Рабочая программа 11 кл.
рабочая программа по географии (11 класс) на тему

Рабочая программа

учебного предмета   География  в   11 классе

Учитель: Глухова Г.Е.

2011 г.

Пояснительная записка

     1. Цель изучения учебного предмета «География. 11 класс»

-  продолжить и для большинства учащихся завершить формирование знаний о географической картине мира, которые опираются на понимание теории взаимодействия общества и природы, воспроизводства и размещения населения, мирового хозяйства и географического разделения труда, экономического районирования, на раскрытие глобальных и региональных явлений и процессов, происходящих как в мире в целом, так и в отдельных субрегионах, странах и их районах.

     2. Общая характеристика учебного предмета:

     -краткая характеристика:

     Курс «Экономическая и социальная география мира» завершает географическое образование школьников. Курс сочетает экономико-географическое страноведение с общей экономической географией.

     - Рабочая программа учебного курса «Социальная и экономическая география мира» составлена на основе примерной программы:

Примерная программа среднего (полного)  общего образования по географии (базовый уровень) «География мира» (X – XI  классы), рекомендованная письмом МЩиН РФ от 07.07.2005г. приказ №03-1263.

В соответствии с авторской программой:

Авторская программа Максаковского В.П.  «Экономическая  и социальная география мира», опубликованная  в сборнике «Программы для общеобразовательных учреждений. География 10-11 класс», составитель Сиротин В.И. – М.Дрофа -2008г.

   - Изменения, внесенные в программу:

-добавлен урок на тему «Понятие о географическом регионе », так как он предусмотрен примерной программой,  за счет этого сокращена тема «Зарубежная Европа».

Сокращено количество часов на темы: «Зарубежная Азия», «Северная Америка», «Латинская Америка», так как в авторской программе не предусмотрено изучение раздела «Россия в современном мире», изучение которого предусматривается в Стандартах и примерной программе. На этот раздел выделено 5 часов, что меньше чем в примерной программе, так как в основных разделах общей географии в 10 классе, вопросы о России рассматривались в темах «Политическая карта мира», «География населения мира», «География отраслей мирового хозяйства».

В рабочей программе выделено время для обобщающего повторения, как отдельных тем, так и всего учебного курса 

В соответствии с методическими рекомендациями В.П. Максаковского в рабочей программе:

- за счет резервного времени увеличено количество часов на изучение раздела «Региональная характеристика мира» - на 7 часов,  всего по календарно-тематическому планированию – 28 часов.

 - раздел «Глобальные проблемы человечества» сокращен на 1 час.

3. Место предмета в базисном учебном плане:

Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Российской Федерации отводит на изучение предмета 68 часов за два года обучения в старшей школе, т. е. в 10-м и 11-м классах.

Рабочая программа для 11 класса рассчитана на 34 часа.

- Количество часов в 11 классе: всего 34 часа; в неделю 1 час, в том числе практических работ – ч.,  из них оценочных – ч.

4. В результате изучения географии ученик должен 

     - называть (показывать) изменения на политической карте мира в новейший период; основные группы стран; государственный строй стран мира; главные международные политические и экономические организации, сферы их деятельности; численность населения мира; типы воспроизводства населения; особенности естественного и механического движения населения; современные региональные конфликты; крупнейшие по площади и населению страны; основные природные ресурсы; нетрадиционные виды ресурсов; проблемы освоения и истощения природных ресурсов; изменения в структуре земельного фонда; пути преодоления дефицита пресной воды; причины сокращения площади лесов; ресурсы Мирового океана; причины загрязнения окружающей среды; пути решения экологических проблем; основные черты НТР; структуру мирового хозяйства; факторы размещения производства; состав отраслей промышленности; особенности развития отраслей промышленности; структуру машиностроения, ТЭК, металлургии, химической, легкой промышленности; структуру сельского хозяйства; аграрные отношения в странах разного типа; различия в развитии транспорта в странах разного типа; значение различных видов транспорта для развития экономики страны; формы международных экономических связей.

     - приводить примеры: развитых и развивающихся стран; монархий, республик; унитарных и федеративных государств; изменений взаимоотношений общества и природы во времени; стран с различным типом воспроизводства населения; неравномерности размещения природных ресурсов Земли; стран, богатых и бедных минеральными ресурсами; изменений в использовании отдельных видов природных ресурсов на разных этапах развития человечества; демографической политики стран; экологической политики стран; основных направлений внешних миграций населения; международного разделения труда; международной специализации, интеграции, монополий; главных направлений в развитии производства; стран аграрной, индустриальной, постиндустриальной структур хозяйства; влияния НТР на
структуру хозяйства, на размещение производства; региональной политики в рациональном размещении производительных сил; особенностей размещения отраслей промышленности; влияния НТР на сельское хозяйство;  

«зеленой революции» на развитие сельского хозяйства;

крупных портов мира; влияния НТР на транспорт; международных экономических связей.

     - определять: географическое положение стран и регионов Земли, в том числе политико-географическое; территориальные сочетания полезных ископаемых; ресурсообеспеченность стран и регионов

Земли; тип воспроизводства населения; территориальную структуру хозяйства в развитых и развивающихся странах; основные направления транспортировки сырья и промышленной продукции; специализацию стран и регионов в МГРТ; уровень развития страны; факторы размещения отраслей промышленности; основные регионы развития отдельной отрасли промышленности; ареалы выращивания зерновых и технических культур; развитие животноводства в отдельных странах; основные направления внешних миграций населения.

     -  характеризовать (описывать):

особенности урбанизации в странах и регионах мира;

взаимодействие человека и окружающей среды во времени; этапы формирования политической карты мира; этап формирования мирового хозяйства; отрасли мирового хозяйства; страну, регион, группу стран; крупнейшие народы мира; мировые религии; историческое наследие стран, регионов; географическую специфику стран, регионов; внешние экономические связи стран, группы стран, региона.

     - объяснять: формирование того или иного типа воспроизводства населения в стране; воздействие отдельных факторов на размещение производства; причины неравномерности экономического развития в мировом хозяйстве; возможности рационального природопользования; размещение отраслей промышленности; влияние природно-исторических и социально-экономических факторов на размещение населения Земли; особенности деятельности населения разных стран и регионов мира; особенности отраслевой и территориальной структуры хозяйства стран и регионов; различия в уровнях экономического развития отдельных стран и регионов мира; проблемы развития отдельных регионов и стран.

     - прогнозировать: темпы роста населения Земли и отдельных регионов и стран; направления внешних миграций населения отдельных стран и регионов; изменения в структуре мирового хозяйства, его географии; изменения в специализации отдельных стран и регионов Земли в МГРТ; возможные позитивные и негативные изменения окружающей среды в результате хозяйственной деятельности человека на локальном, региональном и глобальном уровнях.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Программа рассчитана на 68 часов (1 час в неделю для 10-11 кл).                                                                                    Тематическое планирование составлено на 34 часа (1час в неделю)

Содержание программы

РАЗДЕЛ II.  РЕГИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА

Тема «Зарубежная Европа»

Планируемые результаты изучения темы (знания и умения  учащегося):

-оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран Европы, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения; уровни территориальной концентрации производства,    степень      природных, антропогенных      и техногенных   изменений      отдельных территорий; региональные различия субрегионов зарубежной Европы;

-уметь составлять картосхемы, модели, отражающие географические закономерности различных явлений, их территориальные взаимодействия; составлять комплексную географическую характеристику отраслей хозяйства зарубежной  Европы; Составлять комплексную географическую характеристику стран Европы;

«Визитная карточка» региона.

     Общая характеристика региона. Территория, границы, положение: главные черты Политическая карта. Государственный строй.

     Природные условия и ресурсы: большие внутренние различия. Природные предпосылки для развития промышленности, сельского и лесного хозяйства, транспорта, туризма и рекреации.

