Мастер-класс "Изобретения, которые потрясли мир"
материал по информатике и икт

Мастер-класс на тему: «Изобретения, которые потрясли мир»

Цели:

Обобщение лексико-грамматического материала по теме “Изобретения, которые потрясли мир”.

Развитие умения обобщать материал и логически его излагать по данной теме.

Овладение навыками работы с электронным словарем.

Закрепление материала по теме “Устройство компьютера”.

Интегрирование знаний по информатике и английскому языку, показать учащимся практическое применение компьютера для изучения английского языка на примере программы ABBYY Lingvo 12

Задачи:

Практические:

Способствование совершенствованию произносительных навыков по теме “Устройство компьютера”.

Совершенствование лексических и грамматических навыков (активизация употребления в речи учащихся лексем по теме “Современные изобретения. Компьютер. Устройство компьютера”, и видо-временные формы глаголов в страдательном залоге).

Формирование практического применения компьютерной программы ABBYY Lingvo 12  в процессе обучения английскому языку.

Развитие навыков поискового чтения.

Воспитательные:

Развитие способностей к коллективной работе в группе, воспитание чувства ответственности за совместную работу.

Воспитание уважения к точке зрения собеседника.

Развивающие:

Развитие связной речи, языковой догадки, слуховой и зрительной памяти, внимания, логического мышления, развитие способностей к узнаванию и сопоставлению нового и ранее изученного.

Развитие познавательной активности учащихся, навыков самостоятельной и коллективной работы.

Развитие логики высказывания, умения систематизировать свои знания, высказывать свое мнение и умение обосновывать свою точку зрения.

Образовательные:

Формирование мотивации учащихся к изучению иностранного языка через применение компьютерных технологий.

Расширение знаний учащихся о компьютерных программах.

Оборудование: 

Компьютеры, карточки, картинки на стендах и на доске, ABBYY Lingvo 12.

Ход урока

1. Организационный момент. Разминка (Оrganization of the lesson. Warming-up)

Good morning, my dear teachers! I’m very glad to see you! There are many good and happy moments in our life. And today we have one of then. We are going to have an unusual lesson. We’ll speak about one of the inventions that shook the world. Наш мастер-класс начался, как вы заметили, не совсем обычно – с фраз, сказанных на английском языке. И это не случайно. Английский язык и компьютерные языки имеют между собой много общего. Успешная работа с компьютером и компьютерными программами во многом зависит от хорошего знания английского языка. Даже просто играя в компьютерные игры, в большинстве случаев приходится переводить с английского языка комментарии и советы компьютера для того, чтобы справиться с игрой. Существует много способов изучения английского языка, и мы не будем конкурировать ни с одним из них. Целью сегодняшнего мастер-класса является изучение материала по теме “Устройство компьютера”, используя английский язык и компьютерную программу, которая помогает изучать английский язык.

2. Чтение (поисковое) и говорение на основе прочитанного. Brainstorming.

Now, let’s begin our work. Давайте начнем нашу работу. Как известно, к концу 20-го века было сделано множество изобретений. Некоторые из них стали настолько обыденными в нашей жизни, что трудно представить их как изобретения. Посмотрите на картинки и скажите, что вы видите?

Для чего они нам нужны?

3. Целеполагание и мотивация. Aiming.    

     На сегодняшнем мастер-классе мы посмотрим некоторые компьютерные термины и их переводы на английском языке. Также посмотрим как работает программа ABBYY Lingvo 12.

4. Обсуждение Discussion.

Говорят, большинство компьютерных терминов, заимствованы от  английского языка, так ли это? Сейчас узнаем. Выполним задание «Сопоставь слова и картинки».

Как мы видим, из 6 слов 4 слова похожи на английском и на русском языке. Тогда, как же остальные слова? Как, человеку не имеющий говорит на английском языке, сделать перевод остальных слов? Как компьютер может нам помочь при изучении английского языка? Очень часто русскому человеку приходится переводить английские тексты, и вот здесь незаменим словарь. Но если текст не художественный, а специализированный, то есть медицинский, компьютерный или технический? Нужно иметь специальные словари? И вот здесь компьютер незаменим. Вы только посмотрите на словарь, который содержит 70000 слов. А компьютерный словарь размещает более 1 миллиона слов, при этом в нем достаточно удобно работать. Давайте, вкратце посмотрим как работает программа ABBYY Lingvo 12. ABBYY Lingvo 12 – компьютерная программа и семейство электронных словарей, разработанные российской компанией «ABBYY». Слово «lingvo» в переводе с языка эсперанто означает «язык», о чём есть статьи в словарях ABBYY Lingvo.

Знакомство с интерфейсом словаря.

Перед нами главное окно программы ABBYY Lingvo 12

Оно состоит из:

1 строка заголовка;

        2 строка меню, на которой кнопка смены языка, все словари;

        3 панель инструментов, которая называется книжная полка. На этой панели располагаются те же словори, только с помощью значков (учитель комментирует словари)

        4. Список слов

        5. Строка ввода

        6. Панель инструментов. (перевод, поиск и т.д.)

После нажатия кнопки «перевод». Открывается окно:

Окно делится на две часть, в одной слово с переводами, а другая часть перечисляет словари в которых это слово можно найти.

Откроем программу Словарь, расположенную в главном меню кнопке ПУСК/ программы/  ABBYY Lingvo 12. Вы уже познакомились с интерфейсом словаря и теперь вам предстоит работать с ним.

Найдите с помощью электронного словаря переводы слов. Please, use you “Computer” vocabulary and translate all hardwares into Russian.

Клавиатура – keyboard

Жидкокристаллический дисплей – liquid crystal display

Ноутбук – notebook computer

Сенсорная панель - touchpad

Жесткий диск – hard disk

Оперативная память – RAM

Постоянное запоминающее устройство – read-only memory, ROM

Цифровой видеодиск - digital video disc, DVD

Teacher: После выполнения перевода проверяем, что получилось.

8) Рефлексивный тест (Reflection work)

Teacher: Our lesson is over. I would like you to express your attitude to the lesson. Перед вами есть слова на английском языке и смайлики, отражающие впечатления от урока. Выберите наиболее подходящее к сегодняшнему уроку и  выделите его.

Я узнал(а) много нового.

Мне это пригодится в жизни.

На уроке было над чем подумать.

На уроке я поработал(а) добросовестно и цели урока достиг(ла).

Рефлексия. Conclusion.

 Thank you for the lesson. Good-bye. До свиданья. Удачи вам в изучении наших предметов.