"Типы и методика проведения уроков по ФГОС"
презентация к уроку по английскому языку на тему
Презентация знакомит с особенностями проведения урока систематизации знаний по ФГОС
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.7 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
« Урок систематизации новых знаний»
Урок - это главная, составная часть учебного процесса .
Выделяются следующие пять типов урока: 1) Уроки изучения нового учебного материала. 2)Уроки совершенствования знаний, умений и навыков. 3)Уроки обобщения и систематизации. 4) Комбинированные уроки. 5)Уроки контроля и коррекции, умений и навыков.
Особое место в системе уроков английского языка занимает урок систематизации и обобщения знаний. Он подводит итог изученному материалу по теме. Он позволяет учителю выявить уровень обученности школьников по данной теме. посмотреть и определить знания и сформированные умения отдельных учащихся. увидеть общую картину владения темой.
- Ученики получают возможность Показать свои знания по данной учебной теме; Проявить себя; Высказать свою точку зрения, суметь её отстоять, проявить творчество; Выступить с сообщением по теме; Принять участие в проектной деятельности.
Структура урока систематизации и обобщения знаний . Организационный этап. Постановка цели и задач урока. Актуализация знаний. Обобщение и систематизация знаний. Подготовка учащихся к обобщённой деятельности. Воспроизведение на новом уровне(переформулированные вопросы)
5) Применение знаний и умений в новой ситуации. 6)Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция. 7)Рефлексия (подведение итогов занятия)
Для обобщения и систематизации знаний лучше выбрать какую-либо необычную форму урока Урок КВН. Уроки смотры знаний. Конференции. Урок- путешествие Урок-игра Интегрированный урок. Урок -праздник
Урок –спектакль. Урок деловая игра. Интернет –урок. Урок-состязание. Урок-сказка.
Традиционные методы преподавания необходимо дополнять и сочетать с новыми методами Метод эмпатии (вживания) Например вжиться в сущность дерева, кошки, речки и т. д. В момент вживания ученик задаёт вопросы объекту- себе, пытаясь на чувственном уровне воспринять, понять,увидеть ответы.Рождающиеся при этом мысли,чувства ,ощущения и есть образовательный продукт ученика, который может быть выражен в устной или письменной форме.
Imagine yourself that you are ‘Tornado” How can you describe yourself , what are you feeling? Name your adjectives, verbs, your favourite seasons, places, your weather.
I am Tornado. I am the most terrible of all storms. I am dangerous, strong, noisy and destructive. I destroy houses, carry away cars and telephone boxes. I occur in the springs, throughout the world, but mostly in the USA, in the central states. I occur in the afternoon or in the early evening in a hot day. Large clouds appear in the sky. They become darker and darker. The sounds of thunder, bright flashes of lighting.
Синквейн- стихотворение, которое требует синтеза информации и материала в кратких Стихотворение состоящее из 5 строк. выражениях.
Правила написания синквейна. В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительным) Вторая строчка- это описание темы в двух словах(двумя прилагательными) Третья строчка- описание действия (три глагола) Четвёртая строка- фраза из четырёх слов, показывающая отношение к теме. Пятая фраза- это синоним, который повторяет суть темы.
Earth Beautiful, blue Live, produce, pollute Can be kind, can hurt Planet.
Источники: http ://ppt4web.ru https :// www.google.ru/imghp?hl=ru&tab=wi PPt4WEB.ru
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/09/picture-57837.jpg)
Методика проведения уроков по классическому танцу
Проблема выбора эффективных методов обучения - является актуальной темой сегодня.Методика преподавания реализует основную цель - через хореографическое обучение воспитать гармонически развитую л...
![](/sites/default/files/pictures/2012/09/06/picture-106535.jpg)
«Методика проведения уроков обобщений и систематизация знаний выпускных классов»
Доклад на РМО учителей математики....
Методика проведения уроков по разделу «Черчение и графика» с разработкой плана-конспекта урока
В данной работе можно познакомиться с формами учебных занятий, узнать принципы методики проведения уроков и тематического блока. Здесь представлены разработки простого и поурочного календарного плана,...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/20/picture-702683-1492683547.jpg)
Методика проведения урока в соответствии с требованиями ФГОС ООО
Презентация для проведения методических семинаров и педагогических советов....
Семинар городского методического объединения учителей математики "Методика проведения уроков математики в 5-х классах по ФГОС"
Семинар городского методического объединения учителей математики "Методика проведения уроков математики в 5-х классах по ФГОС"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/13/picture-71215-1634116334.jpg)
Методика проведения уроков общения на уроках математики
Любой учитель сталкивается с проблемой: как опросить каждого ученика по всему теоретическому материалу? Существующие методы опроса (математический диктант, уплотненный опрос, воспроизведение опорных с...