Описательный отчет по физической культуре
методическая разработка по физкультуре

МБОУ  «Иракиндинская средняя общеобразовательная школа»

ОПИСАТЕЛЬНЫЙ ОТЧЕТ

по предмету «физическая культура»

1. Уроки физической культуры проводит молодой учитель Осинцева Яна Александровна 1994 года рождения, в 2016 году она закончила ВСГАКИ по специальности «туризм»,  с августа по декабрь 2017 года обучалась в ДПО Уральский институт повышения квалификации и переподготовки  «Учитель физической культуры, педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС».  В марте 2018 года приняла участие во Всероссийском  тестировании «ТоталТест Март 2018» (диплом 3 степени).  В августе 2018 года прошла курсы профессиональной переподготовки ООО «Высшая школа делового администрирования» «Проектирование и реализации спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы в школе с учетом с ФГОС» в количестве 72 ч. По теме самообразования: «Системный подход к образовательному, воспитательному и оздоровительному потенциалу обучающихся на занятиях физической культуры в условиях ФГОС НОО» изучает  научную и методическую литературу.  В своей работе использует рабочие программы, разработанные на основе примерной программы и авторской программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» В. И. Ляха, А. А. Зданевича.  Формирует копилку методических и дидактических материалов для проведения уроков физической культуры. Публикует методические материалы на электронных сайтах и журналах.

На уроках физической культуры Яна Александровна прививает учащимся желание поддерживать свой организм в хорошей спортивной форме, вести  здоровый  образ  жизни, заниматься различными видами спорта, физическими  упражнениями. Приучает соблюдать гигиенические требования и следить за своим внешним видом учащихся. В начале каждой учебной четверти своевременно  обновляет инструкции  по  ТБ.

Физическую культуру рассматривает как целенаправленную деятельность по здоровьесбережению через повышение уровня двигательной активности детей и как деятельность по освоению знаний о физической культуре, развитию основных физических качеств и способностей. На уроках применяет сюжетные подвижные игры и музыкальное сопровождение, которое хорошо сочетается с индивидуальной нагрузкой при выполнении упражнений для развития того или иного двигательного качества. Уроки по физической культуре весной и осенью проводятся на свежем воздухе.

В своей работе применяет следующие методы: словесный метод (рассказ), метод демонстрации (показ), метод упражнений (опробование). Эти методы и приёмы способствуют быстрому и правильному усвоению учебного материала. Так же использует методы проверки и оценки уроков: опроса, наблюдения, сдачи контрольных нормативов, метод исправления ошибок.

Качественные и количественные показатели за прошедший учебный год:

• Всего учащихся в школе – 46;
• Посещаемость спортивных мероприятий – 91-98 %;
• Успеваемость по физкультуре – 100%, качество – 93-100 %;
• Учащиеся совершили в течение  учебного года 7 выездов на районные соревнования.

МБОУ «ИСОШ» малокомплектная школа со средней накопляемостью класса 4 – 6 человек, поэтому  возникают особые трудности в построении полноценного учебного процесса. Требуется поиск новых форм организации учебных занятий в таких условиях, чтобы разнообразить общение, виды деятельности учащихся, тем самым развивая мотивацию их учебной деятельности, интерес к предмету. Возникает необходимость и целесообразность объединять классы и проводить учебные занятия в разновозрастных группах. В МБОУ «ИСОШ» семь классов – комплектов  (1 класс, 2 - 3 класс, 4 класс, 5 -6 класс, 7-8 класс, 9 класс, 11 класс). Для таких групп эффективной является организация коллективной познавательной деятельности, при которой могут быть созданы условия для проявления и развития каждого ребенка. Сочетание коллективной и групповой деятельности способствует регулированию поведения учеников, их сближению, улучшению личностных отношений. В течение 2017 – 2018 учебного года учителем физической культуры Осинцевой Я.А., проведены следующие мероприятия: День Здоровья, спортивные соревнования: «Весёлые старты» для учащихся 1 – 4 классов, спортивно – интеллектуальная игра для 5 – 11 классов «Форд Баярд», спортивные соревнования по волейболу, баскетболу, футболу, тематический урок: «История Отечественного футбола», «День зимних видов спорта», предметная неделя по ФК, мероприятие «Здоровье: обязанность перед собой и семьей быть здоровым». В феврале 2018 года  проведена предметная неделя по физической культуре «Здоровье каждого – богатство всех». Среди 1-4 классов проводились соревнования «Веселые гонки». «Веселые гонки» включали в себя эстафеты и конкурсы: «Перекати поле», «Посиделки», «Белка, несущая орех», «Дружба», «Меткий стрелок», «Кенгуру». Ребята показали умения играть командой, меткость, быстроту передвижения по площадке. Среди 5-7 классов проводилось соревнование «Мой веселый, звонкий мяч» по пионерболу. Участвовало две команды «Матрасы» «Моряки». Между учащимися 8-11 классов и учителями проводилось соревнование «Чемпионат звонкого мяча». В соревнованиях по волейболу встретились  команда учеников «Лакост» и команда учителей «Телепузики».  Победила команда «Лакост». Ребята соревновались в силе и ловкости, им предстояло показать умение работать сплоченно и ловко  в команде, быть единым целым.  Среди 8-11 классов проводилось соревнование «Зимний турнир спортивных игр» по биатлону. Бухаринов Руслан 1 место, Мацик Ян 2 место, Трофимов Никита 3 место. Предметная неделя физической культуры прошла в атмосфере доброжелательности, участия, спортивного духа и показала хорошую результативность.

