Использование театральных постановок в изучении английского языка.
видеоурок по английскому языку (5 класс) по теме

  Проблемапреподавания иностранного языка в школе в настоящее время актуальна. Известно,чтоцелью обучния иностранному языку является формирования коммуникативной компетении, включающей в себя как языковую, так и соиокультурную компетенцию,ибо без знания социокультурного фона нельзя сформировать коммуникативную компетенцию даже в ограничнных прделах.Изучение  иностранного языка призвано сформировать личность, способную и желающую участвовать в межкультурной коммуникации.Но такую личность невозможно  сформировать  без знаний о социокультурных особнностях страны изучаемого языка.Изучение языка и культуры одновременно обеспечивает не только эффективное достижение практических, общеобразовательных и раазвивающих целей, но и содержит значительные возможности для вызова и дальнейшего поддержания мотивации обучаемых.                                                                

  Формирование положительной мотиваии должно рассматриваться учителем как специальная задача. Как правило, мотивы связаны с познавтельными интересами учащихся, потребностью в овладении новыми знаниями, навыками, умениями.Для организации благоприятного климата,ориентирующего учащихся на коммуникацию, нобходимо выбирать такие формы урока,которые будут стимулировать деятельность учащихся.

  ЭФФективной и продуктивной формой обучения в этом плане является урок-спектакль.Использование художественных произведений зарубежной литературы на уроках иностранного языка совершенствует произносительные навыки учащихся, обеспечивант создание коммуникативной, познавательной и эстетической мотивации,Такой вид работы активирует мыслитльную и речевую деятльность учащихся,служит лучшему усвоению культуры стрвны изучаемого языка, а также углубляет знание языка, поскольку при этом происходит процесс запоминания лексики.И немаловажно,что учащиеся получают удовлетворение от такого вида работы.

   На своих уроках я часто прибегаю к инсценированию диалогов и раасказов из учебников.В качестве примера прилагаю фрагменты инсценированного спектакля по диалогам и песням из учебника  для  учащихся начальной школыа "Brilliant" автора Jeanne Perrettt издательства MAKMILLAN.