Презентация - Вред социальных сетей
презентация к уроку по географии на тему

Слайд 1

Вред социальных сетей Выполнила: Иванова Дарья Научный руководитель учитель географии: Иванова Е.И. МБОУ СОШ № 96 Кировского района г. Самара

Слайд 2

Актуальность Я и все мои друзья почти каждый вечер «сидим в Вконтакте», некоторые из наших учителей общаются с коллегами в Openclasse, а с выпускниками школы в «Одноклассниках» и также «Вконтакте». То есть социальными сетями сейчас пользуются почти все школьники и студенты и более 50 % взрослых людей для общения. Любое общение должно приносить пользу. А вот нет ли вреда от частого пользования социальными сетями? А в этом вопросе я и решила разобраться. Актуальность темы заключается в том, что общение в социальных сетях стало наносить массовый характер.

Слайд 3

Методы исследования 1. Анкетирование 2. Интервьюирование 3. Описательный 4. Сравнительно-сопоставительный 5. Статистический

Слайд 4

Определение социальной сети Социальная сеть — интерактивный многопользовательский сайт, контент которого наполняется его посетителями, с возможностью указания какой либо информации об отдельном человеке, по которой аккаунт пользователя смогут найти другие участники сети.

Слайд 5

Плюсы социальных сетей 1. Общение. Основная функция соц. сетей — обеспечивать поддержание связи между людьми, даже когда они находятся далеко друг от друга. 2. Просмотр фотографий, видеофильмов, прослушивание музыки. 3. Создание групп по интересам. 4. Игры. В социальных сетях существует множество так называемых «Flash — приложений»,в которые каждый из желающих может принять участие ,потратив без какой -либо пользы огромное количество своего времени. 5. Самовыражение. Возможность выставить свои фотографии, видео которые хочется показать своим друзьям и знакомым.

Слайд 6

Минусы социальных сетей 1. Свободный доступ к информации. 2. Появление привязанности к социальным сетям. 3. Неадекватный взгляд на окружающий мир. 4. Лишняя трата денег. Некоторые социальные сети предлагают отправить СМС для получения дополнительных отметок, подарков, игр и тп. 5. В интернете есть информация о том, что социальные сети — это досье на любого человека.

Слайд 7

Пять вещей, которые не следует делать в социальных сетях. 1. Размещать свои фотографии в неприглядном виде (это простейший способ отпугнуть нанимателя , испортить самому свой имидж запятнать репутацию) . 2. Не следует жаловаться на вашу нынешнюю работу, место учёбы , на начальство или коллег и одноклассников, а также неуважительные отзывы о своей школе, компании. 3. Подробности романтических свиданий или слухи о личной жизни ваших друзей опять же оставляют отрицательное впечатление у стороннего наблюдателя. 4. Проводить рабочее время за пополнением списка друзей или общением со старыми — не лучший способ использовать время своё время. 5. Возможно, Вы считаете, что сможете удалить компрометирующие фотографии и стереть улики, но подобные изображения могут быть сохранены в кэше или где-то еще, и от них практически невозможно будет избавиться.

Слайд 8

Экспериментальная часть Исследование значения социальных сетей для подростков : Завершив изучение истории создания, типов , позитивных и негативных сторон социальных сетей по источникам Интернета, я занялась исследованием моей темы в нашей школе. Я составила анкету и провела анонимный опрос среди учеников 8-11 классов. Первый вопрос звучал так: «Знали ли вы, что такое социальная сеть до того, как ознакомились с её определением в данной анкете? » Менее половины респондентов ответили положительно. На второй вопрос «Пользуетесь ли вы социальными сетями? » 90 % учащихся ответили положительно На третий вопрос «Как часто вы пользуетесь социальными сетями ?» 30 % опрошенных ответили, что проводят в социальных сетях до 7 часов в день, 55% - до 3 часов в день, 10 % - пользуются сетями не более 3 раз в неделю. «Только в выходные дни» - 3 % и «другое» ответили 2 % На четвертый вопрос «Какой социальной сетью вы пользуетесь чаще всего?» ученики МБОУ СОШ №96 ответили так: Вконтакте — 65%, Одноклассники — 3%, Мой Круг — 7%, Мой Мир — 22%, другое — 3%. На пятый вопрос «Что вас привлекает в социальных сетях?» ответили таким образом: Общение на расстоянии — 20%, знакомства — 14%, Музыка и Видео — 30%, Группы — 10%, игры и приложения — 20%, другое — 6%.

Слайд 9

На шестой вопрос «Какое значение для вас имеют социальные сети?» ответили Так: Очень большое — 8%, Большое — 25%, Среднее — 52%, Маленькое — 10%, Очень маленькое — 2%, Другое — 3%. На седьмой вопрос «Если бы социальные сети исчезли, какие чувства вы бы Испытали?» ответили: Отчаяние — 15%, Пустоту — 23%, Горе — 10%, Раздражение — 25%, мне всё равно — 20%, другое — 7%.

Слайд 10

Выводы Страшно представить , сколько времени ежедневно уходит на «общение» в социальных сетях у современных школьников. Представьте только, сколько интересных и полезных дел можно сделать вместо того, чтобы терять драгоценные часы в Интернете. На базе пристрастия к постоянному использованию социальных сетей во многих случаях рождается Интернет-зависимость. Такая зависимость порождает множество негативных последствий, таких как проблемы со сном,аппетитом и со здоровьем в целом. Помимо всего перечисленного, для многих социальные сети становятся сублиматом жизни — обработанные при помощи специальных программ фотографии и счастливые статусы демонстрируют окружающим уровень успешности и внутренней гармонии. На деле же истинная картина жизни обладателей красивых фотоальбомов оказывается порой очень далека от реальности. Конечно же, не стоит ожидать, что узнав результаты моего исследования, все пользователи социальный сетей тут же бросят это занятие. Необходимо учить людей использовать возможности социальных медиа, избегая их опасностей и угроз, не становясь жертвой интернет зависимости и сопутствующих ей проблем.

Слайд 11

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