Season and weather
методическая разработка по английскому языку (5 класс) по теме

Урок

SEASON AND WEATHER

5 класс

                                                                     Учитель английского языка

                                                                                                          Макина С.В.

Цели:

Обучающие:

1. Введение и отработка лексики по теме “Season and weather”;
2. Обучение  аудированию;
3. Обучение устной речи.

Развивающие:

1. Развитие лексической догадки;
2. Развитие логического мышления;

Воспитательные:

1. Повышение мотивации к изучению иностранного языка;
2. Воспитание умения работать как в малых группах, так и коллективе в целом.

Ход урока

Т:Hallo, children. Today we’re going to speak with you about thr season jf the year. Tell me please: How many season are there in the year.

T: Right you are. What are they?

Ch: Winter, spring, summer, autumn.

T: So, please, look at the blackboard. (На доске висят четыре пейзажа с изображением времен года)

Here some pictures describing four season. Please, say, what season is it? (Учитель показывает картинку на которой нарисован зимний пейзаж).

Ch: Winter.

T: You are right. It is winter. And now let’s repeat after me the winter mjnth.

Ch: ([хором повторяют за учителем): December, January, February.

T: That’s good. And what season is in the picture?

Ch: It is spring.

T: Please, repeat after ve the spring month: March, April and May. And the next season is…

Ch: Summer!

T:Right you are. It is summer. And the summer months are June, July and August. And what is the last season?

Ch: Autumn.

T: Let’s repeat after me the autumn months: September, October, November. Very good. Now listen:

Spring is green,                                     Winter brings us snow flakes,

Summer is bright                                  Spring – green buds and shoots.

Autumn is yellow,                                 Summer brings us berries,

Winter is white.                                      Autumn – golden fruits.

It’s a very good verse. Answer my next question. How many months are there in the year?

Ch: Twelve.

T: Yes. What are they?

Дети называют хором все месяцы, и по мере того, как они произносят названия, выходят «месяцы». Они выстраиваются по порядку  и читают стихотворение по одной строчке, соответствующей названию их месяца.

The months of the year

January comes with frost and snow,

February brings us winds that blow,

March has winds and happy hours,

April brings us sun and showers,

Pretty is the month of  May

June has flowers sweet and gay,

July brings us holiday,

August sends us all away,

September takes us back to school?

October days begin to cool,

November brings the leaves to Earth;

December dying sees the birth

Of the New Year and all its mirth.

T: So, very well. Now I want to read you the poem “The Months”. But first repeat after me some new words from this poem. Так как стихотворение довольно сложное для понимания, дается большое количество слов.

Snow –  снег                                                   Daisy – маргаритка

Feet –   ноги                                                    Flock - стадо

Finger –   палец                                              Fleecy - пушистый

Glow – светиться                                           Dam - даьба

Rain – дождь                                                  Posy - букет

Thaw –  таять                                                  Thunder-show - ливень

Frozen –замерзший                                       Gillyflower - левкой

Chill – холод                                                    Harvest - урожай

Daffodil – нарцисс                                          Pheasant - фазан

Primrose - примула                                        Whirl – кружить

Sleet – дождь со снегом

T:Итак, я вам прочту стихотворение, но в тексте есть пропущенные слова. Внимательно прослушайте меня и заполните пропуски.So, listen to me attentively. I’ll read you the poem twice.

Учитель раздает учащимся текс стихотворения с пропусками.

THE MONTHS

___________brings the snow,

Makes our feet and fingers glows.

___________brings the rains,

Thaws the frozen lake again.

___________brings breezes sharp and chill,

Shakes the dancing daffodil.

___________brings the primerose sweet,

Scatters daisies at our feet.

___________brings flocks of pretty lambs.

Sporting round their fleecy dams.

___________brings tulips, lilies, rose.

Fill’s the children’s hands with posies.

Hot________ brings thunder showers,

Apricots, and gillyflowers.

___________brings the sheaves of corn;

Then the harvest home is born.

Warm______ brings fruit;

Sportsmen then begin to shoot.

Brown______ brings the pheasant,

Then to gather nuts is pleasant.

Dull________ brings the blast –

Hark! The leaves are whirling fast.

Cold_______ brings the sleet,

Blazing fire, and Christmas treat.

Пропущенные слова:January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.

T: Very good! Now, let’s read this poem all together. Please, repeat after me. (Учащиеся читают стихотворения хором)ю Как вы видите, каждое время года отличается от других погодой и другими природными явлениями. Давайте посмотрим на стихотворение еще раз и найдем слова, относящиеся к каждому времени года. Let’s begin with winter. What word’s describe the winter?

