Урок информатики "Стандартные функции языка Basic. Работа со строками"
методическая разработка по информатике и икт (8 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное казенное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа п. Горные Ключи»

Методическая разработка урока

Предмет: Информатика

Класс: 8

ПЛАН урока

Тема:        Стандартные функции языка Basiс

Цели урока:

1. Научить учащихся выполнять стандартные операции со строками в инструментальной среде Basic;
2. Развивать практические навыки моделирования и дальнейшего решения реальных задач посредством компьютера на языке программирования высокого уровня;
3. Воспитывать у учащихся дисциплину, бережное отношение к вычислительной технике, рациональный подход в использовании инструментальных сред программного обеспечения.

Методическое оснащение урока:

1. Тест «Стандартные операторы и функции Basic» для проверки и актуализации знаний учащихся;
2. Компьютерный тренажер «Работа со строками» для демонстрации работы операторов и функций языка по данной теме;
3. Информатика. Практикум 7-11 часть1.

ПЛАН:

1. Организационный момент.

1. Проверка готовности учащихся к уроку.
2. Правила ТБ.

2. Сообщение темы и целей урока.

3. Проверка знаний учащихся основных стандартных операторов и функций Basic.

1. Тест «Стандартные операторы и функции Basic» (Приложение1).
2. Обсуждение результатов тестирования,
3. Актуализация знаний учащихся, необходимых для изучения новой темы.

4. Объяснение новой темы. Работа с компьютерным тренажером (Приложение2).

5. Решение задачи «Васин дневник» (Приложение 3).

1. Математическая модель.
2. Этапы решения.
3. Самостоятельная работа учащихся по компьютерной реализации задачи.

6. Подведение итогов. Выставление оценок.

Приложение 2.

Условие задачи «Васин дневник»:

Папа ученика 8 класса Васи Петрова пообещал отправить сына отдыхать на Канарские острова  во время школьных каникул при условии, что Вася закончит четверть с хорошими отметками по математике, физике и истории. Вася очень волнуется, потому что забыл, как посчитать четвертные оценки по предметам, тем более, что количество оценок по каждому предмету отличается от других.  Вася запутался в расчетах и наконец решил обратиться за помощью к программистам.

ПОМОГИТЕ ВАСЕ!!!

Решение задачи посредством ПК:

Результат выполнения программы: