Справочный материал для подготовки к ВПР
учебно-методическое пособие по географии (7 класс)

1.3 Для определения географических координат точки вспоминаем линии градусной сетки: параллели и меридианы. Параллели проведены параллельно экватору и на них по краю карты подписаны градусные значения широты (от 0 на экваторе до 90 на полюсах). К северу от экватора широта северная (с.ш.), к югу от экватора — южная (ю.ш.). Меридианы проведены на данной карте вертикально, градусные значения долготы подписаны на них вверху и внизу карты. Долгота бывает восточная (в.д.) и западная (з.д.).

Находим заданную точку на карте, смотрим в какую сторону от экватора она удалена (на север или на юг) на какой параллели или между какими параллелями она расположена и определяем ее значение в градусах; затем аналогично ищем значение долготы (от Гринвичского меридиана на восток или на запад; на каком меридиане или между какими меридианами находится).

1.4 Посмотреть по карте, что это за объект, на котором стоит указанная в задании точка

2.1 Профиль

 Для выполнения данного задания нужно посмотреть на выделенные параллели. Вспоминаем, какие формы рельефа есть на этом материке, как они меняются при движении с запада на восток по профилю. Далее сморим на реки или озера, которые могут быть указаны на профиле

2. Затем измеряем протяженность материка в градусах на этой параллели. Для этого находим меридианы, которые отсекают материк на этой широте с запада и с востока —из большего числа вычитаем меньшее.

3. Затем смотрим на таблицу, в которой указана длина параллелей в км на разной широте. Умножаем

3.1  Экваториальный пояс имеет весь год одинаково высокую температуру (выше 22-25) весь год и всегда много осадков (больше 1500−2000 мм), субэкваториальный пояс — температура также всегда высокая, а вот осадки выпадают только летом; тропический — температура высокая (16-32, летом жарче), а осадков почти нет (менее 100 мм); субтропический — температура лета и зимы отличается (но она всегда положительная), а осадков больше зимой; умеренный пояс — летом положительные, а зимой отрицательные температуры, осадков от 350 до 800 и более мм в год (летом немного больше); субарктический (субантарктический)  — очень низкие температуры (летом не более +4) и мало осадков, которые выпадают летом; арктический (антарктический) — всегда холодный и сухой.

3.3

3.4 Для заполнения таблицы по данным климатограммы необходимо, используя температурную шкалу (по вертикали справа) определить значение температур января (внизу, по горизонтали, подписаны первые буквы (или цифры) названий месяцев года) и июля. Для определения амплитуды температур нужно из большей температуры вычесть меньшую (сохраняя знаки) - например +15 − (−15) = 30, а затем определить среднегодовое количество осадков (оно подписано на диаграмме вверху или в поле столбиков с осадками). Далее по столбикам определить месяц, в который выпадает максимальное количество осадков, т. е. у которого самый высокий столбик.

5.2 В задании сначала нужно по тем объектам, которые уже есть в схеме, определить, какой это материк. Далее нужно из списка выбрать те объекты, которые относятся к этому материку и распределить их с помощью карты по группам – рельеф (горы, равнины и тд.), реки, озера.

6.2 Чем дальше на восток, тем больше разница во времени. Если время в городе близко по значению к Гринвичу – это в Европе, чем больше разница – это в Азии.

6.3 Для решения данного задания необходимо определить разницу во времени между городами, в которых живут школьники. Если город восточнее – прибавляем, если западнее – вычитаем (как в России считали)

7.1 По таблице (используя столбец с численностью населения) находим страну с самой большой численностью населения . Затем находим ее на политической карте в атласе и подписываем в работе

7.2 Для выполнения данного задания нужно понимать, что вся диаграмма — весь круг — это 100%, половина — 50%, четверть — 25% и т. д. Разными оттенками (или штриховкой) показаны группы жителей разного возраста. Необходимо по данным таблицы соединить цифры с названиями стран и буквы, которые показывают на круговых диаграммах данные о возрастном составе населения стран.

8.2 по политической карте мира в атласе

8.3 по различным картам в атласе