Сценарий линейки "День Земли"
методическая разработка по географии (6 класс) по теме

Сценарий линейки «День Земли» для учащихся 6 классов.

Устный  журнал  «Земля  у  нас  одна – другой  не  будет  никогда!»                                  

Оформление:  на  стенах  актового зала  висят  плакаты  и  рисунки  учащихся  о защите

природы,  музыка.  Плакат: «В  одиночку  мы  можем  сделать  очень  мало,

вместе  мы  можем  спасти  планету».

Цели:   сформировать  у  учащихся  представление  о  взаимосвязи  человека  и

природы;  воспитать  бережное  отношение  к  живой  природе,  активное

участие   в деле  защиты  окружающей  среды.

Звучит  песня  «Трава  у  дома»

1. Ведущий:    22 апреля  День  Земли – праздник  чистой  Земли,  чистой воды,  чистого  воздуха. История  этого  праздника  связана  с  именем жителя американского континента Джона Мортона. В  конце 19 века он  переехал на  территорию пустынной прерии штата Небраска, одинокие  деревья  которой усиленно вырубались на строительство домов и на дрова.  Мортан  предложил устроить день, посвященный озеленению, и учредить призы для тех,  кто высадит большое количество деревьев, этот день назвали Днем дерева. В 1882 году штат Небраска объявил День Дерева официальным праздником. Он отмечался в день  рождения Мортана -22 апреля.

2. Ведущий:   Кто не слышал о Санта-Барбаре. А знаете ли вы, что в 1969 году в Санта-Барбаре произошли страшные события, побудившие людей активнее бороться за чистоту нашей планеты. Из  скважины возле г. Санта-Барбара разлилась нефть, много нефти - миллионы тонн.  Пляжи и прибрежные океанские воды покрылись грязным, зловонным слоем жирной слизи. Животные попадали в грязь и погибали.  Это событие разбудило сознание людей, и они решили один день в году посвящать защите бедствующей планеты. В 1970 году свыше 20 млн. человек в разных странах мира приняли участие в акции, которая получила название День Земли.   В 1990 году праздник стал международным, в акции участвовали уже 200 млн. человек из 141 страны. В России День Земли отмечается с 1992года.                                      

1. Ведущий:    22 апреля все, кому не безразлично будущее нашей планеты, а значит и свое собственное будущее, кому не безразлично,  какой увидят нашу планету будущие поколения, могут внести свой посильный вклад, приняв участие в Международном Дне Земли.

2. Ведущий:   В день Земли  в разных странах по традиции звучит Колокол мира, призывая людей Земли ощутить  всепланетную общность и  приложить усилия  к защите мира на планете и сохранению красоты нашего общего дома.  Первый Колокол Мира был установлен в штаб-квартире ООН  в Нью-Йорке в 1954 г. Он отлит из монет, пожертвованных детьми всех континентов. Надпись на Колоколе гласит: «Да здравствует всеобщий мир во всем мире».  В России акция «Колокол Мира в День Земли» проводится с 1998 года по инициативе летчика-космонавта СССР А.Н.Березовского.    (Презентация «Колокола  мира»)

Звучат колокольные звоны. Сначала тихо, потом постепенно набирая силу

1 уч. Во все времена колокола были вестниками тревоги. Они звучали во дни торжеств и людских бед, когда голосу человеческому не под силу было выкричать боль…

По ком звонят колокола сегодня? Они звонят по каждому из нас, живущему на планете Земля. Они возвещают о приблизившейся вплотную ко всем нам экологической катастрофе.

2 уч.   Моя планета - человечий дом,

           Но как ей жить под дымным колпаком,

           Где сточная канава – океан?!

           Где вся природа поймана в капкан,

           Где места нет ни аисту, ни льву,

           Где стонут травы: больше не могу!

3 уч.  Вот она летит, маленькая какая!

          Вот она грустит, в думы свои вникая,

          Вот она плывет, зыбкой прохладой веет,

          Все еще живет! Все еще людям верит…

          Вот она плывет сквозь грозовую полночь,

          Всех людей зовет, просит прийти на помощь!

Звучит сигнал  «SOS»

Ведущий :      SОS- международный  радиосигнал  бедствия.  Его  подают  с  тонущих  кораблей.  Теперь  мольба  о  спасении раздается не только с тонущих кораблей. Все чаще в природе звучит этот  сигнал.  Остановитесь!  Одумайтесь!  шепчут человеку леса.  Пощади!  вторит Земля,  ты вырубаешь деревья,  это  лишает меня влаги, я  иссыхаю…   

Ведущий:    Давайте посмотрим правде в глаза.  Что же мы увидим?  Да,  радостного  к сожалению, мало! Посмотрим заголовки газет: «Смертоносные дожди»,  «Авария нефтепровода»,  Авария на АЭС,  «Чернобыль!». Что ждать дальше, «Киты выбросились на берег»  и т.д. А заголовки книг ничуть не прибавляют оптимизма и радости!.  Вот некоторые из них: «Как спасти Землю», «Сбережем Землю», «На краю пропасти» и другие.  Сегодня процессы загрязнения биосферы принимают глобальные. Катастрофические размеры!  Что мы выберем?   Путь  в  никуда, а точнее, в пропасть, или путь к гармонии с  Природой?

