Итоговая контрольная работа по географии за 8 класс
методическая разработка по географии (8 класс)

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по географии 8 класс.

УМК «География.»А.И. Алексеев, В.В. Николина, Е.К. Липкина «Полярная звезда»

Итоговое тестирование по географии для обучающихся 8 класса составлено на основе ФГОС основного общего образования, в соответствии с действующей программой по географии.

Цель контрольной работы – определить уровень сформированности предметных и метапредметных результатов  у обучающихся 8 класса за учебный курс.

Задачи работы:

- определить уровень усвоения знаний по основным темам курса, знание географических терминов;

- установить уровень овладения ключевыми умениями (сформированность умения работать с текстом, анализировать карту), позволяющими успешно продвигаться в освоении учебного материала на следующем этапе обучения;

- выявить типичные ошибки, проблемные вопросы освоения учебного материала для дальнейшей их отработки и снятия проблем.

    Предложенные обучающимся задания составлены с целью проверки базовых знаний по основным темами разделам программы. В ходе работы также проверялась сформированность у обучающихся универсальных учебных действий, порождающих мотивацию к обучению и позволяющих обучающимся ориентироваться в различных предметных областях познания.

При составлении заданий контрольной работы использованы материала проверочных работ УМК «География» А.И. Алексеев, В.В. Николина, Е.К. Липкина «Полярная звезда», а также интернет-сайта «Решу ОГЭ», демоверсии сайта «ФИПИ»,.

  Контрольная работа по географии для учащихся 8-х классов составлена в форме тестов двух вариантах. Тест каждого варианта содержит задания уровня А, В, С.

Уровень А содержит двенадцать заданий. Каждое правильно выполненное задание этого уровня оценивается одним баллом. Из четырёх предложенных ответов здесь необходимо выбрать один правильный, отметить его.

Уровень В содержит четыре задания. При выполнении задания В1 нужно указать последовательность цифр, букв записав их в таблицу. При выполнении заданий В2-В4 к каждому элементу первого столбца нужно подобрать соответствующий элемент из второго и соединить их стрелкой.

Уровень С содержит два задания. Из них для выполнения можно выбрать любое. Ответ на задание части С вписывается в поле для ответов в текстовом виде. Для обоснования ответа необходимо привести два довода.

Задания А1, А2, А4 (вариант 1), B1, B2, В3, C2 выполняются с использованием приведенного фрагмента контурной карты. Для выполнении и задания С1 приведены климатограммы.

Контрольная работа проверяет знания об особенностях природы России и умения применять знания для объяснения природных явлений, процессов и закономерностей по темам «Географическое положение России», «Рельеф и полезные ископаемые», «Внутренние воды России».

На выполнение контрольной работы отводится 45 минут.

Оценивание результатов контрольной работы.

Задания уровня А:

Каждое правильно выполненное задание оценивается одним баллом. Максимально количество баллов за правильно выполненные задания уровня А –двенадцать.

Задания уровня В:

 Каждое правильное установленное соответствие оценивается одним баллом. Количество баллов за одно полностью правильно выполненное задание – три балла. Максимально количество баллов за правильно выполненные задания уровня В - двенадцать.

 Задание уровня С:

 Каждый правильно приведённый довод оценивается в два балла. Для оценки ответа необходимо проверить два довода. Если приведено более двух доводов, оценивать только два, указанных первыми. Количество баллов за полностью правильно выполненное задание –четыре балла. Максимально количество баллов за правильно выполненные задания уровня С- восемь баллов.

Отметка «5»ставится за тест, в котором полностью правильно выполнены все задания части А, два задания части В и одно задание части С.(Учащимся, допустившим ошибки в части А, отличные отметки выставлены быть не могут).

Отметка «4» ставится за тест, в котором полностью правильно выполнены все задания части А, два задания части В. Задания уровня С не выполнялись, или выполнены неправильно.

Отметка «3» ставится за тест, в котором правильно выполнены минимум десять заданий части А. Задания уровня В и С не выполнялись, или выполнены неправильно.

Отметка «2» ставится за тест, в котором допущены ошибки при выполнении заданий части А. Задания уровня В и С не выполнялись, или выполнены неправильно.

Перевод баллов в отметку:

Отметка «5» -24 и более баллов;

Отметка «4» -18-23 балл;

Отметка «3» -10 -17 баллов;

Отметка «2» -менее 10 бал.

