can not play hockey.

                   I can  run, but I can not skip.

                   I can  jump, but I can not  swim.

                   I can skip, but I can not  play hockey.

IV.Физкультминутка –Пальчиковая игра

Пальцы сжаты в кулак, большие пальцы обращены друг к другу.

Mr Thumb, Mr Thumb, how are you?

-"спрашивает", наклоняясь вперед, большой пальчик.

OK, OK (so-so, I am fine), thank you!

-отвечает, также кланяясь, другой

Mr Forefinger, Mr Forefinger, how are you?

OK, OK (so-so, I am fine), thank you! (те же движения с указательным пальцем)

V.  Работа с карточками. Задание учащимся—составить предложения.

Образец: swim, can. I  not.

                Day, He, to, every , day, likes, swim .

                Can not. They , skip.

                Play hockey, They .on  Sunday, like, to.

                Badminton, friend, my ca n not . well, play.

                Sister, run. can, my, well.

VI. Гимнастика для глаз

Начертить на доске или другим способом букву S. Затем попросить детей глазами очертить ее сначала в одном направлении, потом необходимо поменять.

VII.  Парная работа.  Расспросить соседа какими видами спорта занимается его друг и заполнить таблицу. Образец:

 Результаты работы можно проверить  фронтально.

Пословицы о здоровье: An apple a day  keeps doctor away. A good rest  is half a work. Eat to live, not  live to eat. Good health is above wealth.

VII. А теперь давайте посмотрим презентацию-комикс.

IX. Итоги занятия, рефлексия.

Как звучат названия видов спорта на английском?

Покажите мне жестом, как влияет спорт на наше здоровье.

Wonderful! Our lesson is over. Thank you very much. Good bye.