Зачетная работа "Техническое задание на разработку web-сайта".
план-конспект по информатике и икт на тему

Зачетная работа

• Техническое задание на разработку web-сайта.

Цели проекта:

•  познакомить обучающихся с наиболее распространенными методами сбора информации и ее представления;
•  научить использовать различные технологии для представления собранных данных;
•  развивать способности по работе с различными видами информации и использованию средств повышения наглядности при оформлении проекта;
•  прививать навыки самостоятельности при выполнении творческих работ;
•  развивать креативные способности обучающихся;
•  развитие сознательного отношения к взрослой  самостоятельной жизни, развитие абстрактного мышления, внимания, памяти, творческого воображения;
•  воспитание любви и уважения к детям, старикам, своей семье, к её традициям;
• формирование здорового и безопасного образа жизни;
• формирование личностной и социальной культуры.

Основные понятия: веб-студия, заказчик, арт-директор, веб-мастер, кодер, программист, верстальщик, менеджер, техническое задание, разделение труда, проектирование, изготовление, размещение, тестирование сайта, экспертная оценка.

Организация выполнения проекта:

Организация выполнения проекта выбирается учителем в зависимости от уровня подготовки обучающихся. Выполнение проекта на любую тему оказывает большое влияние в отношении информационной культуры, но и в плане социализации.

        При подведении итогов необходимо (кроме сообщения оценок) обратить внимание обучающихся на достоинства каждого проекта. Что же касается недостатков, то их надо обобщить и предложить как рекомендации, ни в коем случае не называя фамилии авторов работ. 

Проектная деятельность. Конкурс ученических сайтов и блогов

Цель: Развитие информационной и коммуникативной компетентности школьников с ориентацией на принципы проблемного, интерактивного обучения.

Задачи:

• Стимулирование продуктивной деятельности старшеклассников ориентированной на личностную и творческую самореализацию.

• Выявление и поддержка перспективных инновационных ученических проектов и инициатив.
• Создание условий обучающимся для подготовки к поступлению и обучению в ВУЗе по IT - специальностям.

Основные понятия: дизайн, макет, логотип, стили, фирменный стиль, баннер, графика.

Участники школьного конкурса ученических сайтов и блогов: в работе конкурса ученических сайтов и блогов  могут принять участие старшеклассники индивидуально или в составе сформированной для участия IT-команды. В составе участников команды может быть руководитель – педагог (в качестве руководителей могут выступить несколько педагогов, но не более 3-х) и  автор – обучающийся (авторами могут выступить несколько учащихся, но не более 5-ти). На конкурс принимается по одному сайту от одной команды.

Участники конкурса представляют сайты по образовательной тематике. В рамках конкурса выделены следующие номинации:

Информационные сайты:

•  Мой любимый город
•  Профессии  моих родителей
•  Моя школа.
•  Ханты-Мансийский автономный  округ.

Образовательные сайты (групповые сайты):

•  Юный математик, физик, химик, информатик
•  Интерактивное тестирование по информатике
•  Моя Электронная библиотека по информатике

Комплексные сайты (коллективные сайты):

•  Музеи в моем городе
•  Кадровое агентство для города
•  Музыка народов, проживающих в моем городе

Сайты и блоги могут быть созданы с помощью любых интернет технологий: редакторов сайтов, конструкторов сайтов или систем управления сайтами.

О проведении конкурса обучающиеся должны знать заблаговременно (не менее 1 месяца). Рабочие группы формируется по желанию учащихся и руководителем группы могут быть опытные старшеклассники, учителя – предметники.  

Представленные на конкурс материалы оцениваются по следующим основным критериям:

• качество информационного наполнения сайта;
• интерактивность сайта;
• удобство интерфейса;
• привлекательность дизайна сайта.

Каждый критерий содержит ряд показателей, которым эксперты присваивают определенные баллы. Балл критерия складывается из суммы баллов показателей. Общий балл участника конкурса определяется суммированием всех баллов. В каждой номинации может быть выбран критерий, для которого устанавливается повышающий коэффициент.

Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности обучающихся

Методы симулирования и мотивирования обучающегося

Требования к предоставляемым материалам в рамках школьного конкурса ученических сайтов и блогов:

Участники конкурса представляют сайт, оформленный с учетом описанных требований.

Все участники конкурса получат дипломы участников. Участники, создавшие наиболее содержательные разработки, будут отмечены дипломами с указанием полученного места (дипломы I, II, III степени) и их сайты будут отправлены на городские, региональные, всероссийские конкурсы.