Проектные технологии на уроках английского языка
проект по английскому языку по теме

Слайд 1

МБОУ Тучковская СОШ №1 Проектные технологии на уроках англиского языка. Учитель английского языка Мухина Н.Н.

Слайд 2

ЧТО ТАКОЕ ПРОЕКТ? Проект – это пять «П» Проблема Планирование Поиск информации Продукт Презентация

Слайд 3

Технология проектной деятельности по Е.С.Полат . 1. Установочное занятие : цели, задач , примерная тематика проектов. 2.Формирование проектных групп. 3.Выдача рекомендаций ( темы, требования , сроки и т.д.) 4.Поисковый этап. 5.Обработка и систематизация собранной информации. 6.Оформление результатов проектов в выбранной форме. 7.Презентация и защита проектных работ.

Слайд 4

Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся 1.Практико-ориентированный проект. 2.Исследовательский проект. 3.Информационный проект. 4.Творческий проект. 5.Ролевой проект.

Слайд 5

Классификация проектов по комплексности. 1. Монопроекты . 2. Межпредметные проекты.

Слайд 6

Классификация проектов по характеру контактов участников. 1. Внутриклассные . 2. Внутришкольные . 3. Региональные. 4.Межрегиональные. 5. Международные.

Слайд 7

Классификация проектов по продолжительности. 1. Минипроекты (один урок и менее). 2. Краткосрочные (четыре – шесть уроков). 3. Недельные ( 30 -40 часов в рамках проектной недели). 4. Годичные ( выполняются во внеурочное время).

Слайд 8

Формы продуктов проектной деятельности. 1.Анализ данных социологического опроса. 2.Видеофильм. 3.Выставка. 4.Газета, журнал. 5.Игра. 6.Костюм. 7.Мультимедийный продукт. 8.Оформление кабинета. 9.Праздник. 10.Публикация. 11.Сценарий. 12.Учебное пособие 13.Словарь. 14.Коллекция ( изречений , интересных фактов и т.д.)

Слайд 9

Виды презентаций проектов. 1.Воплощение ( в роль человека, одушевленного или неодушевленного существа). 2.Ролевая игра. 3.Демонстрация видеофильма , видеоклипа, слайдов. 4.Научная конференция , научный доклад. 5.Реклама. 6.Спектакль. И т.д.

Слайд 10

Значение технологии проектного обучения. 1. Формирует активную позицию школьников в учении. 2.Развивает общеучебные умения и навыки: исследовательские, рефлексивные, самооценочные . 3.Формирует компетенции : познавательные , коммуникативные, регулятивные. 4.Реализует принцип связи обучения с жизнью.

Слайд 11

Технология проектного обучения основана на принципах личностно ориентированного образования, индивидуального подхода, субъектности в обучении , что соответствует требованиям нового федерального государственного образовательного стандарта.

Слайд 12

Спасибо за внимание !