     Население. Воспроизводство населения, демографическая ситуация. 3арубежная Европа как главный регион трудовых миграций, основные черты национального и религиозного состава, обострение межнациональных противоречий в ряде стран. Особенности расселения, географии городов, уровни и темпы урбанизации,  субурбанизация. Крупнейшие городские агломерации зарубежной Европы. Западноевропейский тип города. Традиции культуры.

      Хозяйство: место в мире, различия между странами. Главные отрасли промышленности и их география. Крупнейшие районы и центры добывающих и обрабатывающих отраслей.. Основные типы сельского хозяйства: северо-, средне- и южноевропейский и их географические особенности. Страны и районы рыболовства. Региональная транспортная система зарубежной Европы, ее характерные черты. Главные транспортные магистрали и узлы. Морские порты и портово-промышленные комплексы. Международные экономические связи.

     Отрасли непроизводственной сферы. Основные черты географии науки. Главные финансовые центры. Главные районы горного и приморского туризма. Города как объекты туризма.

     Охрана окружающей среды и экологические проблемы. Экологическая политика, меры по охране окружающей среды.

     Географический рисунок расселения и хозяйства. «Центральная ось» развития как главный элемент территориальной структуры региона. Высоко развитые районы на примере Лондона и Парижа. Старопромышленные районы тяжелой индустрии: на примере Рура. Отсталые аграрные района:  пример Юга Италии. Районы нового освоения
на примере Северного моря. Влияние международной экономической интеграции на территориальную структуру хозяйства региона.

     Субрегионы и страны. Субрегионы зарубежой Европы: Восточная Европа, Средняя (Центральная) Европа, Северная Европа, Южная Европа. Образ территории.
Европейские страны «Большой семерки».
    Федеративная Республика Германия (ФРГ) — наиболее экономически мощная страна зарубежной Европы. Основные черты ее экономико-географического
положения, государственного строя, природы, насе ления и хозяйства.  Географический рисунок расселения, крупнейшие города. Территориальная структура хозяйства.

     Франция. Основные черты экономико-географического положения, государственного строя, природы, населения и хозяйства.

     Великобритания. Основные черты экономико-географического положения, государственного строя, природы, населения и хозяйства.

     Италия. Основные черты экономико-географического положения, государственного строя, природы, населения и хозяйства.

Практические работы. 1. Охарактеризовать проблемы природных и трудовых ресурсов в процессе стран зарубежной Европы 2. Создать экономико-географическое обоснование размещения отраслей промышленности в одной из стран 3. Составить сравнительную характеристику двух стран «Большой семерки»

 
Тема: Зарубежная (по отношению к странам СНГ) Азия. 

Планируемые результаты изучения темы (знания и умения  учащегося):

-оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран Азии, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения, уровни территориальной концентрации производства,  степень      природных, антропогенных      и техногенных   изменений      отдельных территорий;

 -уметь составлять картосхемы, модели, отражающие географические закономерности

различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия, составлять комплексную географическую характеристику отраслей хозяйства зарубежной  Азии; составлять комплексную географическую характеристику Японии, Китая, Индии;

     «Визитная карточка» региона. Географическая картина зарубежной Азии.
    Общая характеристика региона. Территория, границы, положение большие различия между странами. Политическая карта. Государственный строй.

     Природные условия и ресурсы: регион контрастов. Минеральные богатства региона, особое значение нефти. 3емельные и агроклиматические ресурсы. Орошение земель.
    Население особенности воспроизводства, проявление  «демографического взрыва». Сложность этнического состава; межнациональные конфликты. Зарубежная Азия — родина мировых религий. Традиции культуры. Особенности размещения населения и процессы урбанизации. Тип азиатского (восточного) города. Формы сельского расселения.  

     Хозяйство: уровень развития и международная специализация. Уровни стран по развитию промышленности. Новые индустриальные нефтедобывающие страны.

     Основные типы (районы) сельского хозяйства. Районы тропического земледелия, рисосеяния, преобладания просовидных культур, выращивания пшеницы, субтропического земледелия, пастбищного животноводства, особая роль ирригации. Транспорт и международные экономические связи. Непроизводственная сфера.

Охрана окружающей среды и экологические проблемы. Угроза обезлесения и опустынивания. Субрегионы зарубежной Азии — Юго-западная Азия, Южная Азия, Юго-Восточная Азия, Центральная и Восточная Азия: образ территории.

     Китай. Территория, границы, положение. Государственный строй. Китай — самая многонаселенная страна мира. Воспроизводство населения и демографическая политика. Особенности национального состава; китайский язык и письменность. Особенности расселения; крупнейшие города. Традиции культуры.

     Хозяйство Китая: достижения и проблемы. Китай как растущий центр мирового хозяйства. Природные предпосылки для развития промышленности. Энергетические и металлургические базы Китая; остальные отрасли и их размещение.

     Природные предпосылки для развития сельского хозяйства. Особое значение рисосеяния. Главные сельскохозяйственные районы. Основные черты географии транспорта. Международные экономические связи; свободные экономические  зоны Китая. Непроизводственная сфера. Внутренние различия. Восточная зона (города Пекин и Шанхай). Центральная и 3ападная зоны: образ территории.

     Охрана окружающей среды и экологические проблемы.

     Япония. Территория, границы, положение, государственный строй. Население: особенности естественного движения, национального религиозного состава. Традиции культуры. Особенности размещения населения и урбанизации. Главные городские агломерации; мегалополис Токайдо. Значение Токио.

     Хозяйство: Япония -— вторая держава мира по - экономической мощи; причины - экономического роста. Характерные черты японской промышленности и особенности ее географии; особое значение наукоемких производств. Структура и география сельского хозяйства. Значение и география рыболовства. Развитие и размещение транспорта. Особое значение международных экономических связей в хозяйстве Японии, зависимость от ввоза сырья и топлива. Непроизводственная сфера.

     Территориальная структура хозяйства: страна с двумя «лицами». «Лицевая» часть Японии - главное социально-экономическое ядро страны. Тихоокеанский пояс, главные промышленные районы. Проблемы загрязнения окружающей среды.
«Тыльная» сторона Японии. Региональная политика; создание технополисов. Районы Японии: образ территории.

     Индия. Территория, границы, положение, государственный строй. Население: особенности воспроизводства; «демографический взрыв» и его последствия; демографическая политика. Этнический состав: Индия — самая многонациональная страна в мире. Особенности религиозного состава населения и проблемы, с ним связанные; межэтнические и религиозные противоречия. Традиции культуры. Основные черты размещения населения: городское население и крупнейшие города,. сельское население.
Хозяйство: достижения и проблемы. Природные предпосылки для развития  промышленности; основные черты ее отраслевой структуры и географии. Главные отрасли и районы. Природные предпосылки для развития сельского хозяйства. Его отраслевой состав и главные сельскохозяйственные районы. Влияние «зеленой революции»;
    Развитие и размещение транспорта, международные экономические связи. Непроизводственная сфера

                Территориальная структура хозяйства и расселения в Индии: «коридоры развития» и главные узловые центры (Бомбей, Калькутта, Дели, Мадрас ). Районы Индии: образ территории.

     Охрана окружающей среды и экологические проблемы.

Практические работы. 1. Характеристики специализации основных сельскохозяйственных районов Китая.2 Отражение на картосхеме международных экономических связей Японии. 3. Оценка  природных предпосылок для развития промышленности и сельского хозяйства Индии.

Тема: Африка. «Визитная карточка» региона. Географическая картина Африки.

Планируемые результаты изучения темы (знания и умения  учащегося):

- оценивать и объяснять особенности географического положения, ресурсообеспеченность отдельных стран Африки, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий;

- уметь составлять комплексную географическую характеристику прогноза  экономического развития стран Африки; таблицы, картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели, отражающие географические закономерности различных явлений процессов, их территориальные взаимодействия; составлять комплексную географическую характеристику ЮАР.

