Подготовка к ЕГЭ в on-line
статья по английскому языку (11 класс) на тему

Готовимся к ЕГЭ и ОГЭ в режиме он-лайн.

Здравствуйте, коллеги, классные руководители и родители!

Предлагаю вашему вниманию знакомство с  интернет-конструктарами и он-лайн сервисами для самостоятельной подготовки к государственному экзамену в 9 и 11 классах по английскому языку.

Начнём по порядку, следуя структуре экзамена.

I.Аудирование.

Авторы УМК, как и многие другие методисты, отводят обучению аудированию существенное место. Аудирование выступает в двух функциях: как средство и как цель обучения. Однако, проанализировав упражнения по аудированию в школьных учебниках, можно сделать  вывод, что текстов для аудирования недостаточное количество, к тому же некоторые тексты не представляют собой никакой обучающей, познавательной и развивающей ценности. Многие аутентичные тексты, взятые из американских и британских газет и журналов, сложны как в лексическом, так и в грамматическом плане. Большое внимание уделяется диалогам и текстам с упражнениями, содержащими вопросы на послетекстовом этапе, направленным на извлечение специфической информации и понимание основной информации. Практически отсутствуют задания формата ЕГЭ, задания на определение причинно-следственных связей, на умения делать выводы, прогнозировать или догадываться о значении идиоматических выражений из контекста. Данное положение дел не облегчает положения школьников при поступлении в языковые ВУЗы или сдачи экзамена в форме ЕГЭ, соответственно под угрозой и выполнение требований  федерального гос. стандарта. Таким образом, можно сделать вывод, что материала для обучения аудированию как речевой деятельности недостаточно и педагог вынужден самостоятельно искать дополнительный материал, применять современные педтехнологии и упражнения для достижения положительных результатов.

Для преодоления объективных трудностей учащихся при аудировании podcast необходимо помнить о соблюдении трех стандартных стадий процесса обучения аудированию: до прослушивания, во время прослушивания и после прослушивания, так как на каждой стадии формируются определенные умения, необходимые для эффективного аудирования на иностранном языке. В соответствии с данной моделью обучения и следует планировать и организовывать работу с материалами Podcast. Для примера предлагаю авторский подкаст  http://val5995.podomatic.com/, созданный в podomatic.com.

Для того чтобы реализовать данную технологию на уроке, необходимо наличие ноутбука или компьютера с наушниками для  каждого учащегося (желательно) и раздаточный материал с упражнениями по теме урока либо оборудованный кабинет с доступом в интернет.

•  http://frenglish.ru/12_eng_audio.html - здесь представлены English Audio Courses (скачать и слушать)
• http://www.english-test.net/toeic/listening/autobahn.html Listening

II.Чтение.

ПОДГОТОВКА К  ГИА  И  ЕГЭ: СТРАТЕГИИ 
И РЕКОМЕНДАЦИИ. РАЗДЕЛ «ЧТЕНИЕ».

http://iyazyki.ru/2013/08/strategies-recommendations/

Free English Tests and Exercises Online http://englishteststore.net/

III.Грамматика и Лексика.

Для изучения и повторения

• http://www.grammar.sourceword.com/
• http://www.grammarbank.com/beginners-esl-lessons.html

Для тренировки  

• http://www.correctenglish.ru/ 
• http://www.study.ru/test/

 IV.Письмо.

http://private-english.ucoz.ru/index/formaty_egeh/0-18 представлены форматы и примеры письменной части, кодификаторы, образцы писем

Дополнительные материалы:

Рубрика «Подготовка к ГИА: вопросы и ответы» и многое полезное от советов к подготовке до вебинаров, найдёте здесь

http://www.prosv.ru/umk/spotlight/info.aspx?ob_no=30507

Английский язык. Государственная итоговая аттестация. 9 и 11классы. Пробное тестирование. Методические  рекомендации и советы психолога,  заполнение бланков, словари, процедура проведения.

 http://www.gcro.ru/index.php/engl-gia