Урок " Рынок труда и безработица"
презентация к уроку по географии (9 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Цели урока: -Раскрыть действие рыночного механизма регулирования экономики на рынке труда, - познакомить учащихся с тем, как формируется и работает рынок труда; - выяснить причины и виды безработицы; - развивать у учащихся умения выражать свои мысли, работать с разными источниками информации.

Слайд 3

План урока: 1. Актуализация знаний: блиц – опрос. 2. Рынок труда, причины и виды безработицы. 3. Государственная политика в области занятости. 4. Закрепление материала. 5.Проверка знаний (тест) 6.Рефлексия 7.Домашнее задание.

Слайд 4

Блиц – опрос. Ответьте «да» или «нет» к каждому выдвинутому суждению. 1.) Финансы – это совокупность экономических отношений в процессе использования денежных средств 2.) Банковская система – это совокупность действующих в стране банков и других кредитных учреждений и организаций 3.) Выпуск денежных знаков в стране осуществляет Центральный банк и крупные коммерческие банки 4.) Небольшую инфляцию (не более 5% в год) принято считать естественной 5. ) Пассивные операции банка – это предоставление различных по срокам и размерам кредитов 6.) К прямым налогам относится НДС 7.) Основным источником пополнения бюджета являются налоги? ( 8.) Центральный банк осуществляет выдачу кредитов физическим и юридическим лицам? 9.) Подоходный налог и налог на прибыль относится к косвенным налогам? 10.) Лицензирование коммерческих банков и хранение золотовалютных резервов страны осуществляет Центральный банк?

Слайд 5

«Работать нужно, чтобы...» Попробуйте ответить на вопрос для чего каждому из нас нужно работать.

Слайд 7

Особенности рынка труда На рынке труда покупателями являются фирмы. На рынке труда продаются и покупаются только услуги труда, а не сами работники. Приобретение услуги труда подразумевает возникновение длительных отношений между покупателем и продавцом.

Слайд 8

Рынок труда — сфера устойчивого обмена услуг труда на заработную плату между продавцами и покупателями.

Слайд 9

Основные факторы, определяющие спрос на труд: производительность труда; использование современных технологий; состояние экономики и ее отдельных отраслей спрос на потребительские товары, необходимые обществу

Слайд 10

Основные факторы, определяющие предложение на труд: численность населения и его трудоспособной части; уровень квалификации; уровень и структура заработной платы; социальная и налоговая политика государства

Слайд 11

В результате взаимодействия спроса и предложения на труд на рынке устанавливается равновесная цена рабочей силы и определяется уровень занятости в экономике.

Слайд 12

Безработица – это социально-экономическое явление, при котором часть трудоспособного населения, желающая трудиться, не может найти работу.

Слайд 13

Причины безработицы Завышенные требования самих работников , предъявляемые работодателю относительно размера желаемой ими заработной платы . Наемные работники, не согласные работать за предлагаемую заработную плату, сами выбирают состояние безработицы. Слишком низкий спрос на рабочую силу . Государство должно бороться с безработицей: повышая государственные доходы или снижая налоги, государство может увеличить объем спроса на рабочую силу Негибкость, характерная для рынка труда. Наблюдается некоторое несоответствие между потребностями тех людей, которые ищут работу, и потребностями работодателей, которые готовы предоставить рабочие места.

Слайд 14

Фрикционная Структурная Циклическая Причина: поиск или ожидание лучшей работы и лучших условий Причина: технологические изменения в структуре производства и долговременные изменения потребительского спроса Причина: экономический спад в стране, сокращение производства, изменение потребительского спроса Это временно безработные люди, ищущие работу, а также сезонные рабочие Исчезновение устаревших профессий,а также несовпадение спроса на труд и его предложения по разным профессиям и предприятиям. Сокращение и спад производства, падение спроса на товары ведут к потере работы и невозможности найти работу по любой специальности. Виды безработицы

Слайд 16

Установите соответствие между безработными гражданами и видами безработицы (к каждой позиции подобрать соответствующую позицию): Безработные граждане: А)Выпускник университета, ищущий работу Б)секретарь, вынужденный уволиться с работы, т.к. не умеет работать с компьютером. В)менеджера сократили на работе ,из-за экономического кризиса. Г)Участковый врач уволился из-за конфликта c главным врачом. Д)Учитель переехал на новое место работы. Виды безработицы: 1)Структурная 2)Фрикционная 3)Циклическая

Слайд 17

Синквейн 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна . 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

Слайд 18

Домашнее задание подготовить эссе на тему «Как найти своё место на рынке труда?»,Составьте рейтинг самых востребованных профессий (СМИ, беседы с родителями, АВИТО)