Турпроект по Республике Калмыкия
проект по географии (7 класс) на тему

Слайд 1

МБОУ «СОШ № 3 им. Н.Г.Сергиенко» г.Элиста. ПРОЕКТ «Туристический маршрут по Республике Калмыкия» География проекта: Республика Калмыкия ФИО разработчиков: ФИО руководителя проекта : Лазарева Р.П. учитель географии

Слайд 2

Функции, которые будут выполнять ребята:

Слайд 3

Природа Калмыкии Калмыкия занимает территорию между пустынями Астраханской области и полями Ставропольского края . Получается, что калмыцкий ландшафт — это нечто среднее между ними, то есть бескрайняя степь. Каждый школьник знает, что калмык — друг степей. Так и есть на самом деле: степная природа — главная гордость Калмыкии. Весной, пока жара не набрала полную силу, степь зеленеет. Цветут тюльпаны, маки и ирисы, чуть позже эстафету принимает ковыль, и степь окрашивается серебром. Но уже в первых числах июня приходит безжалостная жара, и от яркой зелени остается сухой ковер. Степные пожары страшны: высушенная трава вспыхивает как порох от малейшей искры, порывистый ветер разносит пламя с устрашающей скоростью. Про здешний ветер калмыки говорят, что он дует два раза в год: полгода в одну сторону, полгода в другую. Задует с востока — принесет с астраханских песков пылевые бури. Задует с запада — жди дождя.

Слайд 4

В степи живут настоящие антилопы сайгаки, бродят стада верблюдов и табуны полудиких лошадей. Кстати, если посмотреть на карту, по форме республика напоминает вставшего на дыбы коня. Это символично: калмыки — кочевники. Отбившееся от большого монгольского народа племя ойратов. Сидеть в седле — это у них в крови. Естественно, что в республике регулярно проходят большие скачки. В СПК «Кировский» (Яшкульский район) и в поселке Чагорта (Целинный район) есть конезаводы, на которых разводят ахалтекинских скакунов. Калмыцкая порода лошадей совсем другая — коренастая, выносливая, неприхотливая. Лошадь кочевников. Таких стоит искать в поселке Цаган-Нур (Октябрьский район).

Слайд 5

Еще один символ Калмыкии — лотос. Лотосовые поля можно увидеть в Лагани близ Каспийского моря, а Белый Лотос является традиционным буддийским символом. Ведь калмыки — крупнейший буддийский этнос на территории России и всей Европы. На освящение места для строительства хурула (храма) Золотая Обитель Будды Шакьямуни приезжал сам Далай-лама XIV. Частые гости республики — «звездные» буддисты Стивен Сигал и Роберт Турман. Бытует мнение, что именно в Калмыкии переродится Будда Майтрейя. Так это или нет, но в Элисте к событию готовятся — планируют разбить парк Майтрейи и поставить его статую.

Слайд 6

В 1943 году калмыцкий народ в полном составе выселили в Сибирь как изменников Родины. В результате калмыки почти потеряли свою культуру: разучились танцевать традиционные танцы и шить национальную одежду, забыли письменность, отучились говорить на родном языке. Сегодня национальное самосознание постепенно возрождается. Молодежь гордо называет себя ойратами и учит калмыцкий. В последние годы появилось много коллективов народного танца, например, ансамбль «Тюльпан». На их выступлениях можно познакомиться с полузабытыми традициями и увидеть калмыцкие костюмы. Несмотря на все «подарки» советской власти, русские и калмыки по всей республике живут мирно. Традиционный калмыцкий уклад лучше всего сохранился в Кетченеровском районе, в поселках Туктун и Эвдык (»Колено»), на ферме Шин-Мер. Дети там отлично говорят по-калмыцки.

Слайд 7

МЕСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ Калмыкия находится вдали от морей, в глубине материка, и климат здесь резко континентальный: сухие малоснежные морозные зимы и жаркое лето. Местные совершенно серьезно утверждают: если летом официальный прогноз обещает +35, не верьте — метеорологи просто не хотят пугать народ. В реальности температура может подняться выше пятидесяти. Отдельного внимания заслуживают традиционные буддийские праздники: новый год Зулэ и День прихода весны Цаган Сар. Считается, что на Цаган Сар суслик должен вылезти из норы. Если вылезет — значит, весна пришла. В этот день калмыки ходят друг к другу в гости, жгут ритуальные травяные свечи и дарят подарки. Туристы могут зайти в хурул и понаблюдать за торжественными обрядами — буддисты не против. Калмыцкая кухня достаточно экзотична. Причем традиционные блюда можно попробовать в большинстве калмыцких столовых и ресторанов, не как деликатес, а как привычную еду. Пельмени «бёриги», вываренные бараньи потроха «дотур», сваренные в масле кусочки теста «борцоки», чай с молоком и корицей «джомба» — все очень сытное, вкус на любителя. Стоит хотя бы попробовать. Потом некоторые жалеют, что не сделали этого раньше.

