рабочие программы
элективный курс по геометрии (10 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Парабельская гимназия

Рабочая программа

элективного курса по математике 10 класс

«Планиметрия в ЕГЭ»

(34 ч.)

                                                         Составитель:

Нефедова Светлана Михайловна,

учитель математики второй

с. Парабель 2014г.

I. Пояснительная записка.

Данный элективный курс направлен на организацию повторения перед экзаменом по математике в 11 классе, он направлен на выработку умений выполнять геометрические преобразования различной сложности. Основной задачей изучения данного курса является повторение курса планиметрии. Он направлен на расширение знаний учащихся по всем выбранным темам курса, повышению уровня математической подготовки через решение большого класса задач как экзаменационного, так и олимпиадного характера. Характерной особенностью данного элективного курса является систематизация и обобщение знаний учащихся, закрепление и развитие умений и навыков по каждой выбранной теме. Наряду с основной задачей обучения математики – овладение прочного и сознательного овладения учащимися системой математических знаний и умений, данный курс предусматривает формирование устойчивого интереса к предметам физико-математического цикла, выявление и развитие математических способностей, ориентирование на профессию, в которой математика играет важную роль.

II. Элективные курсы по математике в 10-х классах.

Цели и задачи:

1. Овладение расширенными математическими знаниями, не входящими в программу 10 класса.
2. Развитие мышления, логики, самостоятельности, умения работать с различными источниками, необходимыми для изучения выбранных тем.
3. Развитие творческих способностей учащихся, желающих глубже знать математику.
4. Дать учащимся, проявляющим повышенный интерес к математике, возможность углубленного изучения основного курса путем рассмотрения задач, требующих нестандартного подхода при своем решении.
5. Подготовить учащихся к сдаче традиционного и ЕГЭ.

III. В результате изучения курса учащиеся должны уметь:

1. Точно и грамотно  формулировать  теоретические положения и излагать собственные рассуждения.
2. Применять изученные  алгоритмы для решения задач на плоскости.
3. Уметь отличать экзаменационные задания различных типов:

а) с кратким ответом (тип В);

б) с развернутым ответом (тип С),

        и уметь выполнять эти задания за определенное время.

4. Выработать стратегию подготовки и сдачи традиционного и Единого Государственного экзамена в соответствии с целями, которые учащиеся ставят перед собой.
5. Уметь оценивать свою экзаменационную работу по следующим параметрам:

а) общее число правильно решенных заданий;

б) типы заданий и количество баллов за каждое задание;

в) уровень сложности: базовый, повышенный, высокий.

 VI. Содержание программы (раскрыто в таблице «Тематическое планирование»).

1. Подобные треугольники. (6 часа)
2. Четырехугольники. (6часа)
3. Геометрические фигуры и их свойства. (8 час)
4. Вписанная окружность. (7 часов)
5. Описанная окружность. (7 часов)

Тематическое планирование.

IV. Используемая литература для учащихся.

1. «Готовимся к ЕГЭ». Математика. Из-во: «Дрофа», Л.О. Деншуева.
2. «ЕГЭ» 2010г. Из-во: «Просвещение»., В.В. Кочагин, М.Н. Кочагина.
3. «Математика. Подготовка к ЕГЭ». Из-во: «Лицей», И.Г. Алексеев.
4. «Федеральный центр исследования. Экзаменационные материалы ЕГЭ». 2014. г. Москва.

V. Используемая литература для учителя.

1.  «Сборник задач по математике, для поступающих в ВТУЗЫ (с решениями)». М.И. Сканави. Из-во: «Высшая школа». Москва, 1994г.
2. «ЕГЭ. Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся. Математика». Из-во: «Интеллект-Центр», 2012г.
3. «ЕГЭ. Типовые тестовые задания. Математика». Из-во: «Экзамен», Москва, 2010г.
4. «Подготовка к экзамену. Математика. 11 класс». Из-во: «Лицей», Саратов, 2005г.
5. «Федеральный институт педагогических измерений». Из-во: «Национальное образование», Москва, 2013г.