Характеристика  задания:

Задание  1

Входной контроль 

Цель:  активизация изученных лексических единиц и ознакомление с новой лексикой по теме "Colours"

Формирует умения:

- распознавать в письменном тексте изученные лексические единицы  и  группировать их в соответствии с решаемой учебной задачей и догадаться о значении незнакомых слов по контексту.

Задание  2

Введение новой лексики. 

Цель: введение  новой лексики по теме "Colours ".

Формирует умения:

- корректно произносить слова с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей.

- писать новые слова английского языка

Задание  3

Цель: закрепление знаний, навыков и умений учащихся с новой лексикой

Формирует умения:

-применять основные правила чтения и орфографии, писать  и читать изученные слова английского языка

-восстанавливать слово в соответствии с решаемой учебной задачей.

Задание  4

Цель: закрепление знаний, навыков и умений учащихся с новой лексикой

Формирует умения:

- соотносить графический образ английского слова с его звуковым образом

- обосновывать этапы решения учебных упражнений, производить анализ и преобразование информации.

- самостоятельно определять цель своей деятельности, планировать её, самостоятельно двигаться по заданному плану, оценивать и корректировать полученный результат.

Задание  5

Цель: активизация лексического материала по темам «Числительные», «Цвета» и «Мои питомцы»

Формирует умения:

- умение соотносить лексические единицы в соответствии с решением учебной задачи (темы: питомцы, цвета, числительные)

- обосновывать этапы решения учебных упражнений, производить анализ и преобразование информации.

- самостоятельно определять цель своей деятельности, планировать её, самостоятельно двигаться по заданному плану, оценивать и корректировать полученный результат.

Задание  6

Первичное закрепление. 

Цель: формирование лексико-грамматических навыков и умений (словосочетания)

Формирует умения:

-применять основные правила орфографии

-группировать слова в соответствии с изученным правилом

Задание  7

Цель: закрепить умения и навыки учащихся   описывать  игрушки и активизация лексического материала по теме "Colours"

Формирует умения:

-применять основные правила чтения и орфографии, писать  и читать изученные слова английского языка

-восстанавливать слово в соответствии с решаемой учебной задачей.

Задание  8

Цель: тренировка навыков построения предложений с использованием  модели с глаголом «can»  и активизация лексического материала по теме "Colours"

Формирует умения:

-письменно составлять утвердительные предложения по модели используя лексические единицы по теме "Colours"

Задание  9

Итоговый контроль. 

Цель: закрепление знаний, навыков и умений учащихся с новой лексикой

Формирует умения:

-применять основные правила чтения и орфографии, писать  и читать изученные слова английского языка

Задание  10

Итоговый контроль. 

Цель: закрепление знаний, навыков и умений учащихся с новой лексикой

Формирует умения:

-применять основные правила чтения и орфографии, писать  и читать изученные слова английского языка