День здоровья "Тропа туриста"
методическая разработка по физкультуре

Опубликовано 06.02.2021 - 16:30 - Зеленовский Владимир Алексеевич

День здоровья для учащихся 1-11 классов.

Скачать:

Вложение	Размер
Тропа туриста	693.87 КБ

Предварительный просмотр:

$D:\Мои документы\Фото стенд\SDC12914.JPG$ $D:\Мои документы\Фото стенд\SDC13001.JPG$

Тропа туриста

$H:\Фото на стенд\IMG_2471.jpg$

Положение

1.Руководство: возлагается на учителей физкультуры Зеленовского В.А.

Юдаков А.В. 2. Цели и задачи: пропаганда здорового образа жизни, физическое оздоровление детей, закрепление практических навыков и умений по действиям в экстремальных ситуациях. Развивать основные туристические навыки у учащихся;

3.Участники соревнований: в соревнованиях участвует весь класс и классный руководитель.

4.Определение победителей: команда набравшая меньше штрафных баллов и прошедшая маршрут быстрее всех занимает первое место.

5. Награждение: команды занявшие призовые места награждаются грамотами.

Краткое описание игры:

Команды проходят маршрут с контрольными пунктами на которых выполняют задания. Маршрут проходят за время.

Программа:

1.		Веревка с оттяжкой	Длина препятствия - 8-10 м. Участник проходит препятствие, передвигая ногами по веревке, держась руками за оттяжку.
	2. Переправа с шестом			Длина препятствия - 8-10 м. Участник проходит препятствие, передвигая ногами по веревке, держась руками за оттяжку.
	3. Подвесное бревно			Длина препятствия - 6-8 м. Участник переходит на другую сторону препятствия по бревну, держась руками за перильную веревку.
	4. Кипячение воды при помощи костра из природных материалов			Участники покидают этап, выполнив задание.
	5. Установка палатки			Участники устанавливают, а затем упаковывают палатку.
	6. Переправа по кочкам			Участники по кочкам переправляются на другую сторону препятствия.
	7. Бинокль			Участник самостоятельно настраивает бинокль и при помощи него читает пароль
	8. Маятник			Участник при помощи веревки маятником (качели) должен перебраться на другую сторону препятствия.
	9. Рельсы			Участник при помощи двух параллельных веревок катит мяч к цели.
	10. Спелеолог			Участники с завязанными глазами должны пройти по коридору, не задев вешки или флажки.
	11. Рыбалка			Участники при помощи длинной удочки должны достать какой-либо предмет.

12. Переноска пострадавшего		Участники одним из способов переносят пострадавшего.
13. Стрельба из лука		Участники поражают определенное количество целей.

14. Станция «Топографическая»

Участникам предлагается расшифровать топографические знаки и прочитать полученный текст. За каждый правильно расшифрованный топографический знак команда получает 1 балл.

Ответ. От железнодорожной станции путь к нашему лагерю проходил через смешанный лес, который постепенно превратился в заросли колючего кустарника. Чтобы сократить дорогу, мы пошли по тропинке, мимо оврага, по лугу, мимо непроходимого болота. Через 15 минут мы вышли к реке, которую перешли по плотине. От нее мы подошли к фруктовому саду, который окружал наш лагерь.

Туристская викторина

1. Какие лекарственные растения используются для лечения простуды?

(Малина, липа, мать-и-мачеха, душица)

2. Какой гриб использовали ученые при создании ценного лекарственного препарата от многих инфекционных болезней?

(Виды плесневого грибка — пеницилла)

З. Какие лекарственные растения используются для заживления ссадин, ран, царапин?

(Подорожник, алоэ)

4. От какого растения можно получить ожоги?

(Крапива)

5. Почему погиб лес, когда вырубили старые дуплистые деревья?

(В дуплах деревьев гнездятся птицы, живут летучие мыши, по дающие опасных насекомых)

6. Ты натер ногу в пути. Как облегчить боль?

(Приложить лист подорожника)

7. Почему, особенно весной и в начале лета, нельзя шуметь в лесу, включать магнитофон, разжигать костры?

(Шум, запах дыма пугает лесных обитателей, заставляет их бросать гнёзда, искать укромные места)

8. Какие ядовитые грибы растут в лесах?

(Бледная поганка, мухомор, ложные опята, сатанинский гриб)

9. Какие птицы прилетают весной раньше: стрижи или ласточки?

(Ласточки, так как они ловят насекомых у земли.

Высоко в воздухе, где обитают стрижи, насекомые появляются позднее)

10. Какая ягода заменяет лимон?

(Клюква — содержит лимонную кислоту)

11. Какие вы знаете туристские костры? ( колодец, таежный,

Нодья, костер из двух бревен,пушка, шалаш)

12. Жилища аборигенов разных континентов имели похожий вид. Что в этих жилищах общего?

(эскимосские иглу, сибирские чумы, киргизские юрты, индейские вигвамы. Все они имеют каркас, установленный от окружности. Отсутствие углов обеспечивает равномерное прогревание жилища изнутри).

13. Какой простейший прибор можно собрать из следующих предметов: продырявленная консервная банка, песок, камни и угли.

( фильтр для очистки воды).

14. Из чего можно изготовить самое простейшее сигнальное средство для подачи сигнала бедствия в солнечный день.

(зеркало или фольга от шоколада)