ДО по гео край, 6 класс от 16.04.20
методическая разработка по географии (6 класс)

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Ответы от 16.04.20

по гео край

класс 6

ученика  __________

ТЕМА: «Природные зоны области»

Задание. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы.

В нашей области две природные зоны. Северную часть области занимает лесостепь, а южную – степь. Границу между лесостепью и степью проводят по реке Черная Калитва и далее на восток. Как вы знаете лесостепь – это переходная зона между смешанными лесами и степью. Поэтому растения и животные лесостепи также могут быть представлены представителями как лесной, так и степной зон. Внешне лесостепная зона выглядит как чередование участков леса и степей. По балкам в лесостепи располагаются знаменитые байрачные дубравы. Основными породами деревьев здесь являются: дуб, липа, лещина (лесной орех). В лесах могут встретиться крупные лесные животные: лось, кабан, косуля, барсук. В степной части часто встречаются ковыльные степи. Там живет одно из крупных степных животных – сурок «байбак». Степь, как вы знаете – это травянистая равнина. До самого горизонта в степи не видно не одного деревца. Среди трав в степи широко распространены полынь, ковыль. Очень редка в степи стала степная птица – дрофа. По реке Тихая Сосна также проходит одна из границ. Севернее Тихой Сосны располагается подзона средней лесостепи, а южнее реки – подзона южной лесостепи. Переход от леса к степи означает, прежде всего, уменьшение количества осадков.

Вопрос 1.  Дайте определения:

Лесостепь –

Степь –

Байрачные дубравы -

Вопрос 2. Назовите пограничные реки, какие природные зоны они разделяют.

Вопрос 3. Назовите основные виды растений и животных степи и лесостепи.