Слайд 8

Самые значимые достопримечательности Калмыкии: Золотые ворота, расположенные в центре г. Элиста. Буддийский храм «Золотая обитель Будды Шакьямуни». Ступа Просветления. Трон Его святейшества Далай-ламы Х IV Дом Махакалы. Буддийский монастырь «Геден Шеддуп Чой Корлинг». Памятник джангарчи Ээлян Овла. Божество богатства. Белый старец – властелин Вселенной * Меч Чингисхана. Памятник генералу О.И.Городовикову. Пагода Семи дней. Скульптура «Эхо». Зая Пандита. Цветение тюльпанов. Одинокое дерево. Буддийский храм «Оргьен Самье Линг». Ступа Просветления «Джанчуб Дудул Чортен». Тантрический монастырь владыки Зонквы. Цветение лотосов. Скульптура «Цейтнот». Мемориал комсомольцу, павшему от рук кулаков. 17 пандитов Наланды. Казанский кафедральный собор Сергия Радонежского. Храм часовня Сергия Радонежского Памятник Велимиру Хлебникову.

Слайд 9

Проблемы: Значительная 7-8 месяцев продолжительность «мертвого» сезона в связи с экстремальными природно-климатическими условиями. Хрупкость и уязвимость природного баланса природной экосистемы. Отсутствие необходимой более развитой транспортной инфраструктуры. Общий низкий уровень развития туристической инфраструктуры. Узкий ассортимент туристических услуг. Низкий уровень культуры сервиса и услуг в сопутствующих отраслях. Отсутствие квалифицированных туристических кадров. Сниженный интерес молодого поколения к родному краю, рабочим специальностям, работе в суровых условиях, текучка молодёжи в центральные регионы страны.

Слайд 10

Перспективы: Создание высокоэффективного межотраслевого комплекса экспортной ориентации, обеспечение высокого уровня трудовой занятости и доходов местного населения. Занятие собственной оригинальной ниши в рынке туристических услуг и обеспечение надежной конкурентоспособности туристических продуктов. Формирование нормативно-правовой базы системы государственного регулирования туристской деятельности в регионе. Проводимые в Республике Калмыкия мероприятия по разработке экономической и правовой поддержки туризма. Работа по созданию и укреплению связей между ОУ и объектами Туристической Индустрии. Проведение профориентационной работы, с целью воспитания и роста молодых специалистов, востребованных для развития промышленности в республике и в г.Элиста Привитие патриотизма, любви к родному краю, его успешному развитию. Развитие различных отраслей промышленности и сельского хозяйства. Привлечение «сильных» специалистов из других более развивающихся регионов нашей страны, для внесения нового вклада в образование населения, его жизнь. Создание новых объектов для развития образовательного туризма. Использование исторических реконструкций для повышения привлекательности туристических объектов, в том числе промышленных, сельскохозяйственных, промысловых и т.д.. Создание банка идей инновационных креативных проектов по продвижению туристического имиджа региона. Подготовка экскурсоводов, в том числе и волонтёров, на базе вузов и музеев с целью повышения качества информационных сообщений для туристов во время экскурсий

Слайд 11

Турпром не знает ни одной достопримечательности в Республика Калмыкия :( Наш проект работает по приницпу Википедии, только в туризме, поэтому ваши знания помогут другим проложить оптимальный маршрут путешествия своей мечты! ИНДИЯ – ДАЛЕКО, А КАЛМЫКИЯ – РЯДОМ! Создайте здесь свой путеводитель по Республике Калмыкия!

Слайд 12

Вашему вниманию мы можем предложить буклеты, как приложение к нашему туру, подобные буклеты мы планируем распространять среди школ нашего города. ПРОГРАММА тура: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ЗАДАНИЕ: Составить туристический маршрут по Республике Калмыкия. Составить план-схему предлагаемого маршрута. Подготовить буклет по заданному маршруту. Подготовить экскурсовода-гида по предложенному маршруту.

Слайд 13

Работа над проектом: 1. 1-2 парты – составляют маршрут 2. 3-4 парты – составить план-схему 3. 5-6 парты – составить буклет по заданному маршруту 4. 7-8 парты – подготовить гида-экскурсовода.