Итоговая контрольная работа по географии за курс 8 класса.

 УМК « География 8 класс» Полярная звезда.

I вариант

Задания А

Отметьте один правильный ответ:

А 1. Какое из перечисленных государств не имеет границы с Россией?

а) Норвегия б) Латвия в) Молдавия г) Монголия

А 2. Какие почвы характерны для таёжных лесов Восточной Сибири?

а) подзолистые б) таёжно-мерзлотные в) чернозёмы г) бурые лесные

А 3. Какой объект является памятником  природы объектом Всемирного наследия.

а) Плато Путорана   б) г. Санкт-Петербург,    в) парк «Сергиевка»  г) Кижский погост

А 4. Более молодое население России проживает:

а) районах Крайнего Севера    б) в Центральной России    в) Урал       г)  Крым

 А 5. Выберите народы, исповедующие буддизм:    

а) башкиры,     б) калмыки,     в) карелы ,     г) татары

А 6. Какой город России имеют наибольшую численность населения?

а)  Новороссийск,    б) Севастополь,    в) Петрозаводск,  г) Нижний Новгород

А7. Расположите субъекты РФ в той последовательности, в которой жители встречают Новый год:

 1) Башкортостан,    2) Хабаровский край,    3) республика Алтай,    4) Тверская область

а) 2, 4, 1, 3      б) 1, 3, 2, 4      в) 2, 3, 1, 4        г) 3, 2, 1, 4

 А 8. Восточно-Европейская равнина, Уральский район, Карелия , Саяны крупные ресурсные районы. Определите, запасы какого полезного ископаемого здесь сосредоточены

а) угля;                        б) нефти и газа;

в) железных руд;       г) руд цветных металлов

А9. Определите, описание какого ПТК России приведено ниже?

Эта равнина – богатейшая природоресурсная территория России. Здесь издавна местные жители промышляли пушного зверя и дичь. Тайга имеет ценную древесину, в реках много рыбы. Тундра – пастбища для оленей. Но главное богатство – это минеральные ресурсы (нефть и газ).

а) Западно-Сибирская                  б) Восточно-Сибирская

в) Восточно-Европейская              г) Прикубанская

А 10. Выберите верное значение средней плотности населения в России:

а) 1 чел.\км2      б) 8.5 чел.\ км2     в) 47 чел.\ км2   г) 120 чел.\км2

А 11. Российские морские офицеры Дмитрий и Харитон Лаптевы внесли значительный вклад в географическую науку, нанесли на карту ряд географических объектов. Какой из перечисленных объектов назван в их честь?

а) полуостров     б) остров      в) море      г) хребет

А 12. Какие народы ,проживающие на территории Ленинградской области, являются коренными:

а) ненцы     б) марийцы      в) чеченцы       г) ижора

Задания В.

В 1. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Географические особенности природы Средней Сибири 

В конце палеозоя и начале мезозоя на Сибирской платформе, лежащей в основе Средней Сибири, происходили мощные разломы, по которым на поверхность изливалась лава. Эти слои древних лав называются _____________ (А). Ими сложено плато Путорана, которое огромными ступенями поднимается над Средне-Сибирским плоскогорьем. Климат Средней Сибири с малым количеством осадков, очень холодными зимами, большими годовыми амплитудами температур относят к ________________________(Б). Самым распространенным хвойным деревом Средней Сибири является __________________________(В) .

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно вставляя на места пропусков слова из списка в нужной форме. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Список слов:

1) Ель

2) Траппы

3) Муссонный

4) Лиственница

5) Резко-континентальный

6) Кимберлитовые трубки

 Ответ запишите  в формате : А)__________, Б)_________, В)________.

В 2. Какие три территории, из обозначенных на карте России, имеют наибольшую среднюю плотность населения? Запишите в ответ цифры в порядке возрастания, под которыми указаны эти территории.

а) 1,     б) 2,      в) 3,      г) 4 ,     д) 5,    е) 6

В3. Установите соответствие  между  регионами и географическими объектами, которые к ним относятся

В4. Установите соответствие между природной зоной  и типичными представителями ее животного мира.

Задания часть С.

С1. Для юга Дальнего Востока характерен климат с крайне неравномерно распределенным по сезонам года количеством осадков. Объясните причину этого.(2 причины)

С2. Перечислите основные причины большого количества озер в Карелии и на Кольском полуострове ( 2 причины)

Итоговая контрольная работа по географии за курс 8 класса.