     Общая характеристика региона. Территория, границы, положение. Политическая карта; пограничные споры и конфликты. Особенности государственного строя.
    Природные условия и ресурсы как важнейшая предпосылка экономического развития стран Африки Хозяйственная оценка полезных ископаемых, земельных, агроклиматических ресурсов.

     Население: «демографический взрыв» и связанные с ним проблемы. Особенности этнолингвистического и религиозного состава населения. Традиции культуры. Особенности размещения населения и его причины. Последствия  «городского взрыва» в Африке.
    Хозяйство: Африка в мировом хозяйстве, главные отрасли специализации. Роль горнодобывающей промышленности, ее главные районы. Главные сельскохозяйственные районы и их профиль. Понятие о монокультуре. Транспортные проблемы Африки, ее международные экономические связи. Непроизводственная сфера. Охрана окружающей среды и экологические проблемы. Заповедники и национальные парки. Проблема
опустынивания. -
     Деление Африки на субрегионы. Два укрупненных субрегиона.  Северная и Тропическая Африка: образ территории.

     Южно-Африканская Республика (ЮАР) - единственное экономически развитое государство Африки. Основные черты ее экономико-географического положения, государственного строя, природы, населения и хозяйства.

     Практическая работа. Составить прогноз экономического развития стран Африки на базе эффективного и рационального использования их природных ресурсов. Назвать страны, которые имеют наибольшие перспективы успешного развития.

    Тема: Северная Америка.

 Планируемые результаты изучения темы (знания и умения  учащегося):

- оценивать и объяснять особенности географического положения, ресурсообеспеченность США, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения  и производства, степень природных,

антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий; особенности хозяйства США, региональные различия макрорегионов США;

-уметь составлять комплексную географическую характеристику  Канады;

 «Визитная карточка» региона. Географическая картина Северной Америки. США и Канада.
    Соединенные Штаты Америки. Территория, границы, положение. Государственный строй.
    Население: численность и воспроизводство. Роль иммиграции в формировании американской нации; современный национальный и религиозный состав. Традиция культуры. Основные черты размещения населения. Урбанизация в США и ее особенности. Главные города, агломерации и мегалополисы. Американский тип города. Сельское население.
Хозяйство США: ведущее место в мировой экономике. Природные предпосылки для развития промышленности. Основные отрасли промышленности и их география. Промышленные пояса и главные промышленные районы. Природные предпосылки для развития сельского хозяйства: география главных отраслей, сельскохозяйственные районы (пояса) и их специализация. Агропромышленный комплекс США. Транспортная система США и ее особенности; главные магистрали, сухопутные узлы и морские порты. Международные экономические связи США. Непроизводственная сфера. Основные черты географии науки. География туризма и рекреации. Загрязнение окружающей среды в США и меры по ее охране. Система особо охраняемых территорий; особая роль национальных парков.
    Макрорегионы США. Северо-Восток США — «мастерская» нации. Главные промышленные и сельскохозяйственные районы. Города Нью-Йорк и Вашингтон. Средний Запад США — регион крупной промышленности и сельскохозяйственных районов. Город Чикаго. Юг США - регион— больших перемен. Главные промышленные и сельскохозяйственные районы. Запад — самый молодой и динамичный регион США. Особая роль Калифорнии. Города Лос-Анджелес и Сан - Франциско.

     Канада. Место Канады в мировом хозяйстве. Основные черты ее экономико-географического положения, государственного строя, природы, населении и хозяйства
Практические работы. 1. Составление картосхемы районов загрязнения окружающей среды в США, выявление источников загрязнений, предложение путей решения экологических проблем. 2. Для каждого из макрорегионов  США объяснить влияние природных факторов на развитие их хозяйства, особенности жизни и быта населения.

Тема: Латинская Америка.

 Планируемые результаты изучения темы (знания и умения  учащегося):

- оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран Латинской Америки, их демографическую ситуацию, уровни  урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий;

- уметь составлять  комплексную географическую характеристику стран Латинской Америки; комплексную географическую характеристику  Бразилии, Аргентины, Мексики.

 «Визитная карточка» региона. Географическая картина Латинской Америки.
Общая характеристика региона. Территория, границы, положение: большие внутренние различия. Политическая карта.  Государственный строй.

     Природные условия и ресурсы: богатство и разнообразие; особое значение нефти, рудных  цветных металлов, гидроэнергии, агроклиматических  ресурсов. Проблемы, связанные с их использованием. Угроза обезлесения

     Население: типы воспроизводства и проблемы, с ним связанные. История колонизации и формирование этнического и религиозного состава; традиции культуры. Контрасты в размещении  населения и их причины. Темпы и уровни урбанизации, крупнейшие городские агломерации — Мехико, Сан-Паулу, Буэнос-Айрес, Рио-де-Жанейро. Латиноамериканский тип города. Понятие о ложной урбанизации.
     Хозяйство: современный уровень и структура, противоречия развития. Место региона в мировом хозяйстве, главные отрасли специализации. Роль горнодобывающей промышленности, ее главные районы и центры. Обрабатывающая промышленность, основные черты ее размещения.

     Сельское хозяйство: особенности землевладения и землепользования. Главные сельскохозяйственные районы и их специализация. Основные черты развития и размещения транспорта. Международные экономические связи. Непроизводственная сфера. Охрана окружающей среды и экологические проблемы.

     Особенности территориальной структуры хозяйства и расселения, ее основные типы. Деление Латинской Америки на субрегионы: образ территории.

Бразилия. Бразилия — тропический гигант. Особенности положения, природных условий и ресурсов, населения и хозяйства. Место Бразилии в экономике Латинской Америки и мировом  хозяйстве. Характерные черты территориальной структуры хозяйства. Приморские районы;  города Рио-де-Жанейро и Сан-Паулу. Региональная политика освоении Амазонки.

Практическая работа. Составление программы освоения новой территории (Амазонии или др.) с перспективой ее экономического развития в ХХI в.

     Тема: Австралия и Океания.

 Планируемые результаты изучения темы (знания и умения  учащегося):

- оценивать и объяснять ресурсообеспеченность Австралии и Океании, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий;

 "Визитная карточка" региона. Географическая картина Австралии и Океании.

     Общая характеристика региона. Территория, границы, положение.  Политическая карта Государственный строй.

     Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов. Особенности воспроизводства, состава и  размещения населения. Место в мировом хозяйстве, главные отрасли специализации. Промышленные и сельскохозяйственные районы, транспортные магистрали. Международные экономические связи. Охрана окружающей среды и экологические проблемы. Субрегионы - Австралийский Союз и Океания: образ территории.

      Практическая работа. Составление картосхемы, отражающей международные экономические связи Австралийского Союза, объяснение полученного результата.

Раздел III.

Глобальные проблемы человечества (4 ч)

Тема: Глобальные проблемы человечества.  

     Планируемые результаты изучения темы (знания и умения  учащегося):

     - знать сущность, причины возникновение и пути решения глобальных проблем;

     - уметь находить применение географической информации, оценивать важнейшие социально-экономические события международной жизни, геополитической и геоэкономической ситуации в России, других странах и регионах мира, тенденции их возможного развития.

Понятие о глобальных проблемах человечества; геоглобалистика. Проблема войны и мира: новые аспекты. Экологическая проблема как в приоритетная проблема выживания человечества; понятие о критическом экологическом районе и их география. Демографическая проблема и пути ее решения. Продовольственная проблема, ёе географические аспекты и пути решения. Энергетическая и сырьевая проблема,  ее географические аспекты и пути решения.  Проблема использования Мирового океана. Проблема освоения космоса. Проблема преодоления отсталости развивающихся стран как крупнейшая  общемировая проблема.

     Взаимосвязь глобальных проблем. Глобальные прогнозы, глобальные гипотезы, глобальные проекты, их географические аспекты.

