Контрольные работы по английскому языку
учебно-методический материал по английскому языку по теме

7 th form

Контрольная работа

1. Употребите прилагательные в значении существительных в тех предложениях, где это возможно:

1. Rich pupils go to public schools.
2. Old people like to sit at home and watch TV.
3. Public schools means that the school is private.
4. Poor people are poor  because they don’t work.
5. Famous films are expensive.

2. Заполните пропуски, используя слова:  the other,  the other, another, other.

1. This pen doesn’t write. I need … one.
2. He has two best friends. One is a boy, and … is a girl..
3. Ten pupils are here. Where are …. Pupils?
4. This book is boring. Do you have any…?

3. Вставьте в пропуски should или shouldn’t

People …..  drop litter.

Everybody ….. eat vegetables and fruits.

Children ….. watch TV all day long.

We ….. protect the environment.

The rich ….. help the poor.

4. Образуйте  5 видов вопросов к предложению:

Не should  go to the library every weekend.

(общий, альтернативный, специальный, вопрос к подлежащему, разделительный).

5. Переведите предложения на английский язык:

Манеры, манеры – они все, что имеет значение.

Никогда не играй с едой – и ты будешь в порядке.

Никогда не кусай больше еды, чем ты сможешь прожевать.

За столом все время ты вынужден следить за собой.

6. Верны ли утверждения: true, false or not information.

The Romans had to leave the British Isles.

The Angles and the Saxons were Germanic tribes.

The Celts, the Angles and the Saxons were friends.

The Celts were pagans.

The word «Anglia» means «the land of the Angles».

9 th form

Контрольная работа

1. Заполните пропуски:

Now     ---------- then

Today  ----------……….

……     ---------- the next day

Here    --------- …..

……… ----------  that/those

Yesterday  -------  ……….

Next week  -------- ……..

……….     ---------  the week before

2. Переведите предложения из прямой речи в косвенную:

1. My mum said, «I like your classmates».
2. He said, «They are playing football now».
3. She said, «I have been reading all evening».
4. He said, «Mary phoned yesterday».
5. Dad said, «It will snow tomorrow».
6. He said, «She was running in the park».
7. He said, «He had drawn the picture».

3. Переведите предложения c русского языка на английский

Он сказал нам, что уже видел этот фильм.

Она сказала, что то платье ей не понравилось.

Они сказали нам, что смотрят это фильм уже 30 минут.

4. Поставьте артикль the там, где это необходимо:

1. He said that there was … butter, … sugar,… salt, and … water in the cake.
2. «I’ve never seen … snow», she said.
3. … snow round our house was dirty.
4. My friend doesn’t eat … meat.
5. Children should drink … milk in the morning.

5. Переведите предложения на английский язык:

Он отказался идти на вечеринку.

Она пожаловалась, что у сына высокая температура.

Мы посоветовали им позвонить врачу.

Джейн не приняла нашего приглашения.

6. True, False or No information:

• George Washington took part in the Boston Tea Party.
• Washington was chosen to be the head of the British army.
• Washington took part in a «constitutional convention».
• Thomas Jefferson was greatly respected and was a good speaker.
• The draft of the Declaration of Independence was written by Thomas Jefferson.
• The Declaration of Independence is the document which made George Washington the President of the USA.

Самостоятельная работа.

These characters have got some rules in their houses. Match the rules with the characters: Miss Beauty, Mr Bore, Mr Funny. У каждого героя свои правила поведения в доме. Какие правила поведения у Зануды, Весельчака и Красотки?

Mr Funny

1. You must enjoy yourself at all times.
2. You must play.

121039912. You must be funny.

3. You mustn't cry.

121039952. You must be polite.
121039953. You must speak about clever things.

121040000. You must listen.

121039954. You mustn't stay late.
121039955. You must say compliments.
121039956. You must bring  tasty things.
121039957. You mustn’t speak about boring.
121039958.  You must be interesting.

Miss Beauty

 Fill in the gaps. Use mustn't or needn't.

1. You        wash up. I can do it.
2. You        join this queue to the cafe. I've got sandwiches and coke.

121040080. You        open this door. It's broken.

3. You        go out. It's very cold.
4. You        translate this text.
5. You        go shopping. We've got a lot of food.
6. You        read this book. It's not for children.

4 th form

Контрольная работа

1. Вставь в слова пропущенные буквы.

m…ther,   s…ster,   br…ther,  da…ther,  s…n,   gr…ndm…ther,   f…ther,   gr…ndf…ther.

2. Составь предложения из слов:

1. Yesterday, puzzle, Tom,  play, didn’t.
2. Last, they, summer,  were, country, in, the.
3. Letters, my, grandmother, two,  yesterday, got.
4. I’ll, my, tomorrow, bike, ride.

3.         Вставь пропущенные глаголы, подходящие по смыслу в прошедшем времени:

1. My mother ______dinner yesterday.
2. My father ______ TV yesterday.
3. My sister ____ her homework yesterday.
4. My brother ____ computer games yesterday.

