Урок-викторина
классный час по информатике и икт (7 класс) по теме

Тема: Компьютерные коммуникации. Локальная сеть.

7 класс

Урок-викторина

Цели: Развить умение пользоваться программным обеспечением для передачи информации по сети; Развить навыки работы с клавиатурой и мышью; Воспитывать интерес к предметам школьного цикла, природе и истории родного края; Повторить ключевые вопросы пройденного курса информатики; развить умение удаленного общения с собеседниками посредством компьютера.

Оборудование и материалы: стандартный класс вычислительной техники, оборудованный сетевыми картами, сетевым концентратором HUB. Программа для передачи информации по сети «Рельса», Авторская программа «Викторина», содержащая вопросы и правильные ответы, составленные для достижения вышеуказанных целей, лист-таблица для быстрой регистрации верных ответов.

Ход урока:

1. Организационный момент: Составление команд по 2-3 человека (равное распределение сильных учащихся по командам), включение компьютеров. Загрузка приветствия. {4мин.}
2. Разминочные вопросы. {5мин.}
3. Запуск программы «Викторина», копирование вопросов в программу «Рельса», регистрация верных ответов, копирование правильного ответа в программу «Рельса», и.т.д. {30 мин.}
4. Заполнение журнала. Рассылка домашнего задания. Вызов лучших команд для выставления оценок. {5 мин.}
5. Завершение работы, выключение компьютеров, приведение в порядок рабочих мест.

Тема: Компьютерные коммуникации. Локальная сеть.

7 класс

Урок-викторина

Цели: Развить умение пользоваться программным обеспечением для передачи информации по сети; Развить навыки работы с клавиатурой и мышью; Воспитывать интерес к предметам школьного цикла, природе и истории родного края; Повторить ключевые вопросы пройденного курса информатики; развить умение удаленного общения с собеседниками посредством компьютера.

Оборудование и материалы: стандартный класс вычислительной техники, оборудованный сетевыми картами, сетевым концентратором HUB. Программа для передачи информации по сети «Рельса», Авторская программа «Викторина», содержащая вопросы и правильные ответы, составленные для достижения вышеуказанных целей, лист-таблица для быстрой регистрации верных ответов.

Ход урока:

1. Организационный момент: Составление команд по 2-3 человека (равное распределение сильных учащихся по командам), включение компьютеров. Загрузка приветствия. {4мин.}
2. Разминочные вопросы. {5мин.}
3. Запуск программы «Викторина», копирование вопросов в программу «Рельса», регистрация верных ответов, копирование правильного ответа в программу «Рельса», и.т.д. {30 мин.}
4. Заполнение журнала. Рассылка домашнего задания. Вызов лучших команд для выставления оценок. {5 мин.}
5. Завершение работы, выключение компьютеров, приведение в порядок рабочих мест.