«Географическое положение Евразии»
план-конспект урока по географии (7 класс) на тему

Урок географии в 7-ом классе по теме «Географическое положение Евразии», учитель ГБОУ СОШ №96 Лятос Ираида Николаевна

Цель урока: закрепить понятие Ф.Г.П. материка и умение составлять характеристику Ф.Г.П. материка.

        •        Изучение нового материала через поисковую и практическую работу по теме урока.

        •        Воспитание интереса к предмету.

Оборудование: физическая карта Евразии, ПК.

Ход урока:

        1.        Организационный момент;

        2.        Новая тема.

Вот мы и подошли к изучению нового материка - Евразия. С сегодняшнего урока вы начинаете открывать для себя этот материк. Узнаете о его природе, своеобразии органического мира, о странах и народах населяющих Евразию.

Тема нашего урока: «Физико-географическое положение Евразии». (на доске)

Какие материки Мы уже изучили?

Я предлагаю Вам задание - по характеристикам определите о каком материке идет речь.

        1.        Экватор проходит почти по середине.

        2.        Занимает второе место по площади.

        3.        Самый жаркий материк.

Ответ - Африка.

        1.        Самый сухой материк.

        2.        Самый маленький по площади.

        3.        Эмблемой материка является сумчатое животное.

Ответ - Австралия.

        1.        Самый влажный материк.

        2.        Самая длинная горная система.

        3.        На материке протекает самая полноводная река.

Ответ - Южная Америка.

        1.        Материк, покрытый слоем льда.

        2.        Самый высокий.

        3.        Здесь нет ни одного государства.

Ответ - Антарктида.

        1.        Часть этого материка принадлежала России.

        2.        Материк лежит в Северном и Западном полушариях.

        3.        Самая изрезанная береговая линия.

Ответ - Северная Америка.

Итак, отправляемся в путешествие по Евразии. Я предлагаю совершить Вам маленькое виртуальное путешествие. (показ слайдов)

Евразия - материк, на котором мы живем. Почему же мы его изучаем последним? Ответ - самый сложный материк.

С чего начнем изучение материка? Ответ - с Ф.Г.П.

Почему мы начинаем с Ф.Г.П.?

Для чего это необходимо? Ответ - от этого зависят особенности материка.

Что необходимо для того, чтобы дать характеристику Ф.Г.П.? Ответ - физическая карта мира, физическая карта Евразии, учебник, контурная карта.

На столах учащихся «Путевой лист - задание», алгаритм выполнения задания, источники информации.

Учащиеся выполняют действия в соответствии с алгоритмом и офомляют результаты на контурной карте и в тетради.

Заключение

Давайте сделаем вывод

 Евразия - величайший масив суши - 1.  Занимает 1/3 суши

                                                                2.  Площадь 54 млн. кв. км.

                                                                3.  Расположена во всех  

                                                                     четырех полушариях.

Я

 Рефлексия учащихся: «Раскрасим флаг».

    Красный - все сделал сам.

    Синий - сделал сам по алгоритму.

    Контур флага - помогали учитель, одноклассники.

Домашнее задание - ответ по пунктам плана Ф.Г.П., на контурной карте обозначить элементы Ф.Г.П., презентация об исследователях Евразии.

Спасибо всем за урок!