2. Материально –техническая база школы: Школа имеет спортивный зал площадью (18х9) 162 м2, загруженность – 7000, мощность – 29400 в год. На территории школьного двора имеется спортивная площадка общего доступа   площадью (25х14) 350 м2, загруженность – 6300, мощность – 21000 в год. В наличии имеется инвентарь для проведения уроков гимнастики (акробатическая дорожка, гимнастические маты, скамейки, канат, перекладина, мостик, конь, козел, гимнастические палки, скакалки); лыжной подготовки (лыжи, палки, ботинки (на всех учащихся)), коньки, клюшки, шайбы (на всех учащихся) мячи баскетбольные (школьная команда юношей  принимает участие в Муниципальном этапе КЭС-БАСКЕТ, в качестве призов получаем мячи от школьной баскетбольной лиги России). Теннисный стол. В п. Иракинда имеется хоккейная коробка общего доступа. В спортивном зале проведён косметический ремонт в июле 2018 года. Требуется капитальный ремонт.  Для занятий легкой атлетики  нет  беговых дорожек, ямы для прыжков, сектора для метания, нет гимнастического бревна и брусьев.

3. Осуществляя план физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы, учителем физической культуры Осинцевой Я.А. проводятся беседы о режиме дня школьников, значении оздоровительных мероприятий для укрепления растущего организма.

Спортивно-оздоровительное направление, одно из самых востребованных родителями, реализуется через:
• организацию поездок и экскурсий, подвижных игр.
• внеурочную деятельность в 5 – 8 классах  «Спортивный час», работу кружка «Спортивный час»  в 1 – 4 классах и 9 -  11 классах (Веселые старты, Волейбол, Баскетбол, Футбол);
• проведение классных часов и бесед по охране здоровья, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, встреч с медицинскими работниками.

С 2018 учебного года действует школьный спортивный клуб «ШБК Иракинда». Функции ШСК: Организация постоянно действующих секций для занятия баскетболом; пропаганда здорового образа жизни, гармоничного развития личности; привлечение к регулярным занятиям баскетболом; повышение уровня спортивного мастерства игроков и команд; популяризации и дальнейшего развития баскетбола. ШСК ведет подготовку ребят разных возрастов и принимает участие в районных соревнованиях. Занятия проходят только в спортивном зале, так как нет уличных баскетбольных площадок.

4.  Мониторинг физической подготовленности учащихся за два года

Анализируя полученные результаты, можно сделать вывод:  из года в год результаты физического развития учащихся на начало каждого учебного года значительно ниже результатов на конец учебного года;  при сравнении по возрастным категориям, у учащихся младшего и старшего школьного возраста результаты физического развития выше, чем у учащихся среднего школьного возраста, результаты исследования общешкольных показателей физического развития учащихся находятся на хорошем  уровне.  

5. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

УЧАСТИЕ  УЧАЩИХСЯ В   СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЯХ

2017-2018 учебный год

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

УЧАСТИЕ  УЧАЩИХСЯ В   СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЯХ

2018-2019 учебный год

1 полугодие

6. В 2017 – 2018 учебном году 13 детей приняли участие в ГТО, из них 4 учащихся выполнили нормативы на знаки отличия, в 1 полугодии 2018 – 2019 учебного года из 8 учащихся 7 выполнили нормативы на знаки отличия. Таким образом,  можно сделать вывод о том, что учителем физической культуры ведется ежедневная работа по формированию у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой и спортом, потребности в постоянном физическом самосовершенствовании; вовлечению большего количества учащихся в прохождение тестирования нормативов ГТО;  обучению жизненно важным двигательным умениям и навыкам; приобретению необходимых знаний в области физической культуры и спорта;  содействию воспитания нравственных и волевых качеств, развитию психических процессов и свойств личности.

7.Финансирование на проведение спортивных мероприятий было выделено на приобретение грамот, а также на поездки в п. Таксимо на районные соревнования в сумме 23000 рублей. На косметический ремонт спортивного зала было затрачено 3800 рублей.

Трудности преподавания физической культуры в МБОУ ИСОШ  состоят в том, что нет оборудованной спортивной площадки для качественной подготовки учащихся; спортивный зал требует капитального ремонта. Учитель малокомплектной школы ведет совмещённые занятия с несколькими классами одновременно: с детьми разного возраста, разной физической подготовленности, по учебным программам разных классов.

Директор школы                         Е.А.Белых