Ведущий:    Покорение природы привело к загрязнению воздуха и воды, разрушению почв,  гибели лесов,  исчезновению многих видов растений и животных. Люди стали понимать, что они не господствуют над природой, а попросту губят ее. Природа – это самое дорогое, что есть на нашей планете Земля, а человек это часть природы. Если мы по-прежнему варварски будем относиться к природе, то нас ожидает мрачное будущее.

Шум работающих телетайпов.

1.  Вы слышите звуки телетайпов? О чем же сегодня говорят телетайпные ленты мира?
2. Каждый день фауна земного шара становится беднее на один вид животных..
3. Каждую неделю мы навсегда теряем один вид растений…

1.  В минуту вырубаются двадцать гектаров тропических  лесов…

2.  5 миллиардов тонн углекислого газа ежедневно выбрасывается в атмосферу Земли…
3.  На грани превращения в пустыни 200 млрд. кв. км. – территория в 2 раза превышающая площадь Канады…

1.  Экологическая катастрофа нависла темной тенью над каждым человеком планеты Земля!

Ведущий:      

Моя планета – человеческий дом.

И как ей жить под дымным колпаком,

Где вся природа поймана в капкан,

Где места нет ни аисту,  ни льву,

Где стонут травы: «Больше не могу!»                                                                                                                                

(звучит песня «Аист на крыше»)

Ведущий:    

А сколько исчезло с планеты зверья,

Растений, и это восполнить нельзя.

И если теперь не спасти нам остатки

Мы завтра в  Сахаре проснемся, ребятки.

Каждый год этот праздник отмечают по-разному. Например, несколько лет назад в этот день было предложено отменить все поездки на автомобилях и передвигаться исключительно пешком или на велосипедах, то есть экологически чистыми способами. К сожалению, пока не все прислушиваются к этим советам, потому, как многие считают, что один автомобиль не нанесет большого вреда окружающей среде, а миллионы...

Но мы-то с вами знаем, что начинать нужно с себя, и, возможно, когда-нибудь человек пересмотрит свое потребительское отношение к природе. Конечно, все это впереди, но не нужно забывать, что основа основ - это наши знания. Знания о природе, о Земле.

Ведущий:  В  природе  нет  ненужных  растений,  животных и других организмов. Все живые существа находятся в тесной взаимосвязи между собой.  Все в природе находится в экологическом равновесии, и нарушение этого равновесия приводит к очень тяжелым последствиям, к гибели целых экосистем.

Викторина на знание растений и животных проходит между классами, присутствующими на линейке.

15. Дикая малина получила свое название за то, что ветви ее сплошь покрыты острыми шипами, как и кожа колючего лесного жителя. (Ежевика.)

16. Это дерево цветет позже других деревьев, но зато распространяет такой изумительный аромат, что узнать его по запаху можно издалека. К тому же его цветки являются прекрасным средством от простуды. (Липа.)

17. А в России, как, впрочем, и во многих других странах, цветком солнца, «солнечным сыном», называют этот крупный цветок, из семян которого получают полезное масло. Кроме того, он является прекрасным очистителем воздуха. (Подсолнечник.)

18. Яркий праздничный цветок и пряность с острым, резким запахом. (Гвоздика.)

19. Высокий стройный цветок, который распускается во второй половине лета. Свое название он получил за сходство своих листьев с клинком грозного оружия - меча. Кстати, его русское название - шпажник. (Гладиолус.)

20. Этот первоцвет получил свое название из-за своих листьев. Снаружи они темные, гладкие и холодные, а изнутри - теплые, мягкие и светлые. (Мать-и-мачеха.)

Конкурс 2: Животные

1. Слово «гиппо» в переводе с латинского языка означает «лошадь». Название какого животного переводится как «речная лошадь»? (Гиппопотам.)

2. Этих птиц еще в Древней Греции использовали для отправки сообщений на дальние расстояния. Что это за птицы? (Почтовые голуби.)

3. В Африке существуют соревнования по скачкам на этих огромных птицах. Назовите их. (Страусы.)

4. Это удивительное млекопитающее живет в Австралии, имеет клюв, похожий на утиный, перепонки на лапках, да к тому же несет яйца. (Утконос.)

