календарный план для 10 класс Естесственно-математического направления. для Казахстансикх школ
календарно-тематическое планирование по информатике и икт по теме
календарный план для 10 класс Естесственно-математического направления. для Казахстансикх школ
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 75 КБ |
Предварительный просмотр:
ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Информатика
Программа и календарное планирование
10 класс
Пояснительная записка
При информатизации общества роль предмета информатики обусловлена значением информационных знаний в формировании системно-информационной картины мира и оптимального взаимоотношения между человеком и информационной средой.
Превращение информационных единиц в знание требует развития интеллектуальных возможностей человека, осознания его как составной части мировоздания, предполагающего формирование системно-информационной картины мира через развитие ценностных ориентиров и творческих способностей учащихся. Данный подход делает необходимым изучение личностных аспектов взаимодействия человека и информационной среды "учитель-компьютер (информационно-обучающая среда) - ученик", "ученик-компьютер-ученик".
С целью реализации одного из основных направлений Концепции развития образования до 2010 года, касающегося развития информатизации системы образования и согласно Государственного общеобязательного стандарта по информатике разработаны учебные программы для 10 и 11 классов.
Основной целью является овладение учащимися знаниями о процессах преобразования, передачи и использования информации, привитие навыков сознательного и рационального использования компьютерных технологий в своей учебной деятельности как средства саморазвития и самореализации.
Содержание обучения направлено на формирование творческой личности, на развитие логико-структурного мышления, то есть на формирование субъекта деятельности, производящего своей деятельностью самого себя и использования возможностей новых информационных технологий в профессиональной деятельности.
Изучение профильного курса информатики формирует у обучаемых общее представление о методах программирования, визуального программирования, технологии разработки прикладных программных обеспечении посредством новых информационных технологий и технологии информационно-логической модели, обработке базы данных, структуре создании дизайна Web-страниц и способствует овладению методами информационных технологий.
Содержание учебной программы включает в себя материалы, которые необходимы для получения учащимися навыков визуального программирования, использования возможностей программирования при разработке прикладных программных обеспечении и мультимедийных электронных учебников, способов обработки базы данных, алгоритмов создании дизайна Web-страниц и готовит учащихся к свободному использованию информационных технологий в своей учебно-познавательной и профессиональной деятельности.
ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЕ
Содержание и структура учебного материала
Современное программное обеспечение. Компьютер. Дополнительные возможности операционных систем. Установка, конфигурация, настройка параметров операционных систем и других программных продуктов.
Методы программирования: структурные, модульные, объектно-ориентированные, визуальные. Системы программирования.
Система визуального программирования. Формы, управляющие элементы, модули и классы, типы данных, диалоговые окна, отладка приложений, компиляция и распространение приложений.
Компьютерная графика. Основные графические процедуры и функции, константы, переменные. Анимация, мультипликация. Звуковые эффекты, создание звукового файла. Технология разработки мультимедийных программ. Создание программ.
Презентация. Компоненты презентации. Средства презентаций. Сканирование и обработка изображений. Шаблоны и дизайн. Мастер. Слайд. Оформление. Печать, настройка и демонстрация. Создание презентации.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ
Учащиеся должны знать:
- отличия систем программирования;
- понятие о структурном, модульном, объектно-ориентированном программировании;
- основы организации анимации и мультипликации;
- принципы разработки обучающих, контролирующих, игровых программ;
- порядок и правила установки программного обеспечения на компьютеры;
- средства обработки растровой и векторной графики;
- понятие компьютерной презентации;
- правила создания презентации;
Учащиеся должны уметь:
- создавать объекты машинной графики и звуковые файлы;
- программировать графические объекты и их движение;
- составлять обучающие, контролирующие, игровые программы;
- устанавливать и конфигурировать операционную систему;
- устанавливать на компьютере прикладное программное обеспечение;
- создавать презентации с помощью специализированных программных средств;
Календарный план по информатике 10 класс
естественно-математическое направление
34 часа
№ п/п | Тема | Кол. час. | Сроки |
1 четверть | |||
1 | Техника безопасности и правила поведения в кабинете вычислительной техники | 1 | |
2 | Презентация и PowerPoint. | 1 | |
3 | ТБ. Экранный интерфейс и настройка PowerPoint. | 1 | |
4 | Создание презентации. | 1 | |
5 | Создание презентации на основе шаблонов. | 1 | |
6 | Настройка анимации. Работа со звуком. | 1 | |
7 | Менеджмент и маркетинг | 1 | |
8 | Создание рекламной презентации продукта. | 1 | |
9 | Демонстрация презентаций. | 1 | |
Итого за 1 четверть: | 9 | ||
2 четверть | |||
10 | Система визуального программирования Delphi. Среда разработки. | 1 | |
11 | Форма (Form). Элементы управления. | 2 | |
12 | Кнопка (СommandButton). | 1 | |
13 | Поле ввода (TextBox). Типы данных. Переменные. Присваивание. Оператор With. | 1 | |
14 | Надпись (Label). Объявление переменных, область видимости. | 1 | |
Итого за 2 четверть: | 6 | ||
3 четверть | |||
15 | Переключатель (OptionButton). Оператор условного перехода. | 2 | |
16 | Флажок (CheckBox). Оператор выбора. | 1 | |
17 | Список (ListBox). Циклы. | 2 | |
18 | Комбинированное поле (ComboBox). Массивы. | 2 | |
19 | Полосы прокрутки (HScrollBar, VScrollBar). | 2 | |
20 | Рамка (Frame) | 1 | |
21 | Контрольная работа | 1 | |
Итого за 3 четверть: | 11 | ||
4 четверть | |||
22 | Списки дисков, каталогов, файлов (DriveListBox, DirListBox, FileListBox). | 1 | |
23 | Рисунок (Image) и графическое поле (PictureBox). | 1 | |
24 | Таймер (Timer) | 1 | |
25 | Процедуры. | 1 | |
26 | Программирование графики и звука. | 1 | |
27 | Дополнительные элементы управления. | 1 | |
29 | Контрольная работа. | 2 | |
Итого за 4 четверть: | 8 | ||
Итого за год: | 34 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
календарный план. 5 класс
календарно тематическое планирование...
календарный план. 5 класс
календарно тематическое планирование...
Календарный план воситательной работы для старшего звена в коррекционной школе - интернате VIII вида
Данный файл может быть интересен для воспитателей при подборе тем для проведения воситательных часов и бесед по следующим нарвленям:Основы гражданского и патриотического воспитанияОсновы професс...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/04/picture-981656-1512360049.jpg)
11. Годовой календарный план методической работы, включающий в себя направления в соответствии с пунктами 2.2. Положения
Анализ работы МО учителей общественных дисциплин и предметов естественного цикла...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/02/picture-532071-1617379061.jpg)
Календарный план воспитательно-образовательной работы с детьми 7-го года жизни компенсирующей направленности. Тема "Осень. Признаки осени. Деревья осенью."
Тема "Осень.признаки осени.Деревья"...