Урок-конкурс в 7классе по теме "Спорт. Олимпийские игры"
план-конспект урока по английскому языку (7 класс) на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Личадеевская средняя общеобразовательная школа»  администрации Ардатовского муниципального района

Нижегородской  области

   Урок-конкурс по английскому  языку в  7 классе по теме:        

              "Спорт. Олимпийские игры"

подготовила:   В.А. Касланова

учитель английского  языка

                                                        Личадеево,  2013г.

УРОК - КОНКУРС

по теме: "Спорт. Олимпийские игры"

УМК:  Биболетова М. З. и др.

Класс: 7

Тема урока:  Спорт. Олимпийские игры.

Цель урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся на основе изученных    

                      лексических единиц, речевых и грамматических структур по спортивной тематике. Задачи урока: 

Образовательные задачи: 

1. Совершенствовать лексические  навыки говорения по теме »Спорт. Олимпийские      

игры».

2.  Тренировка учащихся в умении вести общение на английском языке в предлагаемых    

     ситуациях  и ролевых играх.

Развивающие задачи: 

1. Развивать  учебно-организационные  умения и навыки (взаимоконтроль, навыки                      самостоятельной работы, умение участвовать в коллективной познавательной деятельности, умение обобщать и анализировать).

                   2  Развивать умения работать с информацией;

Воспитательные задачи: 

      1. Воспитывать чувства гордости за спортсменов своей страны,  Нижегородской области.

      2. Развивать патриотические  качества личности школьника.

1. Оснащение урока: плакаты с символикой;  репродукции  «Звезды российского спорта», лозунг «Higher! Faster! Stronger!»; плакаты: «5 колец – 5 континентов», импровизированные медали победителям, ПРИЛОЖЕНИЯ  №1, №2.

        ПРАВИЛА ИГРЫ:

1. в игре  4 раунда,
2. в каждом раунде принимают участие равное количество учащихся,
3. на каждый вопрос викторины все пишут свои варианты ответов на листочках,
4. когда ответы написаны, каждый показывает свой вариант ответа,
5. выигрывает в каждом раунде ученик, ответивший правильно на большее количество вопросов.

                                                                ХОД  ЗАНЯТИЯ

1. Начало игры.  Оргмомент.

Good afternoon! You all are fond of sport: watching sport competitions on TV or going in for different kinds of sport. So, today we are going to have a lesson devoted to history of Olympic Games. It is a sports quiz consisting of 4 rounds. The topics of them are: “The History of the Olympic Games”, “The Olympic Champions of my country, Nizhegorodskaya Region ”, “National sports of Great Britain and the USA”, the game “The INTERVIEWER.” 

. Every round will have its winners. Be attentive and polite. Write  your  answers  on papers, please.

• Who was the founder of the modern Olympic Games?
• When were the first Olympic Games?
• What do 5 rings mean?
• What was the motto of the Olympic Games?

2. Проведение игры.

      3. Итог игры.                                      

                                                            Ход урока-конкурса.

1-st round “The History of the Olympic Games”

А.

1. When and where did the first Olympic Games take place? (In Athens, 1896)
2. How did they take place? (every 4 years)
3. Why did the Olympic Games become the symbol of peace and friendship? (For the period of games all the wars stopped)
4. What is the central policy-making body of the Olympic movement? (The International Olympic Comitee)
5. When did Russia join the Olympic movement? (1952)
6. Where and what did Olympic Games take place in our country and when? (the 22-nd Olympic Games, Moscow, 1980)
7. What does the Olympic motto mean? (the motto of the Olympic Games is “Citius, Altius, Fortius” - Faster, Higher, Stronger)
8. Where and when did Olympic Games take place  last time?

В.    Викторина об олимпийских играх. Ответьте «true» or «false».

• Baron Pierre de Coubertin was the founder of modern Olympic Games.
• The first Olympic Games were in 1894 in Greece.
• There were the Olympic Games in Moscow in 1980.
• The Olympic Games become the symbol of peace and friendship.
• There were no Olympic Games in England.

Thanks for your answers. Our winner in this round is...

Let’s start the 2-nd round.

2-nd round “The Olympic Champions of my country, in Nizhegorodskaya Region  ”

I will name some Russian sportsmen and you must up the number of kind of sport they are.

(учитель называет имя спортсмена, детям нужно вспомнить, какой вид спорта представляет этот спортсмен; )

1. Olga Slusareva – Cycling
2. Vladislav Tretyak – Hockey
3. Aleksandr Karelin – Greek-Rome Fighting
4. Elena Berezhnaya and Anton Sikharulidze – Figure-Skating
5. Aleksei Nemov – Gymnastics
6. Maria Kiseleva – Synchronized Swimming
7. Dmitri Berestov – Weight-lifting
8. Aleksei Yagudin – Figure-Skating
9. Vyacheslav Fetisov - Hockey
10. Svetlana Khorkina – Gymnastics
11. Gaidarbek Gaidarbekov – Boxing
12. Belova Irina– Free exercises
13. Dmitryi Lobkov-Skating
14. Kornilov Denis-Ski-jumping

Thanks for your answers. Our winner in this round is...

Let’s start the 3-rd round.

3-rd round “National sports of Great Britain and the USA”

1. Which game is the most popular game in GB and in the world? (Soccer-football)
2. What club is the biggest football club in the world? (“Manchester United”, England)
3. What kind of sport is Derby connected with? (Horse racing)
4. What kind of sport is Wimbledon connected with? (All-England and International Tennis Championships)
5. When and where was basketball invented? (by a teacher at a sports school in Springfield, USA, 1891)
6. What kinds of sports were originated in the USA also? (volleyball, wind-surfing, skate-boarding, triathlon)
7. What does triathlon include? (swimming, bicycle racing and long-distance-running)

     Let’s start the 4-th round.

the 4-th round the game “The INTERVIEWER” 

Make up questions to this table-box.   ПРИЛОЖЕНИЕ №1.

                                                                                            ПРИЛОЖЕНИЕ №2/

Thanks for your answers. Our winner in this round is...

This is the end of our sport quiz and we have … winners. They are ... They are awarded special medals of winners. Good luck.

Домашнее задание 

T: The task you can choose yourself. Please, write an essay about your favorite sports.

Оценки. 

T: Thank you for being industrious at the lesson. I am satisfied with your work. Each of you gets a good or an excellent mark. Now the lesson is over. You may be free. Good-bye.

ПРИЛОЖЕНИН №1

 Общий зачет
Олимпийских игр 2012г

ПРИЛОЖЕНИЕ №2

LIST of  all OLIMPIC GAMES from 1896