презентация к уроку английского языка по теме "еда" для 3 класса
презентация урока для интерактивной доски по английскому языку на тему

Содержание урока.

время

примечание

1.

Орг момент.

1 мин.

• Good morning dear children! I’m glad to see you!
• Sit down in your place. Let’s begin our Lesson!
• What date is it today?
• What day is it today?

Good morning dear teacher!

Называют дату и день.

На доске 1 слайд(щел)

2

Проверка домашнего задания

4 мин.

выборочно

3

Фонетическая разминка

4 мин

Ребята в одном царстве, в звукобуквенном государстве. Жили, были два лучших друга. Буква  «R»  и звук [r]  . Всегда и везде эти друзья ходили вместе, они для всех вокруг были одним целым, но….. Вот  однажды буква «R»  познакомилась с буквой «А» . Их дружба становилась крепче с каждым днем,  а про своего старого друга звук [r]  буква «R»   стала  забывать. И вот однажды звук [r]  - загрустил и ушел от своего друга. С тех пор  читая словах,  где буква «R»  идет после  буквы «А» - звук  [r]  не читается.

Look please at the blackboard! Listen to me,  аnd repeat  after me!

Слайд 2

(слушают и повторяют за учителем) 2-3 ученика читают самостоятельно

4

Основная часть

15мин

Look please at the blackboard! Listen аnd answer the question. What topic for today’s lesson? (посмотрите на доску, послушайте и скажите , тему нашего урока)

- Listen to me,  аnd repeat  after me!

- Молоко  (milk)

(щел)

Слайд 3(ав)

Все последующие слайды перещел. Самост.

Слайд 4

- Сок  (juice)

Слайд 5

- Торт , пирожное  (cake)

Слайд 6

- Ветчина  (ham)

Слайд 7

- Хлеб  (bread)

Слайд 8

- Масло   (butter)

Слайд 9

- Сыр  (cheese)

Слайд 10

- Яйцо (egg)

Слайд 11

- Конфета  (sweet)

Слайд 12

- Рыба  (fish)

Слайд 13

Фронтально спрашиваю ( как запомнили ребята новый лексический материал)

5

Физ. Минутка.

1 мин.

Stent up!

Can you fly? Yes, we can!

Can you run? Yes, we can!

Can you swim? Yes, we can!

Can you jump? Yes, we can!

Can you skip? Yes, we can!

Уч-ся встают у своих парт и отвечая на вопрос учителя показывают движения (лететь, бежать, плавать, прыгать, скакать)

6

Грамматический материал.

7мин

Когда мы хотим спросить

- Любишь ли ты ……….? Мы говорим

- Do you like …………..?

Перечисляем все слова, которые изучили на уроке.

На этот вопрос есть два ответа.

Yes, I do/ No, I don’t

Давайте потренируемся в парах. Каждый задаст своему соседу вопрос и ответит на его вопрос.

Слайд 14

7

Игра

5 мин

• Let’s play….. Look please at the blackboard!
• Посмотрите на картинки и запомните их.
• Теперь давайте прочитаем словосочетания и назовем какие картинки мы видели ранее на слайде, а какие нет!
• Давайте проверим себя

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

8

Подведение итогов

3 мин

• Look please at the blackboard!
• Давайте повторим слова с которыми сегодня познакомились.( milk, juice, cake, ham, bread, butter, cheese, egg, sweet, fish)

Посмотрите на доску и запишите домашнее задание в дневники.

Lesson  is over. Good by!

Слайд 18

Слайд 19