ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ «Подготовительные упражнения при обучении поворотов переступанием на месте»
план-конспект по физкультуре

Опубликовано 07.03.2022 - 19:28 - Ольга Александровна Панкова

к аттестации

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл tehnologicheskaya_karta_uroka_po.docx17.54 КБ

Предварительный просмотр:

                                                       МБОУ Белавская ООШ

                ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ПО

ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС

«Подготовительные упражнения при обучении

поворотов переступанием на месте»

                                                                                                                                                        УРОК ПОДГОТОВИЛА                  

                                                                                           

                                                                                                                          УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

                                                                           

                                                                                                           Панкова Ольга Александровна

                                                                             

                                                                                                                                                                                 

                                   2022г.

Раздел программы: Лыжная подготовка.

Тема урока: Подготовительные упражнения при обучении поворотов переступанием на месте.

Тип урока: «открытия» нового знания.

Цель урока: Освоить умение выполнять повороты переступанием на месте.

      Образовательные (предметные результаты):

  1. Обучать умению выполнять повороты переступанию на месте.
  2. Совершенствовать технику ступающего шага.
  3. Укреплять здоровье обучающихся посредством развития физических качеств, координационных и волевых способностей, выносливости.

       Развивающие (метапредметные результаты):

  1. Формировать умения адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих (коммуникативные УУД).
  2. Формировать умение контролировать, оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации (регулятивные УУД)
  3. Формировать умение общаться со сверстниками.

       Воспитательные (личностные результаты):

  1. Формировать стойкий познавательный интерес к занятиям лыжной подготовкой.
  2. Формировать умение четко и организованно работать в группе.
  3. Воспитание ценностного отношения к ЗОЖ, трудолюбия, волевых качеств.

Инвентарь и оборудование: свисток, флажки, лыжи. 

Место проведения: школьный стадион.  

   

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Планируемые результаты деятельности

Подготовительная часть (13м.)

Построение.

Проверка готовности к уроку.

Мотивация на изучение данной темы, внутренняя готовность, психологическая организация внимания.

Сообщение темы.

Помогать учащимся сформулировать цель урока.

Обратить внимание на технику безопасности

Выход на улицу к лыжной базе.  

ОРУ на лыжах.

Приветствие.

Рапорт.

Высказывание своего мнения

Самоопределение и принятие цели урока

Вспоминают правила безопасного поведения.

Получение лыж.

Становятся на лыжи.

Соотношение команд учителя с двигательными действиями учеников

Проявлять дисциплинированность и внимание (Л)

Самоопределиться к задачам урока и принять цель занятия (Л)

Определять собственную деятельность по достижению цели (Р)

Владение навыками выполнения разнообразных физических упражнений (Л)

Выполнять упражнения по укреплению осанки (Р)

Бережное отношение к своему здоровью (Л)

Основная часть (25м.)

По команде учащиеся уходят на учебную лыжню в колонну по одному, дистанция 3-4 м.

Учитель следит за исполнением техники ступающего шага, дает индивидуальные советы.

По команде учащиеся сходят с трассы и выстраиваются в одну шеренгу, интервал 1,5 м.

Показывается техника действий, добивается их самостоятельное освоение, выявить и устранить типичные ошибки.

Подвижные игры:

  1. »Солнышко».

  1.  Кто быстрее?

Ходьба по учебной лыжне ступающим шагом.

Коррекция-адекватно воспринимать предложения учителя по исправлению ошибок.

Повороты переступанием на месте с увеличением скорости переступания

Соревнуясь рисуют лыжами (поворот переступанием) у кого красивее.

Из положения «в одну шеренгу» как можно быстрее доходят до лыжной базы. Мальчики соревнуются отдельно от девочек.

Осознание трудностей и стремление к их преодолению (Л)

Самоопределиться с заданием и принять решение по его выполнению (Л, К)

Контролировать свои действия, ориентируясь на показ движений учителем (Р)

Осознано и произвольно осуществлять высказывание в устной форме (П)

Учитывать разные мнения, координировать в сотрудничестве разные позиции (К)

Принимать коллективное решение (К)

Активно включаться  в коммуникацию со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания (Л, К)

Планировать, контролировать, оценивать деятельность (Р).

Самостоятельно организовывать свою деятельность (Л)

Организовать деятельность в группе (Р)

Заключительная часть (7м.)

Рефлексия

Предлагает определить уровень своих достижений.

Домашнее задание.

Анализируют свою деятельность (оценивают свои достижения, чувства и эмоции, возникшие в ходе и по окончании работы)

Определять собственные ощущения при освоении учебной задачи на уроке.

Дать самооценку собственной деятельности (Л)

Применять полученные знания в организации и проведения досуга (Р)

Осознавать надобность домашнего задания (Л)

                                       


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

технологическая карта урока по физической культуре

Технологическая карта – проект педагогического процесса в границах одной темы или урока. Технологическая карта занятия отражает проектировочную педагогическую технологию педагога. Признаками пед...

технологическая карта урока по физической культуре

Технологическая карта – проект педагогического процесса в границах одной темы или урока. Технологическая карта занятия отражает проектировочную педагогическую технологию педагога. Признаками пед...

Технологическая карта урока по физической культуре на тему: "Акробатические упражнения. Подтягивание."

Технологическая карта соответствует ФГОС, расписаны этапы и УУД....

Технологическая карта урока по физической культуре на тему:"Общая физическая подготовка. Круговая тренировка"

Урок проводится в 6 классе. направленность образовательно-тренировочная, комбинированный урок. Учащиеся пополняют знания в области сохранения и укрепления  здоровья: учатся определять правильную ...

Методическая разработка технологической карты урока по физической культуре в 3 классе Урок по теме: «Развитие физических качеств обучающихся, посредством веселых стартов»

Воспитание молодого поколения здоровым, физически и психически развитым во все времена – было одной из основополагающих задач любого общества. Педагогический процесс должен быть направлен не тол...

Методическая разработка технологической карты урока по физической культуре в 5 классе Урок по теме: «Развитие физических качеств обучающихся, посредством веселых стартов»

Воспитание молодого поколения здоровым, физически и психически развитым во все времена – было одной из основополагающих задач любого общества. Педагогический процесс должен быть направлен не только на...

Технологическая карта урока по физической культуре в 6 классе "Упражнения для развития гибкости"

Цель данного урока: формирование физической культуры личности, развитие критического мышления обучающихся 6 класса посредством осознания значимости развития гибкости у учащихся с помощью специальных у...