Внеклассное мероприятие по математике «Состязание знатоков геометрии»
план-конспект занятия по геометрии (8 класс) на тему

Внеклассное мероприятие по математике «Состязание знатоков геометрии»

Класс: 8 «А»

Дата: 12.03.2016г

Цель:

1. повторить и обобщить учебный материал темы «Четырехугольники»;
2. развивать приемы мыслительной деятельности: анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация; развивать познавательный интерес, интеллект учащихся;
3.  расширить знания и воспитывать стремление к их непрерывному совершенствованию, формировать чувство солидарности и здорового соперничества.

        Ход урока

У. Добрый день уважаемые ребята, жюри и гости! Сегодня мы собрались с вами для проведения турнира знатоков геометрии. А начать его я хочу со слов одного мудреца, посвященных геометрии: "Высшее проявление духа - это разум. Высшее проявление разума - это геометрия ". Геометрия - это предмет для тех, кто умеет наблюдать, замечать и делать выводы. И, надеюсь, это вы сегодня продемонстрируете.

Представление и приветствие игроков.

Разрешите представить вам членов жюри (идет представление).

Все участники игры представлены, теперь познакомлю вас с правилами.

• За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
• На обдумывание каждого вопроса дается не более 30 сек.
• Если игрок ответил неправильно, то предоставляется возможность ответить болельщику данной команды, дается дополнительное время 15 секунд.  
• Побеждает команда набравшая большее количество баллов.

Итак, команды готовы? Болельщики готовы? Жюри готовы? Тогда начинаем.

Дерзайте, играйте и выигрывайте!

У. Начинаем

Задание1.

«Угадай дверь». Перед вами 5 дверей. Вам нужно выбрать ту дверь, за которой находится выход к следующему испытанию.

Ответ. Учащиеся объясняют, что лишняя фигура здесь -треугольник, обосновывают свой выбор (в случае неверного выбора учащиеся попадают в темную комнату и возвращаются назад).

Назвать представленные здесь четырехугольники.

Задание 2. «Угадай фигуру». Перед вами дверь в комнату с привидениями. Они тоже приготовили вам свое испытание.

Учащиеся называют номер требуемой фигуры. При щелчке «мышкой» привидение движется к фигуре и исчезает с ней.

Дать определение выбранных фигур.

Задание 3. «Угадай свойства». Перед вами развалины заброшенного замка. Вам нужно пройти по его комнатам и собрать 20 старинных монет.

Учащиеся рассматривают 7 свойств четырехугольников и отвечают, какие из них обладают каждым из этих свойств.

Еще раз просмотреть свойства квадрата и ответить, от какого четырехугольника он «унаследовал» то или иное свойство.

Задание 4. «Угадай родственника». Вот в этом маленьком заливчике живет маленькая рыбка-пиранья. Вам нужно перебраться через этот залив. Здесь имеется мост, но на входе и выходе стоят кодовые замки. Чтобы открыть первый замок, нужно к данному понятию подобрать родовое ему понятие. А теперь попробуем открыть замок с помощью карты-ключа…Вход свободен! Кодом второго замка являются номера видовых для данных понятий. Проверим…Ой, мы забыли перевернуть карту-ключ!..Ну что ж, выход свободен тоже.

Задание 5. «Сплети паутину». Вам нужно помочь пауку сплести свою паутину, разместив в её узлах данные понятия.

Задание 6. «Угадай признак» Мы пришли с вами к замку магистров, которые приготовили для вас вопросы о существенных и несущественных признаках математических понятий.

Учащиеся составляют определение квадрата через понятия «прямоугольник» и «ромб» (дополнительно можно составить определение квадрата, отталкиваясь от понятия «параллелограмм»)

Понаблюдаем вначале за превращением прямоугольника в квадрат. Какого признака не хватает прямоугольнику для того, чтобы он стал квадратом? Попытаемся применить этот же признак стал несущественным.

Посмотрим, как ромб превращается в квадрат. А какого признака не хватает ромбу, чтобы он стал квадратом?

Задание 7. «Реши три задачи». Старец Фура подготовил для вас задачи, которые помогут справиться вам с задачами контрольной работы.

Команды решают, жюри подсчитывает очки. А болельщики играют с учителем в игру «Аукцион песен»

У. Внимание, болельщики! Пока жюри подсчитывает очки, которые набрали участники игры, проведем аукцион песен, в которых присутствуют числа. Побеждает тот, кто последним пропоет строчку из такой песни. Победитель приносит дополнительный бал своей команде.

Объявление победителя.