Зачетная работа по информатике и ИКТ 10 класс
учебно-методический материал по информатике и икт (10 класс) на тему

Зачет № 1
по информатике и ИКТ

по теме  «Информационные процессы, модели, объекты»
10 класс

Вариант 1

1. Дайте определение «информации» и перечислите свойства информации.
2. Дайте определение «информационной модели» объекта.
3. Что понимается под «информационной картиной мира»?
4. Дайте определение «списка» и перечислите его виды.
5. В качестве объекта исследования выберите объект «река» и разработайте информационные модели, отражающие точку зрения рыболова и художника. Для каждой модели оцените ее адекватность.

Задание. Оценки за контрольную работу.

В таблице представлены результаты контрольной работы. Вычислить средний балл, количество двоек, троек четверок и пятерок.

Рекомендации к решению задачи.

Для расчета значений количества двоек, троек, четверок и пятерок построить вспомогательные столбцы Двойка, Тройка, Четверка и Пятерка, в которых при помощи логической функции ЕСЛИ() проверить условия Оценка = 2 (или 3, или 4, или 5).

Зачет № 1

по информатике и ИКТ

по теме  «Информационные процессы, модели, объекты»

10 класс

Вариант 2

1. Дайте определение «информационного процесса» и приведите примеры информационных процессов.
2. Дайте определение «модели».
3. Какие объекты текстового документа вы знаете?
4. Дайте определение «абзац». Какие вкладки имеет окно «Абзац»?
5. В качестве объекта исследования выберите объект «магазин» и разработайте информационные модели, отражающие точку зрения покупателя, продавца и хозяина. Для каждой модели оцените ее адекватность.

Задание. Оценки за контрольную работу.

В таблице представлены результаты контрольной работы. Вычислить средний балл, количество двоек, троек четверок и пятерок.

Рекомендации к решению задачи.

Для расчета значений количества двоек, троек, четверок и пятерок построить вспомогательные столбцы Двойка, Тройка, Четверка и Пятерка, в которых при помощи логической функции ЕСЛИ() проверить условия Оценка = 2 (или 3, или 4, или 5).