     Практическая работа. Разработать проект решения одной из проблем (продовольственной, энергетической и др.), опираясь на гипотезы, теории, концепции,
существующие в других (известных учащимся) областях   научных знаний.

     Заключение. Мир на пороге ХХI в.

Практические работы для обязательного оценивания:

Практическая работа №3. Составление сравнительной экономико-географической характеристики двух стран «большой семерки».        

Практическая работа №4. Характеристика специализации основных сельскохозяйственных районов Китая, объяснение причин.

Практическая работа №5. Отражение на картосхеме международных экономических связей Японии.

Практическая работа №6. Оценка природных предпосылок для развития промышленности и сельского хозяйства Индии.

Практическая работа №7. Составление прогноза экономического развития стран Африки на базе эффективного и рационального использования их природных ресурсов

Практическая работа №9. Для каждого из макрорегионов США объяснение влияния природных факторов на развитие их хозяйства, особенности жизни и быта населения 

Практическая работа № 10. Составление программы освоения новой территории с перспективой ее экономического развития в XXI веке

Практическая работа №11. Составление картосхемы, отражающей международные экономические связи Австралийского Союза, объяснение полученного результата.

Практическая работа №12. Анализ и объяснение особенностей современного геополитического и геоэкономического положения России, тенденций их возможного развития.

Перечень обязательной географической номенклатуры:

 Экономическая и социальная география мира – X –XI классы

Страны:

Америка: Канада, США, Мексика, Куба, Венесуэла, Бразилия, Чили, Аргентина, Перу, Никарагуа, Гондурас, Панама.

Европа: Исландия, Соедин. Королевство Великобритании и Северной Ирландии, Ирландия, Франция, Германия, Италия, Норвегия, Швеция, Финляндия, Дания, Голландия, Австрия, Швейцария, Польша, Чехия, Словакия, Болгария, Венгрия, Румыния, Югославия, Эстония, Латвия, Литва, Беларусь, Украина, Молдова, Ватикан, Люксембург, Монако, Бельгия.

Азия: Грузия, Армения, Азербайджан, Казахстан, Монголия, Китай, КНДР, Япония, Индонезия, Индия, Пакистан, Афганистан, Иран, Саудовская Аравия, Израиль, Сирия, Турция.

Африка: Ливия, Алжир, Египет, Эфиопия, Заир, Замбия, Ангола, Намибия, ЮАР.

Австралия и Океания: Австралийский Союз, Новая Зеландия, Папуа-Новая Гвинея.

Крупнейшие города и мегаполисы: Мехико, Сан-Паулу, Токио, Калькутта, Бомбей, Нью-Йорк, Сеул, Шанхай, Дели, Рио-де-Жанейро, Буэнос-Айрес, Джакарта, Каир, Лондон, Москва.

Крупнейшие месторождения полезных ископаемых

Угольные бассейны:

Нефтегазоносные:

Крупнейшие бассейны железной руды:                                                      

Медной руды:  

Основные бокситоносные провинции:

1. Средиземноморская (Франция, Италия, Греция, Хорватия, Венгрия, Румыния),

2. Побережья Гвинейского залива (Гвинея, Гана, Камерун),

3. Карибского бассейна (Ямайка, Гаити, Гайана, Суринам),

4. Австралийская.

Добыча Фосфоритов:

Калийные соли:  

Золото:  США, Канада, Россия, ЮАР, Австралия, Бразилия, Казахстан

Алмазы:       Россия, ЮАР, Заир        

Календарно-тематический план (география 11 класс)

Резерв – 2ч.

Материально-техническое обеспечение

Список настенных карт по географии

11 класс

Электронные учебники и пособия:

1. География мира. 10 класс.

   2.  Библиотека электронных пособий по географии 6 – 10 классы.

3. География. Геоэнциклопедия.

4. География. Готовимся к ЕГЭ.

5. Репетитор по географии Кирилла и Мефодия. 2005.

6. Карта мира 2005.

7. Подшивка газеты «География» (Первое сентября) за 2003 год.

8. Подшивка газеты «География» (Первое  сентября) за 2004 год.

9. Подшивка газеты «География» (Первое  сентября) за 2005 год.

10. Европа. География в школе. Электронные уроки и тесты.

11. Азия. География в школе. Электронные уроки и тесты.

12. Северная Америка. География в школе. Электронные уроки и тесты.

13. Южная Америка. География в школе. Электронные уроки и тесты.

14. Африка. География в школе. Электронные уроки и тесты.

15. Австралия. География в школе. Электронные уроки и тесты.

 16. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия.Уроки географии 10 класс

DVD коллекция «Золотой глобус»

1. США. Национальные парки (Великие сокровища природы) –1 часть.________________________                                

2. РИМ. Вечный город (Величие бывалых эпох). >80 мин.

3. КИТАЙ. Срединное государство (Прошлое и настоящее Поднебесной). >100 мин.

4. ГРЕЦИЯ. Страна мифов (Знаменитые шедевры Античности). >75 мин.

5. ФРАНЦИЯ. Замки Луары (История, запечатленная в камне). >70 мин.

6. США. Национальные парки (Великие сокровища природы) – 2 часть. >95 мин.

7. МЕКСИКА. Ацтеки и конкистадоры (Сокровища и памятники доколумбовой эпохи). >90 мин.

8. ИСПАНИЯ. Солнечная пристань (Родина фламенко и матадоров). >90 мин.

9. ЕГИПЕТ. Страна фараонов (Древние пирамиды и модные курорты). >90 мин.

10. НОРВЕГИЯ. Королевство фьордов (Всё ближе к Полярному кругу).>90 мин.

11. АВСТРАЛИЯ. Таинственный остров (Колониальная культура на фоне дикой природы)>90 мин

12. ВОСТОЧНАЯ КАНАДА. Мозаика культур. >90 мин.

13. ЮАР. Золото Черного континента (От Калахари до Драконовых гор). >90 мин.

14. НЕПАЛ. Горная страна (Родина Будды) >115 мин.

15. ПАРИЖ. Жемчужина Европы (Праздник, который всегда с тобой) >90 мин.

16. БРАЗИЛИЯ. В ритме самбы (От лесов Амазонки до Сан - Паулу) >90 мин.

17. ВЕНЕЦИЯ. Город на воде (На гондоле по Большому каналу) >90 мин.

18. КЕНИЯ. Большое сафари (От озера Туркана до Индийского океана). >90 мин.

19. НЬЮ – ЙОРК. Символ свободы (Самый известный город США) > 90 мин.

20. АНГЛИЯ И УЭЛБС. Под одной короной (От старого Лондона до зеленого Кардиффа). >90мин.

21. АРГЕНТИНА. По безбрежным пампасам (Через Патагонию к вершинам Анд). >90 мин.

22. ТАЙЛАНД. Между Индией и Китаем.        (Наташин диск)                                                                          

23. ХОРВАТИЯ. У Адриатического моря (От Далмации до полуострова Истрия) >90 мин.

24. ФЛОРИДА. Солнечный полуостров (В гостях к Микки-Маусу). >90 мин.

25. ПЕРУ. Таинственная земля инков (Между Андами и бескрайней Амазонией). >90 мин.

26. РОССИЯ. Империя на двух континентах (От Москвы до морозной Сибири).>90 мин.

27. ЗАПАДНАЯ КАНАДА. Скалистые горы и прекрасные города. >90 мин.

28. ПОРТУГАЛИЯ. Меланхоличные напевы фаду (Тайны великих первооткрывателей). >90 мин.

29. ТОСКАНА. Почти как в раю (От знаменитой Пизы до прекрасной Флоренции). >90 мин.

30. ШОТЛАНДИЯ. Край замков и вересковых пустошей. >60 мин.

31. ОБЪЕДИНЕННЫЕ АРАБСКИЕ ЭМИРАТЫ. Роскошь в пустыне. >90 мин.

