Статья "Особенности и классификация неправильных глаголов".
статья по английскому языку ( класс) на тему

Особенности и классификация

неправильных глаголов.

Учитель:

Пюра Ирина Николаевна,

учитель английского языка,

высшая квалификационная

 категория ГБОУ СОШ №1035

Москва, 2012 г.

Содержание.

Введение.

1. История происхождения неправильных глаголов.
2. Значение неправильных глаголов.
3. Правила образования и классификация неправильных глаголов.
4. Методы легкого запоминания неправильных глаголов.
5. Вывод.

Список используемой литературы.

Приложения.

Введение.

Исследователи утверждают, что более половины ошибок, допускаемых при пользовании английским языком, бывает связано с неправильным употреблением глаголов. Глагол является самым важным словом в любом английском предложении, так как синтаксическая конструкция предложения в гораздо большей степени зависят от глагола, чем от любой другой части речи. Кроме того, у английского глагола имеется ряд особенностей, отсутствующих у других частей речи.

Английские глаголы имеют шесть времён, показывающих различия во времени действия, состояния или условий. Каждый английский глагол может быть представлен в трёх основных формах, которые часто называются principal parts of verb. Такое название они получили потому, что из основных форм глагола могут быть получены (за редким исключением) все остальные шесть времён глаголов. С неправильными глаголами дело обстоит иначе: изучающему английский язык каждый из этих глаголов необходимо запоминать во всех трёх формах, которые образуются не по правилу. Более того, многие неправильные глаголы имеют по несколько вариантов написания во II и III форме, сложившихся исторически или по-разному применяемых в разных странах.

Такое разнообразие и непредсказуемость в написании основных форм неправильных глаголов представляет немалую трудность не только для иностранцев, начинающих изучать английский язык, но и для носителей языка, для которых английский язык является родным.

Целью моей работы является исследование неправильных глаголов и их особенностей.

Задачи:

1. Разобраться в значении неправильных глаголов и их происхождении.
2. Классифицировать неправильные глаголы по отличительным признакам.
3. Найти методы лёгкого запоминания неправильных глаголов.

1. История происхождения неправильных глаголов

Английские филологи относятся к неправильным глаголам с восхищением и трепетным почтением. С их точки зрения, неправильные английские глаголы - это памятник мировой культуры, ибо в них увековечена не только история английского языка, но и процесс становление человеческого мышления.

Считается, что большинство английских неправильных глаголов имеет древнее германское происхождение. Именно иррациональность образования форм неправильных глаголов придаёт английскому языку определённую прелесть исконной британской традиционности. Даже исторически более молодой американский вариант английского языка упрощает использование неправильных глаголов в сравнении с более древним британским вариантом английского. Часто американский английский либо допускает несколько вариантов использования глаголов, либо вовсе сводит неправильные формы к правильным. Впрочем, в американском английском имеются неправильные глаголы, присущие только этому варианту английского языка. Из-за таких местных особенностей в списках неправильных глаголов, почерпнутых из источников в разных странах, возникает множество противоречий и разночтений, а единого и окончательного перечня всех неправильных глаголов не существует.

Пристальным изучением этого вопроса занялись ученые из Оксфордского университета в Великобритании. Они не поленились свести все неправильные глаголы из 80 романских языков в единую базу. В течение четырех лет профессор Мартин Мэйден и его коллеги с факультета средневековых и современных языков анализировали, как образовались нерегулярные глаголы и что помогло им выжить.

Неправильные глаголы — сохранившиеся в структуре языка следы исторического прошлого. К такому выводу пришли исследователи. К примеру, в английском языке глаголы, которые спрягаются иначе, чем остальные, — осколки староанглийского. Дело в том, что язык Британии VI-XI веков сильно отличался от привычного нам современного английского. Тогда эту территорию населяли осевшие потомки германских завоевателей, а также местные бриты и кельты и потомки смешанных браков трех этих народов. Однако в 1066 году престол Англии захватил Вильгельм Завоеватель, потомок норманнов — офранцузившихся викингов. Он начал насаждать коренным жителям франкоподобный норманнский язык, куда более простой, чем староанглийский. Вильгельм сделал свое родное норманнское наречие официальным языком и приказал составлять все документы лишь на нем.

Из-за его вмешательства английский язык в течение нескольких последующих веков существенно упростился. Однако знатные люди еще долгое время брезговали изъясняться на столь упрощенном наречии, называя его "языком простолюдинов" и сохраняя верность староанглийскому. Они-то и сберегли для нас множество непривычных уху и глазу глагольных форм времен Беовульфа… Остается лишь представить английский язык, состоящий сплошь из неправильных глаголов, и поблагодарить норманнов!

