Спортивная игра "Мама, папа и я-спортивная семья!"
методическая разработка по физкультуре

                                      Соревнование-конкурс
                             «Мама, папа, я - спортивная семья

Разработал: Варфоломеев А.В., учитель физической культуры МБОУ «Нижнесаянтуйская СОШ»

Цель и задачи:

1. Привлечение к регулярным занятиям физической культурой и спортом детей и родителей;

2. Укрепление семейных отношений и формирование у подрастающего поколения позитивных установок к сохранению и развитию семейных традиций, созданию полноценной семьи;

3. Формирование здорового образа жизни;

4. Совершенствование форм организации массовой физкультурно-оздоровительной и спортивной работы.

Прогнозирование результатов. 

Вероятность успеха в состязаниях определяется рядом причин:

 1.Величиной запланированного результата: чем выше результат, тем меньше вероятность его достижения;

2. величиной и структурой соревновательных потенциалов участников состязаний:

3.чем выше соревновательный потенциал (относительно препятствующих факторов, включая соперника), тем больше вероятность достижения успеха;  

порядком определения спортивных результатов (способом выявления победителя, процедурой начисления очков, баллов, действиями в случае равенства результатов и т.д.), предусмотренными, правилами вида спорта и положением о соревнованиях;  

4. другими факторами, не зависящими от участников (в том числе случайными).                                      

Актуальность

 Актуальность данного мероприятия заключается в том, что оно проводится в игровой развлекательной форме и мотивирует детей младшего возраста к занятиям спортом. Весёлая зарядка, проведённая под музыку, побуждает к активной деятельности ребят. Упражнения подобраны с учётом возрастных особенностей данного возраста. Данное мероприятие подходит для проведения, как в спортивном зале, так и на открытой спортивной площадке в тёплую погоду. Оптимально рассчитано по времени. Не требует большой и специальной подготовки, большого количества судей.

Сценарий спортивного семейного праздника составлен в соответствии с требованиями. Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход мероприятия, в сценарии имеется описание конкурсов.

 Ценность праздника «Папа, мама, я – спортивная семья!» (заключается, прежде всего, в том, что оно способствует формированию ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе совместной деятельности родителей и детей, когда есть еще реальная возможность профилактики вредных привычек и привития навыков здоровье-сбережения. Также ценно, что данное мероприятие не требует сложной подготовки от организаторов и участников, так как большинство родителей занято на работе. Данная разработка – сюжетная: она даёт понятие о времени года – осени (о приметах осени, о сборе урожая, природных явлениях). И, наконец, большое значение имеет правильно подобранное музыкальное сопровождение, что придаёт мероприятию особый задор и повышает активность участников соревнований.

Положение

Спортивные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья!» проводятся ежегодно на базе МБОУ «Нижнесаянтуйская СОШ»

3. Классификация соревнований:

3.1. Спортивные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья!»;

3.2. Соревнования командные.

4. Организаторы и проводящие организации:

4.1. Общее руководство подготовкой и проведением соревнований осуществляет учитель физической культуры МБОУ «Нижнесаянтуйская СОШ»

5. Требования к участникам и условия их допуска:

5.1. К участию в соревнованиях допускаются семьи в составе трёх человек (папа, мама и ребёнок независимо от пола в возрасте 7– 10 лет). К участию приглашаются по одной команде от класса.

5.2. Каждая команда должна иметь название, спортивный девиз, эмблему, иметь единую спортивную форму либо отличительные элементы в одежде и группу поддержки в любом составе.

Оборудование и инвентарь: свисток, стойки, мячи, скакалки, конусы, музыкальное сопровождение.

Оформление зала: лозунги-плакаты.

Ход занятия:

Ведущий:

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в этом зале для проведения спортивной товарищеской встречи собрались две дружные команды: учеников третьего класса и их родителей. Я призываю вас к тому, чтобы соревнования прошли в атмосфере доброжелательности и взаимного уважения. Не так уж важно, кто станет победителем. Главное, чтобы честная спортивная борьба объединила родителей и детей в один сплоченный коллектив.

Желаю вам успеха в сегодняшней игре.

Первый ученик:

Нашей встрече все мы рады,

Мы пришли не за наградой.