32. ДОМИНИКАНСКАЯ РЕСПУБЛИКА. Жемчужина Карибского моря. >90 мин.

33. АНДАЛУЗИЯ (Волшебный край фламенко) История страсти. >90 мин.

34. ЛОНДОН. Сокровищница Великобритании. >90 мин.

35. КУБА Остров контрастов. >80 мин.

36 ПРАГА. Королевский город на берегах Влтавы

37. ШРИ-ЛАНКА. Жемчужина Востока. >90 мин.

38. САН-ФРАНЦИСКО. Город на холмах. >60мин.

39. ТУРЦИЯ. Встреча Востока и Запада. >80 мин.

40. ЧИЛИ. Между Андами и океаном. >90 мин.

41. БЕРЛИН. Великое возрождение. >90 мин.

42. ЛОС-АНДЖЕЛЕС. Американская мечта. >60мин.

43. СИЦИЛИЯ. Таинственный остров. >90 мин.

44. ТИБЕТ. На крыше мира. >100 мин.

45. ВЕНА. Над голубым Дунаем    

46. КИКЛАДЫ. Солнечный архипелаг > 90 мин.

47. ИЗРАИЛЬ. Святая земля трех религий   >90 мин.

48. ПРОВАНС. Живописный край с ароматом лаванды  > 90 мин

49. ВЬЕТНАМ. Путешествие в Индокитай.  >90 мин.

50. МАЙОРКА. В солнечных краях.  >80 мин.

51. САРДИНИЯ. Сокровища Средиземного моря  > 90 мин

52. ВЕНГРИЯ. Страна вина, паприки и термальных вод. > 90 мин

53. ГРЕЧЕСКИЕ ОСТРОВА. Кос, Калимнос, Нисирос     >  85 мин          

54. ИСЛАНДИЯ. Страна ледников и вулканов ≈ 100 мин

55. ШВЕЙЦАРИЯ. Как на открытке. ≈90 мин _______________                                                                         

56. ШВЕЦИЯ. Прекрасное и богатое королевство  ≈90 мин

57. ЭФИОПИЯ. Библейское царство    ≈90 мин

58. СТРАНЫ БАЛТИИ. Литва, Латвия, Эстония. ≈110 мин

59. ТУНИС. Атмосфера Востока              ≈90 мин_______________________________________                                                                    

60. БРЕТАНЬ. Необыкновенные постройки и живописные побережья 

61. НОРМАНДИЯ_________________________________________________________

62. МАРОККО. Земля финиковых оазисов.    ≈90 мин

63. СИРИЯ. Жемчужина Ближнего Востока. ≈70 мин

64. Национальный парк ЙЕЛЛОУСТОН. ≈60 мин

65. АМСТЕРДАМ. Город свободы ≈60 мин

66. КАНАРСКИЕ ОСТРОВА. Край вечной весны. > 90 мин

67. ИОРДАНИЯ. Королевство на реке Иордан.      > 90 мин                                     

68. КРИТ. Колыбель великой культуры. ≈90 мин

69. СЕЙШЕЛЬСКИЕ ОСТРОВА. В сердце океана. ≈60 мин

70. ГРАНД-КАНЬОН КОЛОРАДО. ≈60 мин

71. АЗОРСКИЕ ОСТРОВА. На вулканическом архипелаге         ≈90 мин

81. КАРИБСКИЕ ОСТРОВА. Аруба, Бонайре,  ≈60 мин

82. ФРАНЦИЯ. Гастрономическое путешествие.      ≈90 мин

83. ТРАНССИБИРСКАЯ МАГИСТРАЛЬ. «Во глубине сибирских руд…»

       Путешествие по России глазами иностранцев                                            ≈100 мин              

84. БАГАМСКИЕ ОСТРОВА. Коралловая гавань.                                           ≈  60 мин

85. ЙЕМЕН. Из сказки «Тысячи и одной ночи»                                                ≈100 мин    

86. КАЛИФОРНИЯ. На берегу Тихого океана.                                                 ≈100 мин                        

94. МЬНМА (Бирма) Страна тысячи храмов                                                     > 90 мин

Учебно-методическое обеспечение

             1. Основная учебно-методическая литература:

Учебник:

Максаковский, В. П. Экономическая и социальная география мира. 10 класс. - М.: Дрофа, 2011.

У М К:

Атлас «»Экономическая и социальная география мира» 10 класс. Федеральная служба геодезии и картографии России.

Сиротин В. И. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт. Экономическая и социальная география мира. 10 класс М. Дрофа.  2011г.

Максаковский В.П. Рабочая тетрадь по географии 10класс М. Проосвещение с 2005 г.

Мультимедийные презентации

            2. Дополнительна литература

Кузнецов, А. П. Население и хозяйство мира. - М.: Дрофа, 2003.

Гладкий Ю.Н. География 10 кл. (Экономическая и социальная география мира) – М, Просвещение – 2003г.

Максаковский, В. П. Географическая картина мира: в 2 т. - М.: Дрофа, 2004.

Максаковский В.П. Новое в мире. Цифры и факты. Дополнение глав к учебнику для 10 класса М., «Дрофа», 2004 г.

Холина, В. Н. География человеческой деятельности. - СПб.: Спец-Лит, 2001.

Максаковский, В. П. Методические рекомендации. - М.: Просвещение, 2004.

Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Глобальная география 11 кл. – М. Дрофа 2006г.

Примерные программы по учебным программам. География. 5-9 классы: проект. -2-е изд.,      перераб. – М.: Просвещение, 2011. (Стандарты второго поколения).

Программы дл общеобразовательных учреждений: Географии. 6 – 11 классы/ сост. Е.В. Овсянникова. - М.: Дрофа, 2010.

География. Программы дл общеобразоват. учреждений. 6 – 11 кл./ сост. В.И.Сиротин. – М.: Дрофа, 2002

 Сборник нормативных документов. География/ Сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. –М.: Дрофа, 2004

  Интернет-ресурсы:

Сайты  для  учителей  географии

Методическая лаборатория географии (Московский институт открытого образования)

http://geo.metodist.ru/

Всё для учителя географии

http://geo.1september.ru/

Сеть творческих учителей. Сообщество учителей географии

http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=3436&tmpl=com

Теоретическая география

http://world.freeglobus.com/geography/

География для малышей

http://www.solnet.ee/school/geo.html

География Википедия

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F

Учителю географии

http://rgo.ru/teachers/geography/

Всё о географии

http://www.geosite.com.ru/

Методическая копилка учителей географии (Брянский образовательный портал)

http://www.bryanskedu.net/metodik/geo/

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

http://school-collection.edu.ru/

Справочная  информация  для  уроков  географии

Страноведческий каталог "EconRus" 

        Географическое положение и государственное устройство, климат и природные ресурсы, обзор исторических событий, население и миграция рабочей силы, место страны в международной торговле, обмене технологиями и разделении труда, экономическая ситуация в стране и отношения с Россией - все это и многое другое Вы сможете узнать, обратившись к курсовыми работами студентов II курса факультета Международного бизнеса специальности "Мировая экономика" Омского государственного университета.
        Проект был инициирован кафедрой Международных экономических отношений ОмГУ в 2003 г. и предполагает дальнейшее развитие, как по перечню стран, так и по глубине анализа информации.

UNECE - United Nations Economic Commission for Europe 
        Статистические данные по стран ам Европы

"Атлас" семи чудес света

        Познавательный ресурс повествует о храме Артемиды в Эфесе, Александрийском маяке, садах Вавилона и других удивительных творения человека...

The World Factbook
        Книга Фактов о странах мира, издаваемая ЦРУ США, содержит экономическую, политическую, географическую и другую информацию. Является хорошим статистическим пособием для уроков географии. Работать с информацией возможно прямо на сайте или, бесплатно скачав книгу, установить ресурс на своем компьютере. 

