Экономические районы России
план-конспект урока по географии (9 класс) на тему

Урок географии в 9 классе                 Тема: Экономические районы России (зачётный урок)

Цели: Закрепить знания об экономических районах России, умение определять экономический район по некоторым признакам, проверить уровень знаний по курсу «Экономическая география России»,  усвоение понятий и терминов, знание принципов размещения предприятий, умение выделять главное, знание отличительных черт районов. Воспитывать чувство патриотизма и любовь к своей Родине.

Оборудование: Карты России – физическая, политико – административная, индивидуальные карточки, атласы.

           Ход урока                                  1.Организационный момент

2.Учащиеся работают по карточкам (дать понятия терминам):

1 вариант   1.Анклав   2.ВВП    3.Агломерация    4.Импорт    5.Экспорт   6.Комбинирование

2 вариант   1.Специализация   2.ЭГП    3.Рекреационные ресурсы   4.Интенсификация   5.СЭЗ   6.Экономический район  

3 вариант   1.Кооперирование   2.Район   3.Рекультивация   4. СНГ   5.Себестоимость продукции    6.Территориальное разделение труда

3.Письменный диктант. Учащиеся по краткой характеристике определяют район:

1 вариант 1) В этом районе важнейшими отраслями специализации являются гидроэнергетика, машиностроение, нефтехимия. 2)Развит речной транспорт 3)Развито транспортное машиностроение 4) Развито бахчеводство (Поволжье)

2 вариант 1)Важнейшая отрасль специализации – машиностроение. 2)Это самый маленький по площади район страны 3)Крупнейший город района – морской порт. 4) В районе есть СЭЗ.(Северо – Западный район)

3 вариант  1) В состав района входят только области и город федерального значения. 2) Это индустриальное ядро России. 3) Развито машиностроение, химическая промышленность и лёгкая. (Центральный район)

4.Объяснить размещение предприятий (знание принципов размещения, факторов размещения, т..е. ответить на вопрос – «Почему?»):

1 вариант 1)Крупные алюминиевые заводы размещены в Восточной Сибири?

                   2)Тяжмаш – на Урале?

                   3)Центрально – Чернозёмный район (его название)?

                   4)Точное и наукоёмкое машиностроение – в больших городах?

2 вариант  1)Металлургический завод – в Череповце?

                     2)Лёгкая промышленность развита в Центральном районе?

                     3)Уральским заводам не хватает воды?

                     4)Заводы – «двойники»?

3 вариант  1)Уральские заводы получают уголь с Кузбасса, а не с Печорского бассейна?

                     2)В Западная Сибири – развит ТЭК?

                     3)На Дальнем Востоке создан мощный ВПК?

                     4)На Северном Кавказе – курорты? (можно задания дополнить)

5. Состав экономических районов России (распределить субъекты по районам. У учащихся имеются карточки с перечнем всех экономических районов)

1 вариант:  Тверская область, г.Москва, Краснодарский край, Алтайский край, Хабаровский край, Еврейская автономная область, Камчатский край

2 вариант: Ханты – Мансийски автономный округ (Югра), Кемеровская область, Воронежская область, Смоленская область, Ставропольский край, Республика Алтай, Красноярский край,

3 вариант: Республика Адыгея. Республика Дагестан, Новосибирская область, Забайкальский край, Сахалинская область, Республика Хакасия, Республика Коми  и т. д.

  Итог урока