Сценарий

спортивного праздника в начальной школе:

«Веселая страна Спортландия».

Цель:  

Популяризация спорта и физической культуры у учащихся гимназии.

Задачи:

1. Способствовать накоплению двигательного опыта учащихся.

2. Развивать личность ребёнка на основе овладения физической культурой.

3. Воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

4. Выявить команду-победительницу. Пропагандировать здоровый образ жизни.

Инвентарь:  фишки, обручи,  шарики, баскетбольные, волейбольные и резиновые  мячи, надувные мячи, резиновые и пластиковые кольца, гимнастические  палки и скамейки.

Ведущий: «Классы, равняйся, смирно! Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня в нашем спортивном зале!  Мы начинаем самые весёлые  из всех спортивных и самые спортивные из всех весёлых игр - «Веселые старты»!   Наш спортивный зал превращается в весёлую страну Спортландию!  Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Для того чтобы соревнования прошли успешно, необходимо соблюдать правила игр, быть дисциплинированными, “болеть” за своих товарищей.

Ведущий: «А с чего же начинается урок физкультуры?»  Ну,  конечно-же  с разминки!»  И сейчас команды  продемонстрируют умение выполнять зарядку.

1. Задание : проведение О.Р.У. (оценивается)

Ведущий:  Молодцы ребята! Вот теперь, я вижу пора отправляться за победой.  Мы подготовили свои мышцы к дальнейшим  «Веселым стартам», но сначала надо представить жюри.

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит!

Ведущий:  А также перед началом наших “Веселых стартов” я хочу  обратить внимание на наши правила, с которыми вас познакомят наше жюри.

Правила участия в «Веселых стартах».

1.        Играем не ради корысти, а ради удовольствия своего, и других.

2.        Играем честно! Обидно, когда проигрываешь, но все равно, не мухлюй и не злись.

3.        Будь стойким. Не унывай при неудачах и не злорадствуй.

4.        Если выиграл – радуйся, но не зазнавайся.

5.        Не упрекай партнера за промахи, но постарайся поправить беду своими успехами.

6.        Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.

Ведущий: Я приглашаю наши  команды на старт.  

2. Задание: Представление команд (оценивается).
3. Эстафета – бег с эстафетной палочкой;
4. Эстафета – бег змейкой и переноска больших  мячей парами, передавая мячи  следующей  паре;
5. Эстафета «Игольное ушко» - Вдоль линии эстафеты на земле лежат 2 или 3 обруча. Стартуя, первый должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя. Затем со следующими обручами также. И так на обратном пути;
6. Эстафета – «посадка и сбор картофеля» - учащиеся с ведерком, в котором находятся шарики, высыпают их в обруч  и,  возвращаясь, передают пустое ведро следующему участнику, который собирают шарики обратно в ведро;
7. Эстафета «Ритмическая эстафета с палками» - У первых игроков команд в руках гимнастические палки. По сигналу руководителя игроки бегут с ними к стойке, находящейся в 15 м от линии старта, обегают ее и возвращаются к своим колоннам. Держа палку за один конец, они проносят ее вдоль колонны под ногами играющих, которые, не сходя с места, перепрыгивают через нее. Оказавшись в конце колонны, игрок передает палку партнеру, стоящему перед ним, тот следующему, и так до тех пор, пока палка не дойдет до игрока, возглавляющего колонну. Он бежит с палкой вперед, повторяя задание. Игра заканчивается, когда дистанцию пробегут все игроки.
8. Эстафета «Мяч в цель» - но полу перед каждой командой лежит обруч, задача каждого игрока команды попасть в него. (за каждое попадание – 1 балл);
9. Эстафета «Переправа с обручами»;
10.  «Перетягивание каната»

Ведущий: Подведение итогов «Веселых стартов». Награждение почетными нрамотами.