Архив косомснимков Земли

        Фотожурнал ксомснимков Земли NASA. Обновляется несколько раз в неделю. Все фото расположены в хронологическом порядке поступления.

Атлас климатограмм

        Серию климатограмм по 870 (!) метеостанциям мира предлагает в Сети немец Бернхард Мюр. Все климатограммы построены в одном масштабе и в одной технике (вернее, в двух техниках, но в двух — каждая), что облегчает их сопоставление. На экране, вызвав тот или иной крупный регион мира, вы можете получить карту размещения точек, по которым имеются климатограммы. Например, по Европейской России таких точек четырнадцать (от Ростова-на-Дону /47° с. ш./ до Земли Франца-Иосифа. По материалам газеты "География", www.1september.ru Описание сайта дано в статье по адресу http://geo.1september.ru/2002/04/7.htm  

Атлас мира "Миллениум"

        Издание представляет грандиозный портрет нашей планеты на рубеже тысячелетий, созданный на основе космической съемки и новейших компьютерных картографических технологий 

Атлас облаков

        Ресурс представляет богатую коллекцию фотографий облаков различных типов, а также других погодных явлений (радуга, молнии и т.д.). Немецкий язык. 

Библиотека портала "Страны мира"

        Материалы по страноведению и культурологии. 

 Всемирная география

        Статистические сведения по странам мира и крупнейшим городам. Статистические и справочные сведения по регионам России.

 Географический портал "Планета Земля"

        Словарь географических терминов, географические открытия, энциклопедия и многое другое...

 География в энциклопедии "Кирилла и Мефодия"

        Раздел "География" в универсальной энциклопедии Кирилла и Мефодия. основные разделы: общие термины и понятия, методы, приборы, инструменты, геодезия и картография, климат, ледниковые эпохи, географические процессы, географические пояса и зоны, почвы, рельеф суши, рельеф дна океанов, поверхностные воды, экономическая география, экспедиции, исследовательские суда, местные названия, дисциплины, льды, ледники.

 Гербы городов Российской Федерации

        Гербы более чем 400 российских городов. Гербы губерний Российской империи. Статьи по русской земельной геральдике.

 Демографические пирамиды

        Сайт переписи населения США. Здесь есть "счётчик" населения мира (обновляется каждый день). Можно построить пирамиду по любой стране мира (2000, 2025, 2050 годы, можно выбрать предыдущий год).

Департамент статистики ООН

        Доступ к статистической базе данных, последним публикациям, методики статистических расчётов. Английский язык.

Каталог ресурсов интернет о природных ресурсах и экологии.

        Каталог ресурсов интернет о природных ресурсах и экологии.

Коллекция карт 1500-2003 библиотеки Конгресса США

        Коллекция карт 1500-2003 библиотеки Конгресса США.

 Народы и религии мира

        Энциклопедический словарь. Алфавитный перечень статей о религиях и конфессиях. Классификация религий. Основные понятия этнологии. Этнографический словарь. Календарь: праздники и памятные даты в религиях мира. 

Научная сеть

        Информационная система, нацеленная на облегчение доступа населения к научной, научно-популярной и образовательной информации, и на стимулирование обмена знаниями между профессиональными участниками научного и образовательного процессов, опирающаяся на современные Интернет-технологии. Сеть складывается из информационных ресурсов, объединенных общими принципами редакционной и технологической политики, и составляющих логически единую базу знаний. В своей деятельности Сеть опирается прежде всего на творческий потенциал и опыт ведущих российских научных и образовательных организаций.

Независимый институт социальной политике

        Основная цель института - поддерживать и развивать идеи и инициативы, имеющие социальный эффект и предлагающие новые подходы в социальной политике.

Проект "Демография России в Интернет"

        Проект Центра по изучению проблем народонаселения экономического факультета МГУ. Информационный веб-узел Центра по изучению проблем народонаселения, содержащий демографические показатели и информацию о движении населения России с 1959 года по настоящее время, а также библиографию изданий по проблемам населения на русском языке. Кроме того, здесь представлены тексты почти всех выпусков бюллетеня "Население и общество" (тоже на русском) и разные новости из демографической жизни. Создается новый раздел, содержащий нормативные документы по организации учета движения и переписей населения в России.

Проект "Страны мира"

        Проект включает информационную базу по странам мира, в которую входят не только общая и справочная информация, но и материалы по истории и культуре стран, фотогалереи, подробное описание национальных символов стран.

 Русский сервер географических названий

        Русскоязычный поиск работает только для географических объектов на территории России. Объекты, территориально принадлежащие другим странам, необходимо искать по англоязычным названиям.

Сайт "Городское население"

        Таблицы и диаграммы о городском населении мира (свыше 1 млн. человек).

Словарь географических названий

        Словарь географический названий. Основные рубрики: государства, города, столицы, реки, моря. Статьи разбиты по алфавиту и рубрикам (города, государства, столицы, физикогеографические объекты и т.д.).

Экономико-правовые справочники по 180 странам (включая Россию).

        Экономико-правовые справочники. По каждой из 180 стран — госструктуры, макроэкономика, банки, налоги, промышленность, энергетика, нефтегазпром, металлургия, горнодобыча, агропром, транспорт, СМИ и ИТ, армия и вооружения, образование и наука, миграция и виза, туризм, внешняя торговля, таможня, связи с СНГ и Россиией. Информация за 1999–2004 гг. от российских официальных экспертов за границей.

 Энциклопедия "Страны мира"

        Энциклопедия, посвященная экономическому и политическому устройству стран мира. Подробно рассмотрена история государств, демографическая и этнографическая картины. Сайт ориентирован на школьников и студентов, изучающих географию и международную экономику. Основные разделы по каждой стране: "География" - климат, границы, рельеф, экология... "Государство" - столица, ветви власти, вооруженные силы... "Население" - численность, этнический, возрастной состав населения... "Экономика" - ВВП, структура хозяйства, транспорт, связь, валюта... "История" - подробный исторический очерк... "Ссылки" - адреса сайтов государственных органов.

Картографические сайты

Google Earth 

        Виртуальный глобус на основе космоснимков Земли. Лучшая географическая программа в Интрнете.

 Cерия древних карт Евразии

        Карты Великой и Малой Тартарии, Великой Перми, Кондоры, Обдоры, Московии, Самоедии, Сибири, Лукоморья и мн. др. районов.

DataGraf.Net

        DataGraf.Net - это Web-версия популярной в эпоху DOS аналитико-картографической системы DataGraf. Она позволяет на основе выбранных из баз данных показателей строить и синтезировать прямо "на лету" карты, полностью готовые для использования - вставки в документ через буфер обмена или запись на диск.

eAtlas

        На сервере можно посмотреть интерактивные карты городов: карта Москвы, карта Санкт-Петербурга, Владивостока, Ижевска, Киева, Мурманска, Находки, Севастополя, Таганрога, Ялты; А также интерактивные карты стран: карта Российской Федерации, карта Мира, Европы, Австрии, Албании, Андорры, Белоруссии, Бенилюкса (Бельгии, Люксембурга, Нидерландов), Болгарии, Великобритании, Венгрии, Германии, Греции, Дании, Египта, Израиля, Ирландии, Исландии, Испании с Канарскими островами, Италии, Кипра, Лихтенштейна, Македонии, Молдавии, Монако, Норвегии, Польши, Португалии, Прибалтики (Литвы, Латвии, Эстонии), Румынии, Словакии, Словении, Туниса, Турции, Украины, Франции, Хорватии, Чехии, Швейцарии, Швеции, Югославии, Японии.

Атлас Земли.

        Виртуальные путешествия по земному шару.