2.Значение неправильных глаголов.

Благодаря древнему историческому происхождению многих неправильных глаголов, среди них оказалось немало наиболее широко употребляемых, "фундаментальных" английских глаголов, составляющих ядро английского языка. Без этих важнейших глаголов просто невозможно постичь и использовать английский язык. Вот лишь начало перечня статистически наиболее часто используемых английских глаголов в порядке убывания их употребительности: is, was, be, are, had, have, were, been, has, been, has… Все эти глаголы являются различными формами всего лишь двух неправильных глаголов - to be и to have. По мнению лингвистов, именно частотностью употребления объясняется столь высокая устойчивость этих глаголов в своей "неправильности".

3.Правила образования и классификация неправильных глаголов.

Неправильные глаголы имеют 3 формы времён (приложение 1).

Но для удобства я подготовила правила построения неправильных глаголов.  Неправильные глаголы совсем уж не такие неправильные, как их называют; они тоже подчиняются правилам и закономерностям.

4.Методы запоминания неправильных глаголов.

1 шаг. Запоминание

Как это ни странно, действительно запомнить использование неправильных глаголов очень легко. Если применять правильную методику.

Обычно,  при изучении нового  мы просто запоминаем – прочитайте разок, скажем,  с десяток неправильных глаголов (все 3 формы). Они немного запомнятся.

ТОЛЬКО НЕ ЗУБРИТЕ – ЭТО ПОТЕРЯ ВРЕМЕНИ!

2 шаг. Понимание

Затем, при изучении нового мы пытаемся лучше его понять.

Если речь идет о неправильны глаголах, то понимание здесь такое:

Правильные глаголы,  как в прошедшем времени, так и когда из них образуется причастие прошедшего времени, преобразуются очень просто – добавляется окончание ed (с разными вариациями, в зависимости от окончания слова).

Но в любом языке есть сложности. Некоторые сложности связаны с тем, что в языках много слов заимствованных. Кроме того, сам язык развивается, но некоторые устаревшие формы иногда сохраняются. Итак, причины исключений из правил связаны с развитием языка. Отмечу, что это развитие продолжается и в наше время   и будет происходить и далее, пока язык жив.

 3 шаг. Применение

Спрашивается, так как же запомнить неправильные глаголы – зубрить нельзя, понимание нас в запоминании не очень продвинуло, как быть?

Ответ очень простой. Только если вы практикуетесь – применяете неправильные глаголы  в  своей речи, в письме, читаете тексты и контролируете слово по словарю (или таблице неправильных глаголов) – только так вы на практике сможете запомнить все неправильные глаголы. Не иначе.

 Для лёгкого запоминания неправильных глаголов мы подобрали весёлые четворостишья.

Я в буфете buy-bought-bought (покупать)

Первоклассный бутерброд,

За него я pay-paid-paid, (платить)

В классе в парту lay-laid-laid (класть)

И совсем не think-thought-thought, (думать) Что сосед его умнёт.

А теперь мне очень грустно - Smell-smelt-smelt он очень вкусно! (пахнуть)

***

Раньше бабка sit-sat-sat, (сидеть)

 Knit-knit-knit себе жакет, (вязать)

А теперь ей дед велит

 Это дело quit-quit-quit; (бросать, прекращать)

***

Мы с врагами fight-fought-fought, (драться, сражаться)

Их в ловушку catch-caught-caught. (ловить, поймать)

День удачу bring-brought-brought, (приносить)

Мы награду get-got-got. (получать)

***

. Read-read-read ученый кот (читать)

 Дни и ночи напролет.

 Tell-told-told и sing-sang-sung (рассказывать) (петь)

Небылицы по ночам.

Заключение.

Проведя тщательное исследование неправильных глаголов, я надеюсь, что моя  подобранная классификация и методы их запоминания позволят вам окончательно запомнить неправильные глаголы и использовать их в дальнейшей жизни.

Список используемой литературы.

1. http://www.native-english.ru/grammar/irregular
2. http://orlovs.pp.ru/diff/glasbergen/e400pr.php
3. http://yuss26.ru/index.php/statii/86-nepravilnye-glagoly-ang
4. http://www.dvoykam.net/Audio/Lesson/Verbs_1.html

Приложения.

Приложение 1

Таблица Неправильных Глаголов