5. Этот великолепный прыгун, способный одним прыжком перепрыгнуть на 912 м, наряду со страусом эму изображен на гербе Австралии. Кто это? (Кенгуру.)

6. Это единственный зверь на планете, шерсть которого имеет зеленый оттенок. Но не мех животного виновен в этом, а крошечные сине-зеленые водоросли, растущие прямо в шерсти зверька. А еще в густой шерсти этого млекопитающего живут бабочки-огневки. Назовите это животное. (Ленивец.)

7. Ни один запах в мире не может сравниться по силе и нестерпимости с тем, который распространяет это изящное на вид животное. Этот запах разносится на несколько километров, пропитывая предметы на целые месяцы. Человек, попавший в струю запаха, теряет сознание, а зверь - на время слепнет. Что это за животное? (Скунс.)

8. У этого животного рог на голове представляет собой не костяной вырост, как у других животных, имеющих рога. Его рог состоит из плотно склеенных волосков. Что это за животное? (Носорог.)

9. Кто поет под водой? (Киты.)

10. Самка этой злобной, кровожадной рептилии - на удивление заботливая мать. В отличие от других рептилий она следит за своей кладкой, отгоняет от нее хищников и даже «пасет» малышей на мелководье. А в случае опасности детишки прячутся в огромной зубастой пасти нежной мамаши. Назовите эту рептилию. (Крокодил.)

11. Это крошечное насекомое-паразит является чемпионом по прыжкам среди насекомых. (Блоха.)

12. Название этого млекопитающего нежное и ласковое, а сам он - хищник. Кто это? (Ласка.)

13. Кого в старину на Руси называли «запечным соловьем»? (Сверчка.)

14. Название этого крупного млекопитающего два раза встречается на звездном небосклоне. (Большая и Малая Медведица.)

15. Какие хорошо знакомые нам насекомые, являются одними из самых древних жителей Земли? (Тараканы.)

16. Самочка этой удивительно изящной рыбки необычной формы откладывает икринки в кармашек на животе самца. Через некоторое время появившиеся мальки покидают свое надежное убежище, однако при малейшей опасности быстро ныряют обратно. Как называется столь необыкновенная рыбка? (Морской конек.)

Ведущий: Наша  планета-колыбель человечества, наш дом. Но наша Земля тяжело  больна.  Ученые считают, что эту болезнь еще можно остановить. За  ее здоровье  ответственен каждый человек.  Так пусть же наш дом всегда будет чистым  и  уютным.   

(сценка)              

 Фантик. 
Любят сладости ребятки:
Конфеты, чупсы, шоколадки…
И куда ты не пойдешь
Меня повсюду ты найдешь.
На первом месте я стою
И никому не уступлю.

Бычок. 
С тобой могу я в спор вступить,-
И место первое «забить».
Папиросы, сигареты
Курят взрослые и дети.
Ты куда ни посмотри,-
Везде валяются «бычки».

Жестянка. 
Что за спор и перебранка?
Это я пришла -  жестянка.
Обо мне вы не слыхали,
Если спор свой затевали.
Может быть меня не больше,
Но живу я вас-то дольше.
Если кто в поход идет.
Меня всегда с собой берет.
Хоть спину вспорет мне ножом,
Зато оставит под кустом.
И живу я до ста лет,
Уж мне соперника-то нет!

Стекляшка. 
Слышу что я, господа!
Нет ей вдруг соперника!
К ста годам своим, небось,
Проржавеешь ты насквозь.
Я, же - «битое» стекло,
Причиняю даже зло.
Могу пожары учинить,
Любому кровушку пустить,
А прожить могу лет 200,
Пролежав себе на месте.

Ведущий:  Завтрашний  день Земли  будет  таким, каким  мы его создадим  сегодня.  Мир спасет  надежда,  если  она  останется  жить  в каждом  человеческом  сердце.  Мы сегодня  поговорили, о том,  что  нужно беречь нашу Землю. Берегите  каждое  дерево, каждый кустарник!  Не  рвите  цветы,  не  ломайте  деревья,  не  разоряйте  гнезда!   Пусть  каждый  из  вас  посадит  дерево,  цветы  и  ухаживает  с  любовью за  ними.  Ведь  от  каждого  из  нас  зависит  будущее  нашей  планеты,  будущее родной  Земли

            Берегите Землю! Берегите!

            Берегите

            Жаворонка в голубом зените,

            Бабочку на листьях повилики,

            На тропинке солнечные блики…

            Берегите молодые всходы

            На зеленом празднике природы,

            Небо в звездах, океан и сушу

            И в бессмертье верящую душу, –

            Всех судеб связующие нити.

            Берегите Землю! Берегите…