Атлас карт спорных территорий

        Здесь размещены, размещаются или будут размещены самые "неуловимые" карты в мире. Может, Вы хотите знать, сколько территории захвачено тамильскими повстанцами в Шри Ланке? Или на какую территорию претендуют хазарейцы в Афганистане? Какой флаг у басков и на каких размеров территории он развевается? Если Вам это интересно, то всё это Вы найдёте сайте редких карт Александра Акопяна. Основные разделы сайта: "Непризнанный страны", "Великие страны", "Спорные территории".

Домашний сайт Encarta Atlas

        Общегеографическая карта, карта населения, вид земли днём и ночью. Возможэность быстрого получения карты страны.

 Информационно-аналитический комплекс "Образовательной пространство России"

        Цели проекта: дать развернутую картографическую характеристику системы образования Российской Федерации для использования в задачах планирования и управления, на основе современных информационных технологий: ГИС-технологии, Интернет, средства мультимедиа.

Картографический сервер Demis

        Интерактивная карта с возможностью выбора страны.

Картографический сервис Google

        Подробные карты и космоснимки нашей планеты. Космоснимок Москвы в разрешении (примерно) в 1 см 20 метров.

Карты на Infoplease.com

        Политико-админитративные карты со справочной системой о странах.

Карты на Sitesatlas.com

        Административно-политические карты стран

Климатический атлас республики Коми

        С помощью этого атласа вы сможете ознакомиться с распределением основных климатических характеристик по территории Республики Коми.
Коллекция старинных карт территорий и городов России

        Примеры карт: Карта Российской империи Карта мира (1459 г.) Тартария (1544 г.) Московия (1559 г.) Московия (1570 г.) Карта Московии (1579 г.) Тартария (1606 г.) Карта России (1613 г.) Московия (1669г.) Московия (1690г.) 

Контурные карты от Maps.com

        Карты в PDF и растровом форматах. Ресурс частично платный. 

Мир карт

        Проект МирКарт.Ру является очередным этапом развития интерактивного картографического интернет-сервиса, идеи, тематику и технологии которого вот уже более пяти лет разрабатывает и воплощает в реальные проекты творческая группа InterMap. На сервере представлены карты: Афганистан и Ю-З Азия, Владивосток, Екатеринбург, Иркутск, Казань, Курорты Средиземноморья и Ближнего Востока, Мир, Москва, Московская область, Мурманск, Нижний Новгород, Новосибирск, Пущино, Россия, Ростов-на-Дону, Санкт-Петербург, Самара, Саратов, Хабаровск, Челябинск, Чечня и многие другие... Основная идея проекта заключается в том, чтобы предоставить посетителям "Мира Карт" возможность в наглядной и легко воспринимаемой форме получить полезные и разнообразные сведения об окружающем мире - будь это родной микрорайон, город, страна или целый континент. 

Мир карт

        Проект МирКарт.Ру является очередным этапом развития интерактивного картографического интернет-сервиса, идеи, тематику и технологии которого вот уже более восьми лет разрабатывает и воплощает в реальные проекты творческая группа InterMap Проект задуман как открытый, общественно значимый и социально ориентированный интернет-ресурс, адресованный широкому кругу пользователей русскоязычного сегмента Интернета. Основная идея проекта заключается в том, чтобы предоставить посетителям "Мира Карт" возможность в наглядной и легко воспринимаемой форме получить полезные и разнообразные сведения об окружающем мире - будь это родной микрорайон, город, страна или целый континент.

Сборник контурных карт

        Ресурс GeoExplorer. Рубрикация по странам. 

Сделай свою карту.

        Обширные возможности on-line генерации карт с выбором проекции и необходимой нагрузки. 

Электронный атлас на сайте Rand McNally

        Можно получить масштабируемую англоязычную общегеографическую карту. Язык - английский. Есть возможность измерения расстояний. Максимальный масштаб 1:500 000

Коллекция ссылок по теме "Литосфера"

 "Введение в геологию"

        Автор Майкл Дж. Пидвирнай. Okanagan University College, Canada. 

"Введение в геоморфологию"

        Автор Майкл Дж. Пидвирнай. Okanagan University College, Canada. 

"Геоморфология". Курс лекций.

        Автор Карен Лемке проф. географо-гелогического факультета университета Висконсина (США). 

"Гляциология. Курс лекций".

        Материалы университета Лидса (Великобритания). Автор курса д-р Тави Мюррей. 

"Основы геологии".

        Авторы: Н.В.Короновский, А.Ф.Якушова.

Canadian Rockhound (геологический журнал)

        Интересный и полезный ресурс, рассказывающий о горных породах и минералах, окаменелостях, использовании минералов в промышленности, геологии Земли, геологических изысканиях. 

Crystal версия 2.0

        Версия 2.0 данной программы (далее Программы), является некоммерческим продуктом. Программа поможет Вам легко и быстро построить объемное изображение кристалла любых сингонии и габитуса, а также его гномостереографическую проекцию и сечение по произвольному направлению. Программа, рассчитанная на широкий круг пользователей, позволяет строить модели кристаллических многогранников исходя из данных, вводимых с клавиатуры: симметрии, вида симметрии, параметров кристаллической решетки, углов между осями, простых кристаллографических форм, представленных в символах.  

 GeoExplorer

        Английский географический портал. Коллексции контурных карт, ссылки на географические ресурсы. Обширная информация о литосфере.

The mysterious life of caves

        "Таинственная жизнь пещер" - так переводится название удивительного сайта, где наряду с замечательными видами пещер, рассказывается о подземных обитателях (в том числе и микроскопических).

Атлас движения литосферных плит

Атлас создан в виде презентации и включает в себя слайды с изображением положения литосферных платформ с юрского периода до наших дней. Ресурс Техасского института геофизики.

Бумажная модель карста.

        Бумажные модели, которые надо распечатать, вырезать и склеить. Демонстрируют образование картсовых воронок, пещер, промоин... 

В царстве пещер

        Пещеры, это замечательное и таинственное явление природы, притягивали и интересовали людей во все времена, заставляя ломать головы над загадкой их существования. Проект выполнен преподавателями образовательных учреждений г.Новосибирска и области в рамках проекта Поколение RU. 

Виртуальные пещеры

        Проект Djuna Bewley и Dave Bunnell (США). Путеводитель по карстовым, лавовым и прибрежным морским пещерам. 

Всё о геологии

        Неофициальный сервер геологического факультета МГУ. Проект осуществляется при поддержке: Научной Сети, Российского Фонда Фундаментальных Исследований, Международной Соросовской Программы Образования в области Точных Наук.

Галерея иллюстраций минералов по материкам

        Все иллюстрации сгруппированы по разделам: минералы Северной Америки, минералы Южной Америки, минералы Европы и России, Азиатские и Австралийские минералы, минералы Африки. 

 Геологическая школа МГУ

        На данный момент геологическая школа МГУ насчитывает 16 преподавателей, 10 стажеров, около 150 учащихся. Геологическая Школа ежегодно проводит Открытые Московские олимпиады школьников по геологии и Зимние лагеря...  

