внеклассное мероприятие по физической культуре в 5-7 классах на тему: «Спортивный КВН»
методическая разработка по физкультуре (5, 7 класс)

внеклассное мероприятие по физической культуре в 5-7 классах

на тему:

«Спортивный КВН»

внеклассное мероприятие по физической культуре в 5-7 классах

на тему:

«Спортивный КВН»

Цель: развитие познавательного интереса в области физической культуры и спорта.

Задачи:

Образовательные: систематизировать знания обучающихся по теме «Виды спорта»

Развивающие: развивать у обучающихся физические качества, развивать умение работать в группе

Воспитательные: прививать навыки здорового образа жизни, умение работать в группе

Участники: 5 девочек + 5 мальчиков

1. команда 5 кл.
2. команда 7 кл.

Оборудование:

1. 2 листа бумаги, 2 карандаша;
2. 10 шариков, нитки, 2 стойки;
3. 2 листа бумаги, 2 карандаша;
4. 5 волейбольных мячей, 10 малых мячей;
5. 2 кроссворда, 2 карандаша;
6. 10 баскетбольных мячей, секундомер;
7. карточки с заданием;
8. канат;
9. 2 головоломки;

баскетбольных мяча, 2 клюшки, 2 малых мячика, 2 волейбольных мяча;

11. Мультимедийная установка, экран.

План мероприятия:

Построение участников КВНа. Приветственное слово.

1 конкурс – «Название, девиз, приветствие»

2 конкурс – «Шарик»

3 конкурс – «Знатоки»

4 конкурс – «Перестрелка»

5 конкурс – «Отгадай кроссворд»

6 конкурс – «Баскетболист»

7 конкурс – Конкурс капитанов

8 конкурс – «Силач»

9 конкурс – «Головоломка»

10 конкурс - Смешанная эстафета

11. Подведение итогов

12. Награждение победителей и призеров

Ход внеклассного мероприятия:

Построение команд.

#1055;ервый конкурс.

Придумать название, девиз команды; приветствие команде соперника. (Оценивается: тематика, оригинальность, юмор).

2. Второй конкурс.

Мальчики надувают шарики, девочки завязывают. (Оценивается скорость, качество, размеры)

3. Третий конкурс

В течение 2 минут написать 10 видов спорта (Оценивается правильность в названии видов спорта, скорость)

#1050;онкурс с болельщиками (Ответить на загадки спортивной тематики).

5. Четвертый конкурс.

Игроки встают напротив друг друга на расстоянии 10 метров, между ними стоят кегли, по свистку попасть в кеглю. Соревнование проводится отдельно между мальчиками и девочками. (Оцениваются попадания).

6. Пятый конкурс

Каждой команде за 2 минуты отгадать кроссворд на спортивную тематику. (Оценивается правильность ответов, скорость)

7. Шестой конкурс.

В течение 2 минут кто больше попадет баскетбольными мячами в кольцо. Отдельно соревнуются мальчики и девочки. (Оценивается количество заброшенных мячей).

#1057;едьмой конкурс.

Капитаны по очереди вытягивают карточки, на которых написаны вид спорта. Задача капитанов изобразить данный вид спорта. Команда отгадывает. Пантомима. (Оценивается артистизм капитанов, правильность ответов) #1042;осьмой конкурс.

Перетягивание каната. Отдельно соревнуются мальчики и девочки.

#1044;евятый конкурс.

Рисунок волейбольного мяча расстрижен на несколько частей. Задача команды собрать головоломку. (Оценивается правильность, скорость)

11. Конкурс с болельщиками (Ответить на загадки спортивной тематики).

12. Десятый конкурс.

Смешанная эстафета: 1 – ведение баскетбольного мяча змейкой, 2 – ведение малого мяча клюшкой, 3 – передача и ловля от стенки волейбольного мяча (3 раза), 4 – ведение малого мяча в обратном направлении, 5 – ведение баскетбольного мяча, 6 – передача эстафеты. 13. Подведение итогов. Выигрывает команда, набравшая большее количество баллов за все конкурсы.

14. Награждение победителей и призеров.