Викторина 8 класс
методическая разработка по географии (8 класс)

Викторина «На далеких берегах»

подготовила

учитель географии 

Терехина Елена Алексеевна
МАОУ «Гимназия им.Н.В.Пушкова», 2013 г.


Цель: Расширение кругозора учащихся и развитие познавательного интереса к изучению географии.

Подготовка к викторине: в классе или из нескольких классов одной параллели формируются 3 команды (численностью 5-6 человек). Каждая команда готовит своё приветствие (название, девиз) и выбирает капитана команды.

Оборудование: карточки с заданиями, интерактивная доска.

Ход мероприятия

1. Оргмомент, жеребьевка.

Капитаны вытягивают жетоны с номерами очередности выступления.

2. Проведение мероприятия.

— Изучать географию мы привыкли с вами по строгим школьным учебникам, атласам, энциклопедическим изданиям. Всегда ли о географии можно говорить только на уроках географии? Нет. Вот это и будет моей сегодняшней целью — доказать вам, что география – это всепроникающая наука, ну и конечно же проверим — насколько обширны ваши знания по географии.

Итак, мы начинаем… 

•Сегодня у нас соревнуются три команды учащихся, поприветствуем друг друга. 

•Приветствие команд (название, девиз, капитан команды) – оценивается в 3 балла 

2-й конкурс « Страна Интелектуалия»

Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда высовывает ее из окна)

Чем оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком)

Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (Снять с каждого по сапогу)

Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (Собака сидит на         собственном хвосте)

В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (В феврале, он самый короткий)

Когда коня покупают, какой он бывает? (Мокрый)

У человека — одно, у вороны — два, у медведя – ни одного. Что это? (Буква "о")

Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя)

В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном)

Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить)

Каких камней в море нет? (Сухих)

Какой болезнью на земле никто не болел? (Морской)

Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)

Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6)

Правильный ответ: 1 балл

3-й конкурс « Остров 100»

Отгадайте слова, являющиеся географическими понятиями, названиями и именами, в которых есть числительное 100.

_ _ СТО _  -  сторона света.

(Восток.)

_ СТО _  -  начало реки.

(Исток.)

СТО _ _ _ _  -  главный город страны.

(Столица.)

_ СТО _ _ _  -  государство в Прибалтике.

(Эстония.)

_ _ _ _ СТО _ _ _ _  -  героический город в Крыму, давший название знаменитому вальсу.

(Севастополь.)

_ _ _ _ _ _ _ СТО _  -  город РФ, порт на Тихом океане.

(Владивосток.)

_ _ _ СТО _ _ _  -  имя мореплавателя, открывшего Америку.

        Правильный ответ: 1 балл        (Христофор Колумб.)

4-й конкурс « Рай для крокодила»

Творческий конкурс. Необходимо жестами, мимикой, движением показать слово, написанное на карточке (цунами, дождь, жара, гром,  давление,

солнечная радиация, роса, туман, извержение вулкана.)

Жеребьевка. Тот, кто быстрее всех, отгадал географическую загадку,

получает право вытягивать карточку первым.

Первое можно из снега слепить,

Грязи кусок может тоже им быть.

Ну, а второе - мяча передача,

Важная это в футболе задача.

Целое люди в походы берут,

Ведь без него они путь не найдут.

Правильный ответ: 1 балл

5-й конкурс « Логический пролив»

— По данным определениям отгадайте географический термин или понятие. Кто даст правильный ответ по меньшему числу определений, тот считается выигравшим: 

•Тёплый, холодный, звёздный, кислотный, слепой, грибной, частый, затяжной, проливной… (дождь), 

•Метеоритный, транспортный, финансовый, воздушный, людской, дождевой, водный, грязевый, речной… (поток), 

•Наземный, подводный, спящий, потухший, грозный, огнедышащий, извергающийся… (вулкан), 

•Золотой, сахарный, крупный, мелкий, морской, речной...(песок),

•Живая, мертвая, огненная, жёсткая, мягкая, мутная, прозрачная, проточная, пресная, солёная… (вода), 

•Пышные, кудрявые, ватные, перистые, слоистые, кучевые, дождевые, грозовые...(облака), 

•Звёздный, весёлый, холодный, теплый, сильный, слабый, порывистый, южный, северо-западный… (ветер), 

•Звуковая, световая, воздушная, взрывная, ударная, магнитная, длинная, кроткая, сейсмическая, морская, приливно-отливная… (волна), 

•Тёплая, дружеская, непринуждённая, напряжённая, здоровая, загрязнённая, земная, солнечная… (атмосфера)

Правильный ответ: 1 балл.

6-й конкурс « Континент отличников»

Интерактивная игра « О, отличник»

Подведение итогов: выступление членов жюри , награждение победителей.