Методика обучения ведения мяча. Методика обучения передачи мяча.
план-конспект урока по физкультуре (6 класс)

Название предмета

Физическая культура

Урок проводит

Вышинский Алексей

Место проведения

Спорт площадка

Дата проведения

02.03.2020

Раздел

Спортивные игры

Класс

6б класс

Тема урока

Методика обучения ведения мяча. Методика обучения передачи мяча.

Тип урока

Комбинированный

Задачи:

Образовательные

Обучение техники метания ведения и передачи мяча

Оздоровительные

Укрепление здоровья, закаливание организма, развитие координации, общее гармоничное развитие всех мышечных групп.

Воспитательные

Воспитывать дисциплинированность, внимательность, морально-волевые качества

Планируемые результаты:

Предметные

Уметь выполнять и знать технику метания ведения и передачи мяча

Метапредметные

Коммуникативные: с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: формировать умение контролировать свою деятельность и осуществлять ее по образцу и заданному правилу; адекватно оценивать свою деятельность. Познавательные: формировать знание о технике ведении мяча и передачи.

Личностные

Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения

Оборудование и инвентарь

Мячи баскетбольные ( по кол-ву учащихся)

Список литературы

Теория и методика обучения базовым видам спорта – Г.А. Сергеев

Учебное пособие для общеобразовательных организаций – В.С. Кузнецов

Часть урока

Частные задачи

Содержание

Дозировка

Организационно-методические указания

I часть Подготовительная

5-10 мин.

Организовать класс на урок

Довести до сведения задачи урока

Подготовить ССС и ДС учащихся к предстоящей работе.

Подготовить двигательный аппарат учащихся к предстоящей работе на уроке.

1.упр для развития мышц шеи

2. упр для развития плечевого пояса

3. упр для развития мышц спины

4. упр для развития мышц ног

1. Построение

1) Приветствие

2) Объяснение целей и задач

2. Ходьба

3. ОРУ в движении:

- на носках

- на пятках

- на внешней стороне стопы

4. Приставные шаги правым/левым боком

5. Перекаты с пятки на носок с вращением рук назад

6. Бег

- по диагонали

- через середину

- с вращением в кистевых суставах

- с вращением в локтевых суставах

7. Ходьба

- с отведением рук

8. Перестроение в 2 шеренги

9. ОРУ на месте

1) Наклоны головы

2) Вращение рук в плечевых суставах

3) Наклоны туловища

4) Выпады вперёд

5) Выпады в сторону

10. Раздать мячи каждому учащемуся

1 мин

1 круг

1 круг

3 мин

1 круг

6-8 раз

Становись!

Здравствуйте учащиеся 6 класса

Шагом-Марш!

Соблюдаем требования безопасности!

Поставьте руки вверх на носках-Марш!

Поставьте руки за спину на пятках-Марш!

Поставьте руки в стороны на внешней стороне стопы-Марш!

Поставьте руки в замок, круговые вращение в кистевых суставах-Марш!

На лево в колонну по 2- Марш!

Упражнения выполнять с точностью!

II Основная часть

25-30 мин.

1.Организовать учащихся для объяснения материала

2.Создать представление о технике ведении мяча

3.Создать представление о технике передачи мяча

1. Ведение мяча на месте

Технически правильное ведение баскетбольного мяча на месте или в процессе перемещения по полю - это базовый принцип его контроля. 
В баскетболе существует три основных вида ведения мяча или дриблинга:
• с высоким отскоком мяча от поверхности площадки и углом сгибания колен игрока на 135-160ᵒ - высокий быстрый дриблинг в баскетболе;
• низкий отскок мяча с его укрыванием и сгибом колен на 90-120ᵒ - низкое ведение;
• комбинированная техника дриблинга в баскетболе. Все виды дриблинга в баскетболе, выполняемые профессиональными игроками, - это результат постоянной практики и упорной работы над упражнения для улучшения дриблинга. Виртуозный дриблинг за спиной, между ногами, лёгкое перемещение с мячом по площадке - естественно, с своевременной передачей мяча другим игрокам своей команды - вот результат, которого может добиться каждый начинающий баскетболист при постоянном совершенствовании ведения мяча в баскетболе.

1) Ведение мяча правой рукой на месте

2) Ведение мяча левой рукой на месте

3) Ведение мяча попеременно

4) Ведение мяча в низкой стойке попеременно

5) Ведение двумя мячами одновременно

6) Ведение двумя мячами попеременное

2. Передачи мяча

Передача мяча — один из важнейших и наиболее технически сложных элементов баскетбола, самый главный элемент в игре разыгрывающего защитника. Умение правильно и точно передать мяч — основа чёткого, целенаправленного взаимодействия баскетболистов в игре.

Передача от груди — наиболее распространённый и эффективный способ быстро передать мяч партнёру. Эффективен, если между игроками команды, владеющей мячом, нет игроков соперника. Пасующий, держа мяч близко к груди, толкает мяч вперёд, выпрямляя запястья и разворачивая кисти. После броска большие пальцы должны оказаться внизу, а тыльные стороны ладони быть повёрнутыми друг к другу. Нужно, чтобы мяч летел в грудь принимающему. В большинстве случаев следует пускать мяч по прямой — это наиболее быстрый способ передачи мяча принимающему.

Передача, при которой мяч ударяют об пол перед тем, как он достигает партнёра. Немногие защитники достаточно быстры, чтобы перехватить мяч, ударяющийся об пол, вот почему так полезна передача с отскоком. Если нападающий оказался в трудной ситуации или не хочет сделать передачу совсем рядом с защитником, когда принимающий находится в выгодной позиции для броска, передача с отскоком может оказаться лучшим вариантом. Она заставляет защитника принять неестественную позу, сгибая корпус, чтобы достать мяч, проносящийся рядом с ним.

1) Передача мяча с боку

2) Передача мяча двумя руками от груди

3) Передача мяча одной рукой от плеча

3. Перестроение

5 мин

6 мин

5 мин

6 мин

Рассказать о технике ведении мяча

Все команды выполняем по свистку!

Следить за правильностью выполнения упражнения

1 номера выполняют ведение двумя мячами, 2 приседают

И наоборот

Рассказать о технике передачи мяча

Следить за правильностью выполнения упражнения

1 номера выполняют передачу от пола, 2 нет

И наоборот

Убираем мячи

На первоначальное построение становись!

III часть Заключительная

3-5 мин.

Подготовить учащихся к смене деятельности

1. Подведение итогов

2. Организованный уход

3 мин

Становись! Равняйсь! Смирно! По порядку рассчитайсь! Вольно.

До свидания уч-ся 6 класса!

Налево! Шагом – МАРШ!