Урок по теме "Абсолютная адресация в ЭТ Excel"
учебно-методический материал по информатике и икт (9 класс) на тему

Автор материала (ФИО) *

Васильева Елена Вячеславовна

Должность (с указанием преподаваемого предмета) *

Учитель информатики

Образовательное учреждение

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Майминская средняя общеобразовательная школа №3 им. В.Ф. Хохолкова»

Название материала *

Урок: Абсолютная адресация в ЭТ Excel

Класс (возраст) *

9,10

Учебный предмет *

информатика

Название учебного пособия, образовательной программы (УМК) с указанием авторов, к которому относится ресурс

Учебники  9, 10 «Информатика и ИКТ»,

Н.Д. Угринович

Вид ресурса (презентация, видео, текстовый документ  и другие) *

Разработка урока + презентация

Техническое оснащение (компьютер, интерактивная доска и другие.) *

Компьютеры с установленными электронными таблицами, проектор, экран  

Цели,

Задачи материала *

Деятельностная  - формирование деятельностных способностей и способностей к структурированию и систематизации знаний по теме «Ссылки в электронных таблицах», формирование способности учащихся к новому способу действия, связанному с вводом формул, содержащих разные виды ссылок,  решение задач с использованием этих формул.

Содержательная - построение самостоятельной деятельности в решении поставленной задачи на решение задач с помощью электронной таблицы, выявление теоретических основ работы в приложении Excel.

Задачи урока:

Образовательные: 

• Повторить ранее изученный материал;
• познакомиться с абсолютной адресацией ячеек;
• узнать, чем отличается абсолютная адресация от относительной;
• научиться составлять формулы с применением абсолютной адресации ячеек;
• Выработать практическое умение применять формулы с использованием различных видов ссылок в электронных таблицах.

Воспитательные: 

• Воспитывать ответственность при работе с персональным компьютером;
• Прививать навыки информационной культуры
• Формировать логическое и алгоритмическое мышление.

Развивающие:

• Развивать самостоятельность и творчество учащихся при индивидуальной работе.

Краткое описание работы с ресурсом

(на каком этапе предполагается применение, форма использования: индивид, групповая и другое, на усмотрение автора). *

Тип урока: открытие новых знаний

Форма организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная

Методы: частично-поисковый, проблемного изложения материала.

Список использованной литературы.

Ссылки на Интернет - источники *

1. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 9 класса / Угринович Н.Д. – 5-е изд. – М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2009.

2. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса / Угринович Н.Д. – 5-е изд. – М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2009.

3. http://www.tepka.ru/excel/15.html