УМК « География 8 класс» Полярная звезда.

II вариант

 Задания А

Отметьте один  правильный ответ:

А 1. С какой страной Россия не имеет сухопутных границ?

а) Китай    б) Казахстан    в) Армения     г) Азербайджан

А 2. Какие почвы характерны для степных районов Волгоградской области?

а) подзолистые    б) таёжно-мерзлотные     в) бурые лесные     г) чернозёмы

А 3. Группа туристов из Германии хочет посетить окрестности уникального озера Байкал. Какой из заповедников им необходимо посетить?

а) Баргузинский     б) Буреинский      в) Тунгусский      г) Дагестанский

А 4. Почему северные территории России мало населены и освоены?

а) они бедны природными ресурсами;

 б) имеют неблагоприятные природные условия;

в) большая часть территории покрыта лесами;

г) выпадает много осадков

А 5. Выберите народы, исповедующие ислам:    

а) буряты,     б) калмыки,     в) карелы ,     г) татары

 А 6. Какой город России имеют наибольшую численность населения?

а)  Новосибирск,    б) Курск,    в) Петрозаводск,  г) Ставрополь

А 7. Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают новый день:

 1) Кемеровская область, 2) Камчатский край, 3) Кабардино-Балкарская Республика, 4) Свердловская область

а) 1, 4, 3, 2        б) 2, 4, 1, 3       в) 4, 1, 3, 2       г) 2, 1, 3, 4

А 8. Западная Сибирь, Волго-Уральский район, Европейский Север, шельф Сахалина - это крупные ресурсные районы. Определите, запасы какого полезного ископаемого здесь сосредоточены

А. угля;     В. нефти и газа;

Б. железных руд;       Г. руд цветных металлов

А 9. Определите, описание какого ПТК России приведено ниже?

Эта равнина – одна из богатейших житниц страны. Здесь на плодородных степных чернозёмах выращивают богатый урожай пшеницы, подсолнечника, сахарной свёклы. Это густо заселённая территория, здесь множество станиц, хуторов.

а) Западно-Сибирская               б) Прикубанская

в) Восточно-Европейская          г) Восточно-Сибирская

А 10. Выберите верный ответ. С начала 1990-х гг. численность населения:

 а) уменьшается          б) не изменяется    

 в) увеличивается       г) сначала увеличивается, потом уменьшается

А 11. Ф.П. Врангель – известный российский мореплаватель и полярный исследователь, автор сочинения «Путешествия к северным берегам Сибири по Ледовитому морю». В 1820–1824 гг. руководил экспедицией, описавшей побережье Сибири от реки Индигирка до Колючинской губы. Какой из перечисленных объектов носит имя Ф.П. Врангеля?

а) остров    б) течение      в) полуостров         г) море

А 12. Какие народы ,проживающие на территории Ленинградской области, являются коренными:

а) вепсы    б) сету    г) коми    д) буряты

Задания В

В1. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Географические особенности природы Восточно-Европейской равнины

Восточно-Европейская равнина простирается от государственной границы на западе до Уральских гор на востоке, от побережья Баренцева моря на севере до _________(А) на юге. В основании равнины лежит _________________(Б). В рельефе равнины чередуются возвышенности и низменности. Одна из самых протяженных возвышенностей _______________________ (В).

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно вставляя на места пропусков слова из списка в нужной форме. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Список слов:

1) Древняя платформа

2) Среднерусская

3) Кумо-Манычская впадина

4) Кавказ

5) Герцинская складчатость

6) Валдайская

 Ответ запишите  в формате : А)__________, Б)_________, В)________.

В2. Какие три, из обозначенных на карте России,  территории имеют наибольшую среднюю плотность населения? Запишите в ответ цифры в порядке возрастания, под которыми указаны эти территории.

а) 1,      б) 2,     в) 3,    г) 4 ,     д) 5,     е) 6

В3. Установите соответствие  между  регионами и географическими объектами, которые к ним относятся

В4. Установите соответствие между природной зоной  и типичными представителями ее растительного мира

Задания часть С.

С.1. В степной и лесостепной зонах поля ограничены лесозащитными полосами. Объясните их назначение. ( 2 назначения)

С2.  Дальний Восток и юг России заняты горными сооружениями. Укажите, почему современные вулканические процессы активно проявляются лишь на Дальнем Востоке. (2 причины)