Разработка внеклассного мероприятия «Зов джунглей» для 1-4 классов
план-конспект по физкультуре

Разработка внеклассного мероприятия  «Зов джунглей» для 1-4классов.

Составила Шилова А.О.

МБОУ школа 71

Положение о проведении соревнования.

Цель: Разнообразить учебный процесс.

Задачи: 1. Привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культурой .

               2.Совершенствование физического развития и подготовленности детей.

               3.Поднятие эмоционального настроения.

Дата и время проведения: Назначаются соревнования в любое время года.

Место проведения: Определяется место проведения соревнований.

Участники соревнований: Определяются классы, составы команд.

Руководство соревнованиями: Непосредственное руководство возлагается на судейскую коллегию или на учителя физкультуры.

Программа соревнований.

I.Торжественное открытие: звучание мелодии «В мире животных», приветствие, девиз.

II.Эстафеты:

1.Бег с лазанием по гимнастической стенке.

2.Прыжки в мешках.

3. «Меткий глаз» (дартс).

4.Срежь себе «кость», «банан».

5. «Петухи».

6. «Звери на водопое».

7. «Прищепки».

8. «Сделай мумию».

9.Нарисуй «хищника», «травоядного».

10.Комбинированная эстафета.

Инвентарь для соревнований: 2 мешка,20  нарисованных бананов и костей, ножницы (2 шт.), прищепки (20 шт.), 2 подушки , 2 обруча, гимнастическое бревно, 20 соломинок, скамейки (4 шт.), 2 мата, 2 полотенца, коробка сока 1 л (2шт.), туалетная бумага (4шт.).

Подведение итогов: Подсчет очков или баллов, определение победителей.

Награждение: Определить чем будут награждаться участники соревнований.

Подготовка спортивного зала: Украшение  наглядными таблицами.

За неделю до соревнований дается задание: нарисовать каждому участнику соревнований  для себя, в виде эмблемы, животного. Для команды «Травоядных» животных, которые питаются только растениями. Для команды «Хищники» животных, которые питаются мясом.                                                  Ход соревнований

1.Торжественное открытие соревнований:

а) построение  участников соревнований - вход в зал под мелодию « В мире животных»;

б) приветствие главного судьи соревнований;

в) сообщение цели и задач праздника, представление жюри;

г) сообщение программы праздника и правил проведения соревнований;

д)  приветствие команд - название, девиз.

2.Эстафеты:

1эстафета  «Бег с лазанием по гимнастической стенке»:

а) сообщение правил эстафеты;

б) участники соревнований бегут до гимн. стенки, забираются по ней, касаются последней перекладины, спускаются, бегут обратно, передают эстафету;

в) команда, финишировавшая первой и не допустившая ошибок, получает «кость».

2 эстафета «Прыжки в мешках»:

а) сообщение правил эстафеты;

б) участники соревнований надевают на ноги мешки, по команде начинают прыгать до ориентира, от него возвращаются бегом, передают эстафету;

в) команда, финишировавшая первой и не допустившая ошибок, получает «кость».

3 эстафета «Меткий глаз»:

а) сообщение правил этапа;

б) пробное метание по 1 попытке;

в) метание на результат 3 попытки;

г) в карточку заносится общее число очков;

4 эстафета «Срежь себе «кость», «банан»:

а) сообщение правил эстафеты;

б) участникам соревнований завязываются глаза, даются в руки ножницы, продвигаясь вперед надо срезать предмет («кость», «банан»);                                                                                            в) сколько будет срезано предметов, столько и  «костей», «бананов» получает команда;

5 эстафета «Петухи »:

а) сообщение правил эстафеты;

б) участникам соревнований нужно, стоя на перевернутой гимнастической скамейке, размахиваясь подушкой столкнуть противника со скамейки;                                                             в) сколько противников команда столкнет со скамейки, столько «бананов» получает;

6 эстафета «Звери на водопое»:

а) сообщение правил эстафеты;

б) участник соревнования, подбегая к тарелке с соком, старается как можно больше набрать в рот сока через соломинку;

в) команда, финишировавшая первой и не допустившая ошибок, получает «кость».

7 эстафета «Прищепки»:

а) сообщение правил эстафеты;

б) по команде  надо как можно быстрее снять прищепки со своего противника;

в) команда, которая справится с заданием первой, получает «кость» или «банан».

8 эстафета «Сделай мумию»:

а) сообщение правил эстафеты;

б) надо как можно быстрее обмотать своего игрока туалетной бумагой;

в) команда, которая справится с заданием первой, получает «кость» или «банан».

9 эстафета «Нарисуй животного»:

а) сообщение правил эстафеты;

б) участник соревнования, подбегая к столу, на котором лежит маркер и лист бумаги, рисует одну из частей тела животного.

в) очки ставятся за  похожесть, оригинальность, быстроту;

10 эстафета Комбинированная эстафета:

а) сообщение правил эстафеты;

б) кувырок вперед, ползание по скамейке, бег по скамейке, перелезть через бревно, пролезть через стойку, надеть обруч, перепрыгнуть  скакалку, лазание по гимн. стенке;

в) команда, финишировавшая первой и не допустившая ошибок, получает «кость».

3.Торжественое закрытие соревнований:

а) построение  участников соревнований;

б) подводятся итоги, заполняется протокол соревнований, подписываются грамоты;

в) награждение, напутствие главного судьи;

г) организованный выход участников соревнований под музыку «В мире животных