«Вода – самый удивительный минерал на Земле»
план-конспект урока по географии (6 класс) на тему

Открытый урок для учеников

6 классов

Тема:

«Вода – самый удивительный минерал на Земле»

Учитель географии ГБОУ СОШ№259

Адмиралтейского района г.Санкт-Петербург

Аракелян Лиана Врежевна

Географический брей – ринг

 «Вода – самый удивительный минерал на Земле» .

Тема выбрана не случайно ,так как в курсе географии 6 класса мы изучаем гидросферу- водную оболочку Земли. Вода – самый удивительный минерал на Земле. Потому, что она  создаёт условия для развития и роста многообразных форм жизни. В1993 году Генеральной  Ассамблеей ООН был создан праздник «Всемирный День Воды» и отмечается он 22 марта. В своей резолюции эта организация предложила всем странам проводить в этот день специальные мероприятия, направленные на сохранение и освоение водных ресурсов. При этом решено было каждый год посвящать эти мероприятия какой-то одной конкретной теме. Период 2005-2015 гг. был объявлен Международным десятилетием действий «Вода для жизни». 

Задачи:

• обобщить и систематизировать знания по теме “Гидросфера”;
• поддержать интерес к учебной деятельности;
• развивать творческие навыки учащихся;
• формировать у учащихся умение работать в команде, уважать чужое мнение.

Цель:

В игровой форме расширение и углубление знаний, полученных учениками на уроках; воспитание ответственности за природные богатства земли.

Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня мы собрались для проведения географического брей – ринга «Вода – самый удивительный минерал на Земле» . В игре участвуют 3 команды.

 Между командами сраженье

Но мы обид не будет знать.

Находчивость, уменье, веселье

 позволят многое узнать.

Жюри:

1.Первый конкурс «Разминка»

Команды отвечают на вопросы. За каждый вопрос 1балл(какая команда ответит первая дополнительно 1балл,вторая-0,5баллов ).

2.Второй конкурс «Геологика»

Учитель читает определения, а ученики должны отгадать географический термин. Чем быстрее отгадают, тем больше балл(от 6 до 1балла)

3.Третий конкурс «Отгадайте загадки».

Команды отгадывают загадки. За каждую отгадку 2балла. Какая команда ответит первая дополнительно 1балл,вторая-0,5баллов.

4.Четвёртый конкурс «Капитаны соревнуются друг с

другом»

Из данного слова составить новые слова на время (за каждое слово один балл, повторяющиеся слова не засчитываются).

Член жюри:

Член жюри:

Член жюри:

Команда №1

Вопросы:

1.Назовите океан, омывающий берега только двух материков?

2. Что такое гидросфера и из чего она состоит?

3. Какая река самая полноводная в мире?

4.Что такое болото?

Команда №2

Вопросы:

1.Назовите океан, омывающий берега  всех материков, кроме Австралии?

2.Что такое озеро , и какое озеро самое глубокое?

3. Какая река самая длинная в мире?

4.Что такое ледник?

Команда №3

Вопросы:

1.В каком океане зарегистрирована максимальная глубина и как называется это место?

2.Что называется ледником ,и какие условия необходимы для образования ледников?

3.Что такое болото?

4.Что такое озеро?

Команда №1

Отгадайте загадки и впишите правильный ответ:

С «П» я кругла, желта, на вкус приятна.

Я прячусь под поверхностью земли.

А с «К» - то мала, то необъятна,

И  поднимаю даже корабли.

РЕПА      __ __ __ __.

С буквой «К»-теку привольно

Меж зелёных берегов.

А вот с «С» -кусаюсь больно,

Хоть совсем и без зубов.

_К_       _С_ .

Команда №2

Отгадайте загадки и впишите правильный ответ:

С «У» она есть у людей,

Лапой звать то ж у зверей.

С «Е» длиннющий водоём,

 Не стоит водица в нём.

РУКА---__ __ __ __.

С буквой  «З» оно блестит

В сейфах  банковских лежит.

С буквой «Б»- гнилое место

Там земля как- будто  тесто.            

З _ _ _ _ _      Б_ _ _ _ _

Команда №3

Отгадайте загадки и впишите правильный ответ:

На дне реки в прохладной тьме

Скрываюсь я века.

Но вот ты «Н» добавил мне и я уже река.

ИЛ-    __ __ __.

Я- Сибирская река,

Широка и глубока.

Букву «Е» на «У» сменить-

Стану ночью всем светить.

 _Е _ _ =  _У _ _.

Геологика

По данным определениям отгадайте географический термин.

Команда, которая дала правильный ответ  по меньшему числу определений, считается  выигравшей. Конкурс проводит учитель.

1.Материковый,вулканический,песчаный,корал-ловый,необитаемый…(остров)

2.Молочная, бурная, широкая, горная, извилистая, судоходная…(река)

3.Тёплый, звёздный, кислотный, грибной, ча-стый, проливной…(дождь)

4.Солёное, тёплое, холодное, цветное,

Жёлтое, Красное, Чёрное…(море)

5.Минеральный, горячий, горный, подземный,

Артезианский…(источник, ключ)

6. Людской, глубокий, ледяной, тёплый, солёный, Мировой…(океан)

ВОДОРАЗДЕЛ

ВОДОРАЗДЕЛ

ВОДОРАЗДЕЛ