Транспорт Европы
презентация к уроку по географии (10 класс) по теме
Подписи к слайдам:
Москва 2009
В местах пересечения сухопутных и внутрен-них водных путей возникли крупные транс-портные узлы. По существу такими узламиявляются морские порты. Многие мировыепорты (Лондон, Гамбург, Антверпен, Гавр,Роттердам) находятся в эстуариях рек, кото-рые связывают их с глубинными районами. Все они фактически превратились в единыепортово-промышленные комплексы.
Густота сети автодорог
Удельный вес автотранспорта в общем грузообороте
Страны — лидеры по показателю
км дорог на 1000 км2
Страны
%
Бельгия
4781
Франция
68,0
Нидерланды
2774
Великобритания
65,4
Австрия
2381
Германия
62,0
Венгрия
2024
Венгрия
50,5
Люксембург
2000
Чехия
37,6
Швейцария
1732
Словакия
36,4
Дания
1665
Румыния
33,9
Франция
1620
Польша
25,8
Италия
1594
Италия
22,2
Великобритания
1518
Россия*
1,0
* Приведено для сравнения
Крупнейшие аэропорты – Хитроу (Лондон); Шарль де Голль, Орли (Париж); Франкфурт-на-Майне
Во второй половине 90-х был составлен и начал осуществляться проект создания единой транспортной сети Европы. Он предусматривает формирование девяти транспортных коридоров между Западом и Востоком Европы общей протяженностью примерно 17 тыс. км. Каждый коридор, по существу, будет представлять собой полимагистраль, включающую и автострады, и железные дороги, а Дунайский коридор – также и водный путь.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тема: Транспорт России. Роль и значение сухопутного транспорта.
Цели урока: изучить транспортную систему РФ, выявить влияние различных видов транспорта на окружающую среду,выявить достоинства инедостатки каждлго вида транспорта....
Интегрированный урок математики и развития речи в начальной школе. Тема: «Транспорт. Правила поведения в транспорте».
Создание условий для формирования знаний о транспорте, правилах поведения в транспорте на материале арифметических задач с понятиями «цена», «количество», «стоимость», способствовать разви...
Конспект урока по географии по теме: «Страны Европы: Северная Европа, Средняя Европа, Франция и страны Бенилюкса». 7 класс. Урок – обобщение.
УМК: География. Страноведение. 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений/ О.А.Климанова, В.В.Климанов, Э.В.Ким, В.И. Сиротин; под ред. О.А.Климановой. -2-е изд., стереотип.- - М.:Дрофа,20...
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.09 ТРАНСПОРТНО-ЭКСПЕДИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ для специальности 100120 Сервис на транспорте (по видам транспорта)
Рабочая программа учебной дисциплины является авторской для специальности среднего профессионального образования 100120 Сервис на транспорте (по видам транспорта) (базовая подготовка)Разработчик: Свис...
Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 03 ОРГАНИЗАЦИЯ ТРАНСПОРТНО - ЛОГИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (по видам транспорта) для специальности 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) Заочная форма обучения
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 190701 Организация пер...
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.09 ТРАНСПОРТНО-ЭКСПЕДИЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ для специальности 100120 Сервис на транспорте (по видам транспорта) Заочная форма обучения
Рабочая программа учебной дисциплины является авторской для специальности среднего профессионального образования 100120 Сервис на транспорте (по видам транспорта) (базовая подготовка)Разработчик: Свис...
XII Чемпионат Европы по "Что? Где? Когда?" 1 место 2018 и XV Кубок Европы по "Что? Где? Когда?" два 2 места- в "Своя игра" и "Медиа Игры". XIV Кубок Европы по "Что? Где? Когда?" среди школьников 3 место " Своя игра" команда " КРУГ ДРУЗ*ей"- 2017 г.
Успешный Дебют наших гимназистов на КУБКЕ ЕВРОПЫ 2017 по интеллектуальным играм среди школьников.Чемпионат Европы по "Что? Где? Когда?" и одновременно "Кубок Европы"...