Программа самостоятельной работы по дисциплине "Базы данных"
рабочая программа по информатике и икт (11 класс) по теме

№ п/п

Тема

Цель

Часы

Задание

Деятельность студентов

Сроки выполнения

Формирование компетентности

Формы контроля и оценки

Учебники, учебные пособия, интернет-ресурсы

Вид деятельности

Форма представления

1.1

Основные понятия и определения.

Уяснение и усвоение основных понятий и терминов.

15

1. Подготовка Словаря терминов

2. Повторение основных  терминов

3. Работа с конспектом

5. Работа  по созданию своей БД

Работа со справочником, конспектом  и учебником

Решение упражнений по образцу

Начать ведение Словаря терминов.

Разработать таблицы, схемы БД

1-3 нед.

ОК 2

ОК 4

Индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий.

Контроль выполнения практических и лабораторных  работ

О. Л. Голицына, Н. В. Максимов, И. И. Попов Базы данных – М.: ФОРУМ-ИНФРА, 2009

Глава 1, 2

1.2

Модели данных.

Усвоение основ реляционной алгебры

15

1.«Модели данных. Примеры организации и преобразований»  (сообщение)

2.Решение задач

3.Выполнение схем

4.Работа с конспектом

5.Вопросы для самопроверки и повторения

Работа со справочником, конспектом  и учебником

Решение упражнений по образцу

Сообщение.

Решение задач  и выполнение схем

 в тетради.

Вопросы для самопроверки и повторения

4-6 нед.

ОК 2

ОК 4

Индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий.

Контроль выполнения практических работ

Контрольная работа 1:

 Решение примеров и задач по традиционным операциям  Э. Ф. Кодда

Контрольная работа 2:

 Решение примеров и задач по специальным реляционным  операциям  Э. Ф. Кодда.

Самостоятельный поиск дополнительной  литературы и источников в Интернете

О. Л. Голицына, Н. В. Максимов, И. И. Попов Базы данных – М.: ФОРУМ-ИНФРА, 2009

Глава 3

1.3

Физические модели баз данных

Рассмотрение и уяснение моделей

3

1. Составление схем.

2.Работа с конспектом

Конспектирование,  копирование схем

Конспект, схемы

7 нед.

ОК 2

ОК 4

Обсуждение, проверка конспектов и схем

О. Л. Голицына, Н. В. Максимов, И. И. Попов Базы данных – М.: ФОРУМ-ИНФРА, 2009

Глава 4

2.1

Стадии проектирования и объекты моделирования.

Усвоение основ проектирования, знакомства с CASE-средствами

15

1.«Средства автоматизации проектирования БД.» (реферат)

2.Работа с конспектом лекции

Подготовка реферата

Доклад по теме

8-10 нед.

ОК 2

ОК 4

Индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий.

Обсуждение, проверка конспектов и схем

Самостоятельный поиск дополнительной  литературы и источников в Интернете

О. Л. Голицына, Н. В. Максимов, И. И. Попов Базы данных – М.: ФОРУМ-ИНФРА, 2009

Глава 5,6

3.1

Основные понятия и компоненты Язык запросов SQL

.

Знакомство с основными  возможностями языка запросов SQL

5

1. Работа с учебником.

2. Работа с конспектом.

Конспектирование, повторение пройденного по конспекту

Конспект

11-13 нед.

ОК 2

ОК 4

Индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий.

Контрольная работа 3:  SQL  Команды CREATE TABLE ALTER TABLE. Решение задач.

Контрольная работа 4:  SQL  Команда SELECT. Решение задач.

О. Л. Голицына, Н. В. Максимов, И. И. Попов Базы данных – М.: ФОРУМ-ИНФРА, 2009

Глава 7

3.2

Управление таблицами.

Усвоение  и применение операторов SQL в решении задач

10

1.Подготовка папки со схемой и таблицами БД Сессия

2. Работа с конспектом,  лекции

Решение задач,

Папка с материалами, примерами и решёнными задачами

14-16 нед.

ОК 2

ОК 4

Индивидуальный и фронтальный опрос в ходе аудиторных занятий.

Контроль выполнения практических и лабораторных  работ

О. Л. Голицына, Н. В. Максимов, И. И. Попов Базы данных – М.: ФОРУМ-ИНФРА, 2009 Глава 7