План - конспект открытого урока На тему: «Семья» Класс: 6А
план-конспект урока по английскому языку (7 класс) на тему

Муниципальная  образовательная организация

«Средняя  общеобразовательная   школа  №18»

г. Альметьевска

План - конспект открытого урока

На тему: «Семья»

Класс: 6А

                                                                                                                                                  Учитель: Габдрашитова Л.Н.      

Тема урока     Семья.

Цели урока:

1. cистематизировать знания учащихся по теме «Семья»;
2. выработка зунов в области устной и письменной речи  по теме.

Задачи урока:

• Образовательные:

1) формирование лексических умений и навыков в устной речи;

2)  закрепление  новой лексики  (глаголы  to give up и to get);

3) совершенствование навыков  аудирования ;

4) формирование грамматических  навыков на материале Possessive Case.

• Развивающие:

1. продолжать развивать умение общаться на иностранном языке;
2. строить высказывания самостоятельно;

• Воспитывающие:

1. прививать любовь и интерес к иностранному языку;
2. воспитывать умение работать в парах, самостоятельно, группах.

Оснощение:  

• карточки со звуками,  
• учебное пособие,
• аудизапись.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Good morning students. I am glad to see you. Sit down, please.

2. Фонетическая разминка.

-  I  want you  to practice  some English sounds. I  will  show you  the symbols of  the  English sounds

and the task for you is to pronounce this sound and  name  one  word  on the topic “Family”  with it.

[ǽ] – family;

[a:] – father;

[b] – brother;

[f] – grandfather;

[s] – sister;

[ȵ] – uncle.

- Look at the blackboard, please. You can see the task for you there. Следующее  задание  для вас

решить английское уравнение.

Key: [‘nevju:]

3. Проверка домашнего задания.

• Let’s check up your homework.

4. Физкультминутка.

• Let’s imagine that we are at the PE lesson.

5. Повторение.

• Join the parts to make 10 words.

MO                TER                BRO                CLE

LIT                THER                      PU                MOTHER

SIS                TLE                FE                THER

FA                TER                UN                PIL

DAUGH        WI                    GRAND        THER

Key:

1.mother, 2. sister, 3.uncle, 4.grandmother, 5.daughter, 6 father, 7.wife, 8. brother, 9. little, 10. grandfather.

6. Обучение грамматике.

- It is time to remember Possessive Case.  Look at the blackboard and rewrite the following word co

mbinations using Possessive Case.

Запись на доске:

1. The father of my mother:
2. The daughter of his granny;
3. The letter of my sister:
4. The dog of her cousins;
5.  The name of your aunt;
6. The families of their nieces.

Key:

1. My mother’s father;
2. His granny’s daughter;
3. My sister’s letter;
4. Her cousins’ dog;
5. Your aunt’s name;
6. Their nieces’ family.

Try to guess who this is using the definition!

your father and your mother are your …(parents)

your mother’s father or your father’s father are your …(grandfathers)

your mother’s mother or your father’s mother are your …(grandmothers)

your father’s sister or your mother’s sister are your …(aunts)

your father’s brother or your mother’s brother are your …(uncles)

your aunt’s or uncle’s children are your …(cousins)

the daughter of your brother or a sister is your …(niece)

the son of your brother or a sister is your …(nephew)

6. Совершенствование навыков аудирования.

- We will  listen  to  the  letter of  the girl. Keep your books closed. Listen to her letter carefully .

- You may open your books, p.124, ex.9. Listen to  the  text  again  and  get  ready  to answer the

questions after the letter. Who can read the first question and answer it?

1. How many relatives are going to stay with Diana’s family?
2. How old is Diana’s nephew?
3. What is Diana going to do next week?
4. How old is Diana’s niece?
5. Who has a sweet tooth in the girl’s family?

7. Закрепление лексики.

- Today we will learn some word combinations. You can see  them  on  p.125,  ex.10.  Let’s read

and  translate  the  examples  aloud. Can you give me your own examples?

                  8. Обучение письменной речи.

- Let’s learn to fill in the application form. It’s ex.11 p. 125. Do not forget to complete the ap

plication block capitals.

14. Заключительный этап урока 

- Выставление оценок за урок.

10. Домашнее задание 

Стр.139 упр. 1  письменно