Горообразование и горный рельеф. А.А. Алексеев

        Пособие для инструкторов и преподавателей туризма 

Государственный геологический музей им. Вернадского

        Музей, сохраняя исторические коллекции, собранные за 2,5 века со всех континентов мира, в своих экспозициях развивает наследие Вернадского о единстве косного и живого планеты, о ее связи с Космосом, о переходе биосферы в сферу разума - ноосферу - об ответственности человека за состояние окружающей среды. Сайт содержит интересные интерактивные системы в разделе "Посетителю": "Прогулки по Москве" и "Разговор с Землёй"  

Динамика Земли

        Очень неплохой наглядный и теоретический материал к занятиям, посвещённым движению литосферных плит, изменению земной коры.
Драгоценные камни и минералы

        На этом сайте собраны материалы и фотографии о различных минералах и драгоценных камнях. Раздел 'Новости' расскажет вам о последних обновлениях сайта. Новых материалов очень много, и я думаю, что они будут появляться здесь достаточно часто. В 'Глоссарии' представлен список всех присутствующих на сайте минералов и драгоценных камней. Путешествуя по нему, Вы можете узнать о понравившемся Вам камне более подробно. 'История' рассказывает об использовании человеком камней с древних времен до наших дней. Самая интересная и актуальная информация по теме сайта содержится в разделе 'Статьи'. Если у Вас есть интересные материалы о драгоценных камнях, то я с радостью их опубликую. В 'Справочной' публикуются все необходимые справочные данные по минералам и камням. В 'Сокровищах' Вы сможете узнать о великих находках и загадочных судьбах различных драгоценных камней и самоцветов. В разделе 'Фотогалерея' представлена богатая коллекция фотографий драгоценных камней. 'Полезности' содержат в себе различные утилиты и программы, способные значительно облегчить жизнь во многих ситуациях. В разделе 'Гороскоп' Вы сможете подобрать себе талисман на все случаи жизни в зависимости от знака зодиака. Ссылки на дополнительную информацию о минералах и драгоценных камнях, представленную в интернете, Вы найдете в разделе 'Ресурсы'. В 'Форуме' можно задать интересующий Вас вопрос и получить на него ответ. В 'Гостиной' можно оставить запись о себе и высказать свое мнение о сайте.  

Жизнь вулканов

        На сайте рассказано о географии вулканов, вулканологах, выдающихся вулканах нашей планеты. Английский язык. Проект John Seach. 

Землетрясения

        Учебно-информационные материалы Мурманского государственного технического университета. 

Изучение почвы для самых маленьких

        Раздел сайта www.discovery.com по исследованию почвы. Исследование структуры почвы и её обитателей под микроскопом поможет узнать все тайны подземной жизни. 

Иллюстративный материал "Жизнь вулкана"

        Материал личной страницы Малышева Александра Ивановича, старшего научного сотрудника, кандидата геол.-мин. наук Лаборатории палеовулканологии и региональной геодинамики. Институт геологии и геохимии УрО РАН

Иллюстративный материал по теме "Гейзеры"

        Автор презентации - учитель географии школы № 1828 (Москва) Менченкова Инесса Николаевна. 

Инструкция для исследования морских берегов.

        Издана императорским русским географическим обществом. Санктпетербург. 1808. Типография императорской академии наук. Вас. Остр., 9 д., № 12.

Карстовые пещеры

        Проект Karst Waters Institute. Что такое карст, образование карстовых пещер и многое другое. Английский язык.

Карта землетрясений в мире за последние 30 дней.

        Национальный информационный центр землетрясений. Денвер, США.

Карта современных границ литосферных плит

        Карта University of Texas Institute for Geophysics. Основное преимущество карты - электронный формат, крупный масштаб. Объём - более 8 Mb.

Коллекция анимаций по движению литосферных плит

        Ресурс университета Беркли. Сборник анимаций движения литосферных плит по эрам.

Коллекция видефрагментов гейзеров

        В коллекции представлены гейзеры национального парка Yellowstone (США).

Коллекция горных пород и минералов

        Основу этой коллекции составили сканограммы распиловок и полировок горных пород и минералов, собранных автором, его друзьями и коллегами во время полевых работ на всей территории бывшей Страны Советов. Сканирование проводилось Владимиром Родионовым на сканере NeuHause (разрешение 600х600 dpi). Коллекция включает разделы: магматические горные породы, метаморфические, минералы.

Космоснимки различных участков планеты

        Очень подробная информация по самым разным формам рельефа, включая фотографии с низкой орбиты.

Литосфера Земли

        Материалы к уроку газеты "География"

Лучше гор могут быть только горы

        Проект "Лучше гор могут быть только горы" выполнен преподавателями образовательных учреждений г.Новосибирска и области в рамках проекта Поколение RU.

Метеориты

        Ресурсы сайта: 1. Вещество метеоритов: химия,петрография,минералогия. 2. Информация о российских метеоритах (в т.ч. новых и ненайденных). 3. Методы исследования и идентификации, аналитика. 4. Поиск метеоритов в России и за рубежом. 5. "Сомнительные метеориты" и "псевдометеориты". 6. Зарубежные контакты и связи, в т.ч. коммерческие. 7. Библиография. 8. Объединение всех интересующихся метеоритами в той или иной организационной форме.

Минералы Восточной Сибири

        Автор сайта - Клопотов К. И. На огромной территории России Восточная Сибирь занимает огромную площадь на которой представлены выходы пород всех геологических эпох. Это обусловило большое количество месторождений разнообразных полезных ископаемых и коллекционных минералов. Целый ряд этих месторождений неоднократно посещался автором в поисках минералов для коллекций. Представленные странички - попытка автора поделиться с Вами полученной информацией.

Минералы России

        Автор сайта Клопотов Константин Игоревич - любитель минералов. Проживает в г. Ангарске Иркутской области. Слюдянские месторождения посещает регулярно с 1969 г. Минералогическая коллекция насчитывает примерно 4000 образцов более 400 минеральных видов. Основные районы интересов автора - Слюдянка, Борщевочный хребет, Шерловая гора, ряд уральских месторождений. С 1969 года активно сотрудничает с Минералогическим музеем РАН, Ильменским Государственным минералогическим заповедником и другими музеями и любителями минералов. Собранные автором образцы имеются во многих крупнейших коллекциях бывшего СССР.

Мир гор

        Проект Bernhard Muhr. Фотографии горных массивов Европы, Южной Америки, а также Новой Зеландии и США.

Моделирование извержения вулкана стромболианского типа

        Ресурс позволяет моделировать извержение при различных условиях (различная сила тяжести, диаметр кратера и т.д.).

Новоафонская пещера

        Одно из удивительных чудес, на которые так щедра природа Абхазии, - известная во всём мире Новоафонская пещера.

Определитель минералов

Орский клуб юных геологов-экологов

        Клуб юных геологов был создан в 1976 году при Орской геофизической экспедиции, сейчас действует при Комитете по природным ресурсам Оренбургской области. За многие годы существования клуба ребята участвовали в экспедициях по Уралу, Хибинам, Алтаю и Камчатке, собрали богатую коллекцию минералов.

Пещеры центральной Америки

        Круговые панорамы в пещерах.

Презентация по теме "Горные породы". 6 класс.

        Автор - Мещерякова Надежда Юрьевна, учитель географии, Москва.

Пример температурной инверсии в горах

        Как известно, холодный воздух опускается вниз, поэтому именно в ущелье образуется туман. 

Рельеф Австралии и Новой Зеландии

        Ценность ресурса в очень качественном подборе иллюстративного материала и его сопровождение схемами, поясняющими образование формы рельефа.

Рельеф Земли

        Иллюстрации различных форм рельефа: приьрежной полосы, вулканы, пустыни и многое другое.

Сайт "Минералогия. Геммология"

        Ресурсы сайта: Наука геммология; Описание минералов; Фотогалереи минералов; Интернет-магазин "Самоцвет "; Камнесамоцветный аукцион.

Сайт Камчатской Опытно-Методической Сейсмологической Партии Геофизической Службы Российской Академии Наук

        Словарь терминов, памятки населению о поведении при землетрясениях, цунами, результаты наблюдений.

У геолога

        Замечательная галерея изображений вулканов с лавой основного состава.

Фотоальбом Камчатки

        Сайт кафедры петрологии МГУ.

Эксперименты с горными породами

        10 экспериментов, которые под силу выполнить дома (или около дома, школы). Разрушение горных пород и минералов (эффект выветривания), моделирование распределения горных пород в русловых процессах и многое другое. Материалы BBC Education на английском языке, но очень доступно. Для перевода можно воспользоваться www.translate.ru

 Энциклопедия горных пород и минералов

        Материалы сайта The Probert Encyclopaedia на английском языке. Большое количество иллюстраций горных пород и минералов. Для превода можно воспользоваться www.translate.ru