внеклассное мероприятие "In the Wonderland"
план-конспект занятия (английский язык) по теме

Районный конкурс «Играя,учись»

ОУ: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 5 г.Павлово

Учитель английского языка: Демитриева Татьяна Витальевна

                                                      3 класс

Тема: «In the Wonderland »(В стране Чудес)

In the Wonderland

Цель: совершенствование лексико-грамматических навыков

Задачи: 1) развитие интереса учащихся к изучаемому предмету;

               2) расширение кругозора;

               3) воспитание чувства уважения к культуре изучаемого   языка;

               4) воспитание уважения к мнению других;

               5) обучение работы в группе.        

Форма проведения: игра-путешествие

Оборудование: проектор, экран, компьютер, презентация, карточки с заданиями, красивая коробка для почты желаний, разноцветные листочки и ручки для записи желаний, сувениры

Примечание: основная роль ведущего мероприятия выполнятся главной героиней Алисой (учащейся 7 класса);

После каждого задания, раздаются командам «Смайлики» за правильные ответы. В конце игры подсчитываются.

Ход мероприятия

Учитель: Good Day, my dear friends! I am very glad to see you. Today we are going to travel to the Wonderland. Сегодня мы путешествуем в Страну Чудес.

Алиса: Good day! I am Alice. I was in the Wonderland.I will help you to travel. To know about it more, listen to the song about the Wonderland.

Учитель:Алиса будет нам помогать путешествовать. Но это будет не просто путешествие, а игра – путешествие. У нас есть две команды: “Tigers”. The captain is Andrew. “Lions”- the captain is Alex.

Алиса: Let’s start our journey – game. Для того, чтобы попасть в страну чудес, нам нужно разгадать заклинание.

Каждая буква зашифрована, у нее есть  свой номер. Вы должны вместо цифры вставить соответствующую букву и прочитать заклинание. Команда, которая выполнит задание быстрее и правильно получит  смайлик. Look at the screen, please! На слайде вы увидите задание.

Слайд 3,4    Key: You are welcome

Учитель: Ребята, давайте поприветствуем Стану Чудес! (песня Слайд 3)

 Алиса: In the Wonderland there are many unusual animals, such as… 

1. birabt   2. noil   3. gerti    4. nomeky    5. omuse    6. reab 7. lecrodico

Well done! Check yourselves.  

Учитель: And the heroes of the Wonderland ask you to find the odd word:Слайд 6,7

1. ears, teeth, neck, eyes, bread, tail

2. corn, potato, carrot, clock, nut , tomato

3. sixty, hundred, funny, forty, ninety, two

Well done! Check yourselves.  

Алиса: В Стране Чудес все разговаривают на английском языке. Давайте проверим, как вы сможете их понять. Слайд 8,9 Please, find the right translation.

1. to do homework                                

2.to play tennis                                      

3. to walk with a dog                              

4.to play with a friend

a)играть в теннис

b)играть с другом

c)делать домашнее задание

d)гулять с собакой

Алиса: Вы молодцы! Справились с этим заданием. Но мы ведь должны и сами разговаривать с жителями Страны Чудес, а для этого нужно уметь составлять предложения.Please, make up sentences. Слайд 10, 11

1. like/ to jump/ Kangaroos.

2. like/ for breakfast/ They/ porridge.

3.must/ We/ teeth/ clean.

4. a new bike/ like/Tom/ would.

Алиса: Скажите, ребята, как вы думаете, что любят кушать в Стране Чудес? Давайте проверим ваши версии, в этом нам поможет кроссворд.

Слайд 12,13

Учитель: Вы такие молодцы !Все отгадали.

Алиса: I see you are very funny. Let’s play a game “Be my echo”. Я расскажу, что умеют делать жители этой страны. А вы повторите 3 раза последнее слово, и выполните это движение.

They can swim.- Swim, swim, swim

They can run.- Run,run,run

They can dance.- Dance, dance, dance

They can hop.- Hop,hop,hop

They can fly- Fly,fly,fly

They can skip. - Skip,skip,skip

Алиса: Excellent!

Алиса: Жители Страны Чудес при готовили для вас загадки про животных. Разгадаем? Слайд 14,15,16

1. It lives in the house. It likes fish.
2. It is funny. It likes bananas.
3. It is very big, grey.
4. It lives on the farm. It gives us milk.
5. It lives at home. It is a man’s friend.
6. It is red. It is cunning and lives in the forest.

Учитель: Ребята, я уверена, что жителям Страны Чудес наша с вами сегодня работа понравилась. Поэтому предлагаю вам написать послание им, где вы опишите ваше желание, и пустить послание в почту желаний.

Алиса: Ребята, наше путешествие закончено. Мне хотелось бы вам сказать, что работали вы очень дружно! И победила у нас дружба! Вручаю маленькие сувениры вам от жителей Страны Чудес, надеюсь, вы останетесь всегда такими дружными, активными и веселыми!Good bye!

Приложение

№1

3  1   6  

7  4   2

8  2  9  10  1  5  2

     1 – o               4 – r            7 - a
    2 – e              5 – m           8 – w                10 - c
    3 – y              6- u              9 - l

№ 2

1. birabt

2. noil  

3. gerti  

4. nomeky  

5. omuse  

6. reab

7. lecrodico

№3

1. ears, teeth, neck, eyes, bread, tail

2. corn, potato, carrot, clock, nut , tomato

3. sixty, hundred, funny, forty, ninety, two

№4

1. to do homework                                

2.to play tennis                                      

3. to walk with a dog                              

4.to play with a friend

a)играть в теннис

b)играть с другом

c)делать домашнее задание

d)гулять с собакой

№5

1. like/ to jump/ Kangaroos.

2. like/ for breakfast/ They/ porridge.

3.must/ We/ teeth/ clean.

4. a new bike/ like/Tom/ would.

№ 6

1. It lives in the house. It likes fish.
2. It is funny. It likes bananas.
3. It is very big, grey.
4. It lives on the farm. It gives us milk.
5. It lives at home. It is a man’s friend.
6. It is red. It is cunning and lives in the forest.

Список литературы и Интернет-ресурсов:

1. Биболетова М.З.  и др. Английский с удовольствием:Учебник для 3 кл.общеобразовательных учреждений.-Обнинск:Титул,2012

2. Дзюина Е.В. Игровые уроки и внеклассные мероприятия на английском языке.М.:ВАКО, 2007 г.

3. Козина С.В. Праздники для дошкольников на английском языке.М.: ТЦ Сфера,2008

4. http://www.notasound.net/alb.

5. http://www.uchportal.ru

6. http://digital.1september.ru

7. http://nota.triwe.net