Презентация "Методы и приемы развития познавательной мотивации на уроках английского языка"
презентация к уроку по английскому языку на тему

Слайд 1

МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА.

Слайд 2

«Мотивация гораздо больше, чем способности, определяет поведение, действия человека». Дж. Равен. «Высокая мотивация может компенсировать низкий уровень способностей». Т.Д.Дубовицкая .

Слайд 3

Мотивация (от лат. movere ) – побуждение к действию; динамический процесс психофизиологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость; способность человека деятельно удовлетворять свои потребности.

Слайд 4

Типы мотивации Целевая мотивация Мотивация успеха Страноведческая мотивация Эстетическая мотивация Инструментальная мотивация

Слайд 5

1 . Целевая мотивация – хорошо усваивается то, что нужно для этой деятельности, на что она направлена и с помощью чего осуществляется. 2. Мотивация успеха – если предмет "удается", то его изучают с удвоенным интересом. Мотивация в изучении иностранных языков значительно возрастает, если перспективы использования знаний реализуются не только на уроке, но и во внеклассной деятельности. 3. Страноведческая мотивация – язык быстро реагирует на все социальные изменения в жизни той или иной страны. В нем находят отражения нравы и обычаи страны. Все это имеет огромную ценность для понимания социальной природы языка. 4. Эстетическая мотивация помогает превращать изучение языка в удовольствие. 5. Инструментальная мотивация учитывает темперамент обучающихся и дает возможность каждому ученику выразить себя в любимом виде работ.

Слайд 6

Под мотивом, который побуждает школьника учиться, подразумевается не один, а ряд мотивов различного свойства, которые можно разбить на следующие группы: • учебно-познавательные (интерес к учению, стремление к получению знаний, познавательная потребность, любознательность и др.); • непосредственно-побуждающие (яркость, новизна, занимательность, страх перед наказанием и др.); • перспективно-побуждающие (ответственность, чувство долга, и др.).

Слайд 7

Учебная мотивация Дифференцированный подход Разнообразные приемы работы Эмоциональная атмосфера Ситуация успеха Сказкотерапия Другое

Слайд 8

Использование ИКТ на уроке английского языка Участие в языковых конкурсах и олимпиадах Чтение статей Общение с носителями языка Презентации Тесты Чтение материалов (новости) Фильмы, мультфильмы

Слайд 9

Мотивация ответственна за активную позицию ребенка в обучении и личностном развитии. Внешние мотивы в обучении Отметки Вынужденный долг Учеба ради престижа, лидерства, материального вознаграждения Избегание наказания Внутренние мотивы в обучении Удовлетворение от самой деятельности Прямой результат деятельности Стремление к успеху Понимание необходимости знания для жизни Учение как возможность общения

Слайд 10

Для стимулирования познавательной активности формирования мотивации - дидактические игры и упражнения - личностно-ориентированный подход в обучении - внеклассные мероприятия - творческие работы - проведение предметных олимпиад - использование различных педагогических технологий (игровые формы, развивающие задания) - интеграция обучения

Слайд 11

Метод организации учебно - познавательной деятельности Методы предоставления нового содержания Методы выработки практических умений Методы закрепления Методы эмоционального стимулирования 1. Словесные рассказ объяснение лекция беседа 2. Работа с учебником составление плана пересказ тезисы конспектирование 3. Наблюдение экскурсия за чем-либо 4. Иллюстрация 5. демонстрация кинофильмы опыт Упражнения воспроизводящие творческие 2. Практические работы Беседа Повторение Упражнения Практические работы Создание ситуаций успеха в обучении подбор заданий нарастающей сложности дифференцированная помощь 2.Поощрение и порицание 3. Использование игровых форм

Слайд 12

Метод контроля за учебно-познавательной деятельностью Повседневное наблюдение за учебной работой Проверка домашнего задания Самостоятельные и контрольные работы Зачеты Тесты Самоконтроль и самооценка

Слайд 13

Метод развития творческих способностей Урочная деятельность Внеурочная деятельность

Слайд 14

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ УРОКА Нетрадиционный урок - органичное сочетание образования, развития и воспитания. Нетрадиционные уроки нравятся детям, т.к они творческие и необычные, а самое главное - эффективные. Но не следует слишком часто проводить нетрадиционные уроки, т.к они станут традиционными и уровень эффективности снизится . К нетрадиционным формам урока можно отнести урок-спектакль, урок-праздник, видео-урок, урок-экскурсия, урок-интервью, урок-проект и т.п.

Слайд 15

Выполнил : Уртаева М.Г . МАОУ СОШ № 1