     Учащиеся ищут и называют слова, описывающие каждое время года: Winter – snow, frozen lake, sleet, Christmas. Autumn – fruit, peasant, whirling leaves. Spring – tulips, lilies, posies, thunder-showers, apricots, gillyflowers.

T: Итак, мы знаем названия времен года, названия месяцев, а также с чем ассщциируются различные времена годаю Теперь давайте поговорим о погоде. Какая же погода бывает зимой, весной, летом, осень? Я вам предлагаю поиграть в воздушные шарики. Итак, нам нужно четыре команды. Посмотрите, наш класс сегодня украшен шариками четырех цветов: зелеными, красными, желтыми и белыми. Что бы значилою Давайте подумаем какой цвет подходит к каждому времени года? Winter – white, Spring – green, Summer – red, bright, Autumn – yellow. Итак, каждый цвет обозначает определенное время года. На шариках написаны слова, обозначающие природные явления, связанные с определенным временем года. Каждая команда ищет шарики своего цвета и выписывают их на доске.

Т: Try to guess the meaning of the words. Команда, догадывающееся о значении слов, получает дополнительные очки. Каждое слово – один балл. So, let’s begin.

Слова, написанные на шариках:

Winter: cold, frosty, snowy, chilly, windy.

Spring: warm, rainy, sunny, cloudy, slushy(слякотный)

Summer: warm, hot, sunny.

Autumn: windy, cold, rainy, slushy, cloudy.

T: Now, listen and remember:

Thirty days has September, April, June and November,

All the rest have thirty-one,

Except for February alone

Which has twenty-eight days clear

And twenty-nine days each leap year!

T: Now some riddles for you:

1)A little old man with 12 children: some short, some hot, some long. What is it? – A year.

2)We’re 12 little men who make the year go,

   Starting over again. We’re 12 little men –

   Do you remember them? – Making sunshine and snow

   We’re 12 little men who make the year go.   -  12 month.

3)What man cannot live inside the house? – A snow-man.

Звучит музыка П.И.Чайковского «Времена года – зима»

T: We like winter. I want to call my winter months. ( Выходят зимние месяцы)

December                                                                    January

This is the season                                           The windows are blue at night,

When children ski<                                        But in the morning they are white,

And old Father Frost                                      And snowflakes are falling,

Brings New Year tree                                     “Come out”, they are cflling.

February

Get out of bed and take your sled

This cold and frosty day;

The sun is bright, the snow is right

For outdoor winter play.

Звучит музыка П.И.Чайковского «Времена года –весна»

We like spring. I want to call spring months.

March                                                                    April

In the spring, in the spring                         April weather

Sweet and fresh is everything                   Rain and sunshine both together

May

When it is May

We are all gay.

Звучит музыка П.И.Чайковского «Времена года – лето»

T: Now, I have a riddle for you:

This is the season when night are short

And children have plenty of fun and sport. What is iit? – Summer.

I want to see summer month.

June                                                                               July

Come, my children, come away                    Get your hats

For the sun shines bright today.                    And come away,

Little children, come with me                        For it is

Birds and trees and flowers to see!              A pleasant day.

August

Let us make a merry ring,

Talk and laugh, and dance and sing!!

Quickly, quickly come away,

For it is a pleasant day.

Звучит музыка «Времена года – осень»

We like autumn. I want to call autumn months.

September                                                                  October

Autumn is the season                                     The summer is over,

When apples are sweet                                 The trees are all bare,

It is the season                                                 There is mist in the garden,

When school friend meet,                             And frost in the air.

When noisy and gay                                       The meadows are empty.

And browned by the sun                               And gathered the sheaves -

With their books and bags                            But isn’t it lovely,

To school they run.                                        Kicking up leaves.

November

John from the garden

Has taken the chairs;

It is dark in the evening

And cold on the stairs.

Winter is coming

And everyone grieves –

But isn’t it lovely,

Kicking the leaves.

T: Итак, теперь мы знаем практически все о погоде и временах годаю Вы сегодня были молодцы, очень хорошо работали. И в заключении я предлагаю вам спеть песню о временах года.

Seasons change

When spring is here, the world is new

The grass is green, the sky is blue

When summer comes, it’s very hot

We can play and swim a lot.

The season change before our eyes 

Each season brings a new surprise

The seasons change, they bring such joy

For every girl and every boy.

When autumn’s here, there’s wind and rain

It’s time to stay indoors again

When winter comes, the world is white

Snow is such a lovely sight.

T: Well done. And our lesson is over. Thank you very much for the lesson. See you next time. Bye.