Общие сведения о населении Белгородской области(проектная работа)
презентация к уроку по географии (8 класс) на тему

Слайд 1

Общие сведения о населении Белгородской области (проектное задание) Выполнила: Карташова Наталья Ивановна Учитель географии МБОУ «СОШ №37» г. Белгорода Областное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионально образования «Белгородский институт развития образования»

Слайд 2

Актуальность Выбор данной темы обусловлен тем, что решение проблем демографии Российской Федерации, каждого её региона и, в частности, Белгородской области, является одной из главных проблем на сегодняшний день. Мы думаем, что решение демографических проблем нашей области очень актуально сегодня, и поэтому решили привлечь внимание к этой проблеме.

Слайд 3

Цель и задачи : Цель: Помочь учащимся осознать социальную значимость знаний, связанных с изменением численности населения, естественным движением населения , механическим движением населения , половозрастной структурой населения , трудовыми ресурсами и размещением населения своей области Задачи: 1. Изучить демографическую ситуацию России и Белгородской области с помощью статистических данных. 2. Проанализировать собранный материал с целью прогнозирования изменения численности населения. 3. Определить проблемы демографического развития, предложить пути их решения.

Слайд 4

Планирование основных этапов проекта: 1 этап – работа с материалами: Изучение литературы по теме, сбор статистических данных по периоду исследования 2 этап – аналитический: Обработка данных, анализ полученной информации , практическое применение работы 3 этап – оформление работы

Слайд 5

Осуществляя реализацию краеведческого подхода в изучении географии, мы продолжаем изучение свой родной край. Нам предлагается сборник для выполнения заданий по географии краеведческой направленности. Выполняя эту работу, мы не только повторим материал по предмету, но и узнаем интересную информацию о географических особенностях своей малой родины. Выполняя задания, мы овладеем многими полезными навыками. Эти навыки имеют универсальный характер, они востребованы не только в школе, но и в жизни.

Слайд 6

Содержание сборника работ Изменение численности населения Естественное движение населения Механическое движение населения Половозрастная структура населения Трудовые ресурсы Размещение населения

Слайд 7

Задание 1. Используя карту расселения населения Белгородской области на контурную карту нанесите: 1. наиболее крупные города Белгородской области (более 20 тыс. чел.) 2. свой населенный пункт, все города и поселки городского типа вашего района; 3. выделите административные районы области с наибольшей плотностью сельского населения (более 20 чел на 1 км 2 )

Слайд 8

Охарактеризуйте ситуацию изменения естественного движения населения Белгородской области в период с 1954г. по 2004г. Задание 2.

Слайд 9

Задание 3. Используя таблицу «Численность населения население России и белгородской области» , постройте график «Изменение численности населения Белгородской области» за 1926-2005 г.г.» Численность населения тыс.чел 1600 1500 1400 1300 1200 1100 1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0 Годы 1926 1939 1959 1970 1979 1989 2000 2005

Слайд 11

Задание 4 Дайте ответ на вопрос Откуда прибывает больше всего мигрантов в Белгородскую область и с чем это связано

Слайд 12

Национальность Численность % от общего Русские 1 403 977 92,88% Украинцы 57 846 3,83% Армяне 7 824 0,52% Лица, не указавшие национальность 6 919 0,46% Белорусы 4 912 0,32% Азербайджанцы 4 531 0,30% Турки 3 984 0,26% Татары 3 391 0,22% Немцы 2 183 0,14% Молдаване 1 962 0,13% Цыгане 1 772 0,12% Грузины 1 054 0,07% Болгары 755 0,05% Чуваши 718 0,05% Узбеки 688 0,05% Поляки 635 0,04% Греки 598 0,04% Мордва 583 0,04% Евреи 554 0,04% Лезгины 440 0,03% Корейцы 405 0,03% Осетины 385 0,03% Аварцы 350 0,02% Таджики 332 0,02% Удмурты 328 0,02% Задание 5 Дайте характеристику национального состава Белгородской области

Слайд 13

Задание 6. Проанализируйте половозрастную пирамиду. С чем связаны « шрамы » в отдельных возрастных группах? Объясните процесс старения населения.

Слайд 14

Мы предлагаем тесты, которые можно использовать на уроках географии Белгородской области и краеведения, как целиком, так и в виде отдельных заданий. Данные тесты могут быть использованы учителями с разным опытом работы, т.к. процедура тестирования достаточно проста, а их проверка осуществляется с минимальными затратами времени. Таким образом, введение в практику работы по использованию тестовых заданий позволяет снять следующие противоречия: между необходимостью объективной оценки знаний, умений, навыков и субъективизмом учителя; между все возрастающим объемом усвоенного материала и невозможностью традиционными средствами проверить глубину, точность усвоения этого материала учащимися.

Слайд 15

Тестовое задание по теме: Население Белгородской области 1 вариант I. Выберите правильный ответ: В Белгородской области население проживает: 1) в городах 60%, в селах 40%; 2) в городах 64%, в селах 36%; 3) в городах 68%, в селах 34%; II. Выберите правильный ответ: Население Белгородской области увеличивается за счет: 1) увеличения притока мигрантов; 2) естественного прироста; 3) увеличение рождаемости III. Установите соответствие: Изменение численности населения: 1) рост; 2) стабильность; 3) сокращение Районы области: А. Губкинский, Ракитянский; Б. Краснинский, Красногвардейский; В. Белгородский, Яковлевский

Слайд 16

IV. Вставьте в предложение пропущенные слова: Часть населения страны, обладающая необходимым физическим развитием и здоровьем для трудовой деятельности - …. V. Исключите неверный ответ: В структуре населения Белгородской области: 1) преобладает городское население; 2) преобладает экономически активное население; 3) население старшего возраста и дети составляют 50 % населения области VI. Выберите правильный ответ: Средняя плотность населения в области: 1) ниже, чем средняя плотность по России; 2) такая же; 3) выше, чем средняя плотность по России VII. Расположите города Белгородской области по мере уменьшения численности населения: 1) Старый Оскол; 2) Губкин; 3) Белгород VIII. Восстановите цепочку причинно-следственных связей: 1) большой разрыв в продолжительности жизни женщин и мужчин (до 14 лет); 2) в молодом возрасте (до 25 лет) преобладают мужчины; 3) в пожилом возрасте преобладают женщины; 4) в половой структуре населения преобладают женщины

Слайд 17

Формирование умений и навыков учащихся в процессе обучения географии происходит при выполнении различных видов практических работ. В Белгородской области за последнее десятилетие произошли изменения в численности населения. Работа «Население Белгородской области» построена с учётом последних данных. Она направлена на привлечение внимания к расширению знаний о населении своего края, о народах, проживающим в пределах области, на привитие толерантности к другим народам, умение правильно выбирать и анализировать определенные данные, привитие чувства патриотизма к малой Родине. Умение использовать компьютер как средство для анализа. Это развивает интерес к изучаемому материалу, закрепляет умение и навыки учащихся, полученных на уроках географии.

Слайд 22

Спасибо за внимание