Нам встречаться чаще нужно,

Чтоб жить весело и дружно.

Второй ученик:

А еще на праздник в зале

Много мы гостей созвали.

Убедитесь, что у нас

Самый дружный в школе класс

Судья

Чтобы провести соревнованье,

Вам нужен опытный судья.

Такое, видно, уж призванье-

Судьей, конечно, буду я!

И еще хочу добавить,

Жюри вам всем представить:

(называет всех членов жюри...)

Капитаны команд зачитывают спортивную клятву

Спортивная клятва:

От имени участников соревнований торжественно клянемся:

1. Соблюдать установленные правила соревнований, бежать только в указанном судьей направлении;
2. Уважать соперников, подножки им не подставлять, слабых не добивать;
3. Уважать болельщиков, громче них не кричать, ничем в них не бросать;
4. Бороться за победу любой ценой, но с победителем не драться.

Судья:

Команды готовы? Объявляю товарищескую встречу между командами открытой.

Первый конкурс: Приветствие.

Командам дается слово для представления себя и приветствия соперников.

Второй конкурс: Разминка.

Чтобы подготовить тело к физическим нагрузкам, размять мышцы, капитаны под музыку проводят общую разминку для команды. Жюри оценивает, насколько качественно, эффективно, весело и согласовано команды проводят разминку.

Третий конкурс: Эстафета со скакалкой.

Члены команд, начиная с капитанов, прыгают через скакалку до конуса, а обогнув его, возвращаются назад бегом и передают скакалку следующему участнику.

Жюри оценивает, какая команда закончит эстафету быстрее и точнее.

Четвертый конкурс: Эстафета с баскетбольным мячом.

Участники должны по очереди добежать до баскетбольного щита, ударяя при каждом шаге мячом об пол, и попасть: дети- в щит,

родители в кольцо.

Жюри оценивает количество забитых мячей и кто завершил упражнение быстрее.

Пятый конкурс: Меткий стрелок.

Члены команд по очереди пытаются попасть фломастером в мишень.

Жюри подсчитывает количество попаданий у каждой команды.

Шестой конкурс: Прыжки с мячом.

На расстоянии 10 метров от каждой команды стоят конусы. По сигналу участники должны поочередно пронести мяч, зажатый между ногами, до булавы и обратно, а затем передать его следующему игроку.

Выигрывает тот, кто пришел первым и не заработал штрафные очки.

Седьмой конкурс: Эрудит.

Командам предлагается ответить на два вопроса.

1.Назовите спортивные игры, в которых в мяч играют руками.

(Волейбол, баскетбол, гандбол, водное поло, большой теннис, настольный теннис, бейсбол, лапта, стритбол, регби, американский футбол)

2.Назовите виды спорта, которые проводятся на воде. (Плавание (все виды), водное поло, прыжки в воду, гребля (все виды), парусный спорт, водомоторный спорт, водные лыжи).

Жюри подводит итого конкурса.

Восьмой конкурс: Бег в мешках.

Участники друг за другом должны допрыгать в мешке до контрольного конуса и, обогнув его, таким же образом вернуться к команде.

Жюри оценивает, какая команда закончит эстафету быстрее и точнее.

Девятый конкурс: Кузнечики.

На расстоянии 5 м от каждой команды стоят булавы.

По сигналу ведущего участники должны поочередно, поддерживая скакалкой одну ногу, доскакать на другой ноге до конуса  и обратно.

Жюри оценивает, какая команда закончит выполнение задания быстрее и точнее.

Десятый конкурс: Танцевальный.

Команды по очереди в течении 5 минут танцуют (твист или рок-н-ролл).

Жюри оценивает танцевальное мастерство, сплоченность и чувство юмора команд.

Одиннадцатый конкурс: Эстафета

В эстафете участвуют две команды. Первый игрок с мячом в руках бежит до конуса, обегает его и возвращается в конец колонны. Мяч по цепочке передается стоящему впереди. Стоящий первым в колонне, получив мяч, пробегает дистанцию и т. д.

Побеждает более быстрая команда.

Подведение итогов соревнований.

ВСЕ МОЛОДЦЫ!

    Судьи подсчитывают общее количество балов и сообщают участникам соревнований.

 Награждение.

Награждаются команды грамотами.