Урок игра "Путешествие по карте."
материал по географии (6 класс) по теме

Путешествие по карте .

6класс

 Цели:

1. Образовательная- закрепить материал; практические навыки работы с картой.
2. Развивающая – развить способность применять имеющие умения, знания в поисках решения проблемных ситуаций.
3. Воспитательная – развить умение работать в команде, повысить интерес к изучению географии.

Оборудование: Физическая и контурная карта мира, России, листы ватмана, цветные карандаши.

Условия урока-игры :

1. Класс делится на две равные по силам команды;
2. Каждый учащийся должен участвовать, проявить себя;
3. Очередность выступления определяется жеребьевкой;
4. Если команда не знает ответа или не полно отвечает, то другая команда может ответить и увеличить баллы.
5. Работа оценивается учителем в конце урока.

Разминка «Самые, самые, самые»

1 команда

1.Самое маленькое море, омывающее берега России?( Азовское)

2.Самый большой полуостров мира? (Аравия)

3.Самая высокая вершина России?(Эльбрус)

4.Самые молодые горы России?( Кавказ)

5.Самая большая природная зона России? ( зона лесов)

6. Назовите океан, который пересекают все меридианы Земли? ( Северный Ледовитый)

7. Какое путешествие будет длиннее: по нулевому меридиану или по сотому восточной долготы?( Одинаковые)

8.Самый большой полуостров мира?(Гренландия)

9.Если на Земле такая точка, где все ветры дуют только с севера? ( северный полюс)

10.Самый сухой материк? (Австралия)

11.Самая многоводная река? (Амазонка)

12.Назовите 5 по величине материк? (Антарктида)

13.Самое высокое место в мире?(Эверест)

14.Самое соленой в мире озеро?( Мертвое)

15.Самая длинная река в мире?(Нил)

16.Самая крупная из современных птиц- быстро бегает, но не летает?(Страус)

17.Птица, не умеющая летать, но отлично плавающая и ныряющая.(Пингвин)

2 команда

1.Самое мелкое море у берегов России? (Азовское)

2.Самое большое озеро мира? (Каспийское)

3.Самое глубокое озеро мира? (Байкал)

4. Самый большой полуостров в России? (Таймыр)

5. Самая длинная река в России? (Лена)

6.Самые древние горы России?( Уральские)

7.Самая большая равнина России? (Восточно-Европейская)

8.Какой город считается полюсом холода в России?(Оймякон)

9. Назовите материк ,который пересекают все меридианы Земли?(Антарктида)

10Какое кругосветное путешествие будет короче: по северному тропику или по экватору? (По северному тропику)

11.Если на земном шаре место, откуда можно двигаться на север? ( Южный полюс)

12. Назовите третий по величине материк? (Северная Америка)

13. Самое соленое море?( Красное море)

14. Самый большой российский остров? (Сахалин)

15.Самое глубокое место в океане? ( Марианский желоб)

16. Самый влажный материк? ( Южная Америка)

17. Самое длинное животное?

2 конкурс «Очень умелые ручки»

Для этого конкурса необходимо взять из старый атласа физические карты мира, России, наклеить на картон, затем разрезать на многоугольники. (Усложнить можно, добавив лишние многоугольники). Затем на скорость нужно собрать предложенные контуры.

3 конкурс  эрудитов « Мы у карты мира»

В этом конкурсе школьникам предлагаются кроссворды, при решении которых по первым буквам отгаданных  слов  получается название животного. С закрытыми глазами его нужно нарисовать на листе ватмана. Выигрывает та команда. чьи болельщики быстрее отгадают нарисованное животное.

Кроссворд  для первой команды:

1. Река ,протекающая  по европейской территории России и впадающая в Каспийское море.
2. Главная река Западной Сибири.
3. Крупная река на северо-востоке Евразии.
4. Левый приток Волги.

Кроссворд  для второй команды:

1.Крупная река на северо-востоке Евразии?

2. главный приток реки Оби?

3.Река,впвдающая в Аральское море?

4.Главный приток Енисея?

4 конкурс « Нарисуй пословицу»

Учитель раздает листы бумаги с пословицами. Участники 30 сек.обсуждают как нарисовать. Затем рисуют. Итогами конкурса является угаданная болельщиками или командой соперника пословица. Пословицы: «дареному коню в зубы не смотрят»

«Не уверен- не обгоняй», «За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь».

5 конкурс « Исполни песню»

Участники должны исполнить песню «Во поле береза стояла»,так как будто они оленеводы Чукотки, австралийские аборигены.

6 конкурс «Изобрази мимикой»

Команды должны изобразить мимикой «вулкан» и «водопад».

7 конкурс «Составь название города»

Ученикам нужно как можно быстрее составить название городов из предложенных слов и нанести на контурную карту.

ВЕКИ(Киев), ВЕРЕНА ( Ереван),

ИГРА (Рига),КУБА(Баку).

Подведение итогов. Награждение.