4. Переведи текст на русский язык:

I help my family. I do my bed in the morning. In the evening I wash the dishes. Sometimes I cook breakfast, Once (раз)  a week I clean my room. I water flowers every week.

5. Запишите время  (не забудьте указать a.m или p.m.):

15:10;   19:10;     18:30;  13:15;   1:30;   20:20.

6. Соедини глаголы между собой I и II формы:

1. Come      —             1) began
2. Run   —                   2) said
3. see —                      3) went
4. catch                       4) ran
5. say —                      5) came
6. begin —                   6)saw
7. go —                        7) caught

Итоговая контрольная работа 8th form

1. Какое слово в строке лишнее? Выпишите его.

unimportant, unfriendly, understand

unkind,  uncool,  united

information,  informal,  incorrect,  irregular

misspell,  misunderstand,  mist.

2. Переведите выражения на русский язык:

To make friends

To make money

To make a noise

To make a decision

To make a report

To make progress

3. Раскройте скобки в  предложениях  , учитывая временное условие:

• We (know) each other since we were children.
• She  (sleep) since she came back from her trip.
• It (rain)  for  two days.
• Mary (read) an exciting book all day.

4. Выберите нужное союзное слово и определите тип придаточного предложения:

My friend, who / which is very talented, is arriving today.

She’s bought the book what/ that she was looking for.

I like the house who/ that  they live in.

She showed me the ring what / which was a family treasure.

I don’t know the man which/who is sitting next to me.

5.  Выберите правильный перевод к слову или выражению:

The House-

А)  Дворец         b)  Палата   c)  дом

Member of Parliament

 a) Гражданин Парламента   b) член Парламента   c) член совета

Bill-  aЗаконопроект         b) счет     c) документ

Hereditary peers-

1. Наследственные пэры  B)наследственные аристократы   c) наследственные члены Парламента.

6. Заполните пропуски, используя can, could, will be able

1. … we… to see this film tomorrow?
2. Why … nobody meet us yesterday?
3. How many pages … he normally translate?
4. What … you … to do if you see a tiger in the street?

Контрольная работа для 3-го класса

1. Подчеркните то предложение, которое соответствует рисунку:

1. The girl eats sweets in the evening
2. The girl eats cakes in the evening
3. The girl eats apple in the evening

1. The girl has got big and small apples
2. The girl has got five potatoes
3. The girl has got to apples

1. The friends lives in the house
2. The friends lives on  the farm
3. The friends lives in the zoo

2. Запиши цифрами числительные:

1. Four_____

2. Twenty_____

3. Eleven_____

4. Sixty nine_____

5. Eighteen_____

6. Three _____

3. Выбери нужное слово и подчеркни:

1. Robert   like/likes  milk and cheese for breakfast.
2. I haven’t got   much/many  pens on the table.
3. Have you got   many/much  friends.
4. We   go/goes   to cinema  every week.
5. Do you have  much/many  cheese  for breakfast.

4. Прочитай рассказ, вставь пропущенные слова вместо пропусков:

Likes,      run,       potatoes,       school,      tennis.

My friend is Martin. We go to __________ every day. We like to read and write. My friend likes __________ in the morning. He can play ________ well. He is smart and brave. We like to have breakfast together.  Martin __________ milk, ___________ and carrots. I like honey and sweets. We are good friends.

Контрольная работа для 6-ого класса

1. Заполните пропуски в вопросительных предложениях:

Tom is from Great Britain,      …      ?                                         She can dance,   …            ?

My mother isn’t a doctor,      …    ?                                                I can’t  play football,  …          ?

I am  a good friend,    …       ?                                                      We must speak English every day,….            ?

We are good at sport,    …           ?                                                    They mustn’t fly to London,…..           ?

I am not his friend,    …         ?                                                         Nina can play computer games,…..        ?

2. Заполните пропуски    do  или  does?

My father works in a bank,…            ?

Misha  live in France,…          .?

They  sing  the song every day  ,…       ?

I like play with a ball,  …       ?

3. Поставьте местоимения в объектном падеже:

Let  we  -   _____________                                        Let  he - ________________

Let  she- ______________                                         Let I - __________________

Let  they - ______________                                       Let you - ________________

Сделайте перевод слов:

Ночевка      ________________

Страшный________________

Растение_________________

Просыпаться_______________

Спальный мешок______________

4. Соедините правильно  по смыслу высказывания  союзом  because , чтобы у вас получились сложные предложения:  Например:  I don’t  want  to watch TV, because  it’s not interesting.

I’ll go  to the school   by bus.       I don’t want to  play football .        School   starts at 8 a.m.

                   I like sport.                        I  like  to  get  to work  by bicycle.      

      The weather is bad.                         It’s raining.                                  I must  get to the school by car.    

5. Переведите  предложения на русский язык:

Where is the bus stop?  ____________________________________________________

How  much  is it to Ulan-Ude? _____________________________________________________________

What is it?__________________________________________

Why does Misha  want to go by  bus?______________________________________________