Конспект урока "Магистрально -модульный принцип построения компьютера"
план-конспект урока по информатике и икт (10 класс) на тему

Конспект урока

Общие сведения:

Класс: 10

Тема: Магистрально-модульный принцип построения компьютера.

Учебные часы: 1 час (40 мин.).

 Учебник: Н.Д. Угринович

Цели урока:

1. Образовательные:

• изучить принцип работы компьютера.
• уметь ориентироваться в функциях отдельных узлов компьютера
• знать основные принципы построения компьютера

2. Воспитательная:

• формирование  самостоятельности и ответственности при  работе с компьютером

3. Развивающая:

• развитие внимания и аналитического мышления
• развитие навыков работы с клавиатурой

Методы обучения:

1. лекция
2. объяснительно - иллюстративный
3. фронтальный опрос

План урока:

• Организационный момент
• Теоретическая часть
• Повторение материала
• Подведение итогов
• Домашнее задание.

Ход урока

1.  Организационный момент
2. Теоретический материал урока

Компьютер ( от англ. Computer – вычислитель) – это программируемое электронное устройство, предназначенное для накопления, обработки и передачи информации. 

Архитектура компьютера – это его описание на некотором общем уровне, включающее логическую организацию, структуру и ресурсы компьютера.

Основу любого персонального компьютера составляет материнская плата и процессор. От них зависит производительность всей системы.

Материнская плата- сложная многослойная печатная плата, на которой устанавливаются основные компоненты персонального компьютера.

На системной плате имеются разъемы для установки процессора, слоты для установки оперативной памяти, а также контроллеры внешних устройств.

Рис. 1 Логическая схема материнской платы

На материнской плате для каждого устройства имеется управляющая электронная схема  - адаптер, или контроллер. Все контроллеры компьютера взаимодействуют с процессором и оперативной памятью через системную магистраль передачи данных, которая называется системная шина.

В основу архитектуры современных компьютеров положен магистрально – модульный принцип и принцип Джона фон Неймана  (1946 год). Этот принцип предусматривает построение компьютера из функциональных блоков, взаимодействующих посредством общего канала – шины.

Магистраль включает в себя три многоразрядные шины:

1. Шину данных;
2. Шину адреса;
3. Шину управления.

Шина данных - передаёт данные между различными устройствами.

Разрядность шины данных определяется разрядностью процессора, т.е количество двоичных разрядов, которые процессор обрабатывает за один такт..

Может быть 8,16,32, 64 бита.

Шина адреса - передаёт адрес устройства к которому обращается процессор. Сигналы передаются в одном направлении (однонаправленная шина). Разрядность шины адреса определяется объёмом адресуемой памяти, т.е. количества ячеек оперативной памяти. Может быть 16, 20, 24, 32, 36 битов.

Шина управления – передаются сигналы, определяющие характер обмена информацией по магистрали. Сигналы управления показывают, какую операцию – считывание или запись информации из памяти – нужно производить. Синхронизируют обмен информацией между устройствами и так далее.

Для согласования тактовой частоты и разрядности  устройств на системной плате устанавливаются специальные микросхемы, включающие в себя контроллер оперативной памяти и видеопамяти – северный мост и контроллер периферийных устройств – южный мост.

Для подключения видеоплаты к северному мосту может использоваться шина AGP- ускоренный графический порт и PCI Express – ускоренная шина взаимодействия периферийных устройств, для подключения видеоплаты к электронно-лучевого или жидко-кристаллического монитора или пректора используются аналоговый разъем VGA или цифрового разъема DVI. Устройство внешней памяти (жесткие диски, CD- и DVD- дисководы) подключаются к южному мосту по ATA- шина подключения накопителей, шина USB используется для подключения принтеров, сканеров, цифровых камер, клавиатура и мышь.

3. Выполнение практического задания «Сведения об архитектуре компьютера.

Цель работы:

Научиться получать сведения об архитектуре компьютера и отдельных его устройствах.

Задание. С помощью системы тестирования компьютера получить сведения об его архитектуре компьютера и процессора.

4. Подведение итогов урока.

1. Компьютер является универсальным устройством обработки информации, характеризующимся совокупностью аппаратных и программных средств.
2. В основу архитектуры компьютера полжены принципы Дж. фон Неймана.
3. Управление аппаратными средствами осуществляется с помощью программного обеспечения, комплекса программ, обеспечивающих обработку или передачу информации.