Лабораторная работа по MS Word
методическая разработка по информатике и икт (10 класс) по теме

Лабораторная работа

«Создание списков и колонок в текстовых документах»

Цель работы. Освоение ввода и оформления различных списков

Краткие теоретические сведения

При создании списков можно использовать два способа:

1. задать параметры списка в процессе набора текста

При нажатии кнопки Нумерация, появится цифра 1, и  вводится текст первого пункта. Затем нажать [Enter] точка ввода переместится на следующую строку, которая сразу получает порядковый номер 2, 3 и т.д. Для прекращения списка в очередной строке еще раз нажмите на кнопку Нумерация.

2. 
   наложить вид списка после набора текста.

Набирая текст,  будущие элементы списка вводите как отдельные абзацы, нажимая клавишу  [Enter] в конце каждой строки. Далее  необходимо выделить все элементы списка и задать вид списка и его параметры. Для этого используется команда ФорматСписок.

Программа MS Word предоставляет возможность работать с:

• нумерованными  списками (1,2,3…; I,II,III…; а, б, в…);
• маркированными  списками ( ♪  ◊ ♥   )
• многоуровневыми списками.

Примечание: 1. Для изменения вида маркеров в окне Список после выбора маркированного списка нажмите кнопку
Изменить. В открывшемся окне выберите в этой же зоне команду  Маркер, при этом откроется таблица символов.

2. При работе с многоуровневым списком нужно выбирать тип списка Многоуровневый и далее пользоваться кнопками Увеличить отступ  или Уменьшить отступ, которые позволяют присвоить выделенным элементам списка соответствующий уровень

Создание колонок

 Для создания колонок из части текста документа выделите требуемую часть.

ЗАДАНИЕ 1. Создание различных списков

1. Загрузите текстовый процессор WORD
2. Наберите текст (каждую строку отдельным абзацем):

Элементарные операции информационного процесса включают:

сбор, преобразование информации, ввод в компьютер;

передачу информации;

хранение и обработку информации;

предоставление информации пользователю.

3. Выделите и скопируйте в буфер обмена набранный вами текст.
4. Последовательно вставьте из буфера обмена три копии этого текста.
5. Сформируйте в первом фрагменте – нумерованный список  1), 2), …
6. Сформируйте во втором  фрагменте – нумерованный список  А, В, С …
7. Сформируйте в третьем фрагменте – маркированный список, с маркером - 
8. Сформируйте в четвертом фрагменте – маркированный список , с маркером - 
9. Сохраните работу в файле Список 1.doc
10. Введите текст  и оформите его многоуровневым списком.

11. Сохраните работу в файле Список 2.doc

ЗАДАНИЕ 2. Создание колонок в тексте

1. Скопируйте иерархический список, измените  его вид
2. Оформите текст в виде двух колонок  
3. Сохраните работу в файле Список 3.doc