Конспект урока английского языка по теме "School timetable"(«Счастливый английский.ру» К. И. Кауфман, М.Ю. Кауфман).
план-конспект урока по английскому языку (5 класс) на тему

1. 

ФИО: (полностью) Курцеба Оксана Несторовна

2. 

Место работы: МАОУ СОШ № 43

3. 

Должность: учитель

4. 

Предмет: английский язык

5.

Класс: 5

6.

Базовый учебник: «Счастливый английский.ру» К. И. Кауфман,  М.Ю. Кауфман

Цель урока: активизация и контроль употребления лексики по теме "School timetable", предложений с глаголом "to have" в устных видах речевой деятельности.

7.

Задачи:

• обучающие: - закрепление лексики по теме "School timetable",

- закрепление структуры the Present Simple Tense на примере глагола "to have"; 
- контроль усвоения данных единиц и структур в устной и письменной речи. 

• развивающие: - развивать фонематический слух; 

- развивать диалогическую речь; 
         - развивать умение составлять схемы определенных грамматических структур.

• воспитательные: воспитывать интерес к изучению английского языка

8.

Тема урока: Школьное расписание

9.

Тип урока: урок закрепления знаний;

10.

Техническое оборудование:

Компьютер, проектор, презентация Power Point (для просмотра материалов)

11.

Структура и ход урока.

Ход урока 

Используется презентация  

1. Приветствие и организационный момент

- Good morning, Children!

- Good morning, teacher!

- I’m glad to see you. How are you?

- Fine

- Sit down, please. Tell me please, what date is it today?

- Today is the … of …

- What day is it today?

- Today is …

- Who is on duty today?

- …on duty today.

- Is anybody absent?

- …

а) объявление темы: Dear boys and girls! We have learned a lot of words about the school, about our lessons, we have done many exercises, and next time we are going to have a test on this theme.

- Do you want to have good marks?

- Yes, we do!

         - And what should we do today to have good marks?

- We should revise the material!

- Right you are. That’s why we will do a lot of exercises and we will check how well you know the words and grammar rules. слайд № 2

б)  постановка целей урока учащимися  слайд № 2

2. Фонетическая зарядка слайд № 3 с использованием ЭОР из коллекции  http://school-collection.ru

Firstly, answer my questions, please.

• What letters give the sound  ч?
•  What letters give the sound ш?
•  How can you write the sound ж?
•  How can you write the sound дж?

3. Отработка чтения с использованием ЭОР из коллекции  http://school-collection.ru  слайд № 4

Boys and girls let’s look at our screen. I would like you to read these words (P1-P2-P3…). Ok. Thank you. Now try to make up sentences with these words. Are you ready? Now, let`s check. So, one pupil will read the sentence and the rest should translate it. Thank you very much!

4. Повторение и закрепление лексического материала с использованием ЭОР из коллекции  http://school-collection.ru слайд № 5, 6, 7, 8, 9

1. Your next task is to match the sounds and the words. Слайд № 5. You have several minutes to do this task. Are you ready? Let’s check. Who wants to start? Thank you.
2. Do you remember the names of school subjects? Are you sure? Let’s check it. Look at the blackboard. (На доске написаны первые буквы слов. Учащиеся должны отгадать название школьного предмета, а также вписать оставшиеся буквы без ошибок).

Key: Literature, art, biology, history

3. Now, look at our screen again. Слайд № 6. Here we have pictures. What subject studies this? (Biology, PE)
4.  Your next task is on the screen. Слайд № 7. Here we have the words, but several letters in every word are missing. Please help me to fill in the blanks. Thank you!

• Физ. минутка

I think you are tired. Let`s have a rest and have some fun.

Stand up and repeat after me.

Hands up

Hands down

Hands on hips

Sit down

Hands up

To the side

Bend left

Bend right

One two three … hop

One two three… stop

Stand still

5. Are you ready to continue? Ok. Sit down, please. I have two parts of words, but they are mixed. Слайд № 8. Please, match these parts of words. Let`s check. Thank you.
6. Now, one pupil will go to the blackboard and he will write down the odd word from the first row, the next pupil from the second row and the next from the last row. And we, the rest, should control them. Слайд № 9

4. Развитие навыков устной речи.

Please, look at the screen, we have a small quiz. Please, raise your hands if you are ready to answer. (P1, P2, P3…) слайд № 10. Thank you.

5. Закрепление грамматического материала.

Boys and girls let’s revise our grammar rules. What do you know about the verb “to have”?. What is the form of this verb when we are talking about HE or SHE?

Thank you. Look at the screen, please. Translate these sentences, but don`t forget about the peculiarities of the verb “to have”. Слайд № 11

6. Подведение итогов. Домашнее задание слайд № 12.

You work very hard today. You have revised all the words and grammar material. Now you are ready for the test. Your marks are…Please, write down your home task for the next lesson: 1. Revise the words p. 194 ex. 2, 2. ex. B p. 196